Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Шпикалова Т.Я Изобразительное искусство. 3 кл. Творческая тетрадь	Просвещение, 2013 г.	80	5-0902-0263-3	260x195x5	Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии видов, жанров, материалов и техник.	211	В заказ
Семенов А.Л Информатика. 3 кл. Рабочая тетрадь	Просвещение, 2012 г.	56	5-09-020558-0		Рабочая тетрадь входит в состав УМК «Информатика. 1-4 классы» авторов Т.А.Рудченко, А.Л. Семёнова. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант.	222	В заказ
Семенов А.Л Информатика. 3 кл. Тетрадь проектов	Просвещение, 2012 г.	40	5-09-021481-0		Тетрадь проектов входит в состав УМК «Информатика. 1-4 классы» авторов Т.А.Рудченко, А.Л. Семёнова. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Тетрадь проектов содержит все необходимое для проведения проектных уроков. При выполнении проектов осваиваются способы решения проблем творческого и поискового характера.	160	В заказ
Коти Т.Ю Литературное чтение. 3 кл. Творческая тетрадь	Просвещение, 2013 г.	64	5-09-029697-7	260x198x5	Литературное чтение. Творческая тетрадь. 3 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. Серия "Академический школьный учебник" Серия "Перспектива"	235	В заказ
Дорофеев Г.В Математика. 3 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях	Просвещение, 2014 г.	192	5-09-029800-1	260x195x10	Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью УМК «Математика. 3 класс» авторов Дорофеева Г.В. и Мираковой Т.Н. Задания в тетрадях расположены в соответствии со следованием учебного материала в учебнике и представляют собой систему разнообразных тренировочных и развивающих упражнений, раскрывающих все основные вопросы третьего года обучения в начальных классах. Макет тетрадей позволяет значительно сократить время, которое требуется на выполнение заданий (учащиеся выполняют или дополняют чертежи в соответствии с заданными условиями, соединяют линиями выражения и соответствующие им значения, условия задач и их решения или другие пары соответствующих друг другу элементов, отмечают условными значками верные результаты вычислений, заполняют пропуски нужными цифрами, числами или наименованиями, чтобы получились верные записи)	734	В заказ
Плешаков А.А Окружающий мир. 3 кл. Рабочая тетр в 2-х частях	Просвещение, 2014 г.	96	5-09-020862-8	260x196x6	Рабочая тетрадь для 3 класса представляет собой пособие к учебнику «Окружающий мир» авторов А.А. Плешакова и М.Ю. Новицкой комплекта "Перспектива". Тетрадь содержит задания, способствующие развитию у детей памяти, мышления, умений наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать выводы и обобщать материал. Пособия помогут учителю эффективнее организовать образовательный процесс.	708	В заказ
Ижевский П.В Окружающий мир. ОБЖ. 3 класс. Рабочая тетрадь	Просвещение, 2013 г.	72	5-09-028515-5	205x260	Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. Рабочая тетрадь включает материал в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, программами "Окружающий мир" (А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая) и "основы безопасности жизнедеятельности" (Л.П. Анастасова и др.) 2-е издание.	210	В заказ
Роговцева Н.И Технология. 3 кл. Рабочая тетрадь	Просвещение, 2014 г.	80	5-09-031876-1	205х260	Рабочая тетрадь разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержит интегративный методический инструмент овладения универсальными учебными действиями - технологические карты, задания, предназначенные для закрепления практических навыков, полученных школьниками на уроках технологии.	277	В заказ
Климанова Л.Ф Волшебная сила слов. 3 кл. Рабочая тетрадь по развитию речи	Просвещение, 2014 г.	63	5-09-029145-3	260x198x5	Тетрадь "Волшебная сила слов" дополняет учебник "Литературное чтение. 3 класс", доработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Тетрадь предназначена для развития речи, творческих способностей, расширения лексического запаса учащихся и закрепления навыков чтения. В тетрадь включены задания, позволяющие познакомить школьников с основными правилами общения и осмыслить их значение в повседневной жизни. Анализ поступков литературных героев и своих собственных даёт возможность объяснить детям, что такое дружба, сострадание, взаимопомощь.	158	В заказ
Шпикалова Т.Я Изобразительное искусство. 4 кл. Творческая тетрадь	Просвещение, 2014 г.	80	5-09-029948-0	260x195x4	Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии их видов, жанров, материалов и техник.	211	В заказ
Семенов А.Л Информатика. 4 кл. Рабочая тетрадь	Просвещение, 2012 г.	56	5-09-021482-7	220х290	Курс "Информатика" рассчитан на обучение в течение четырех лет в объеме 34 часа в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. В материалы каждого года обучения входит учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методическое пособие для учителя.	302	В заказ
Семенов А.Л Информатика. 4 кл. Тетрадь проектов	Просвещение, 2014 г.	40	5-09-021488-9		Тетрадь проектов входит в состав УМК «Информатика. 1-4 классы» авторов Т.А. Рудчекнко, А.Л. Семёнова. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Тетрадь проектов содержит описание проектов и рабочие материалы для их выполнения.	160	В заказ
Коти Т.Ю Литературное чтение. 4 кл. Творческая тетрадь	Просвещение, 2013 г.	80	5-09-026639-0	205x260	"Дорогие мальчики и девочки! В этом учебном году вы заканчиваете начальную школу. За три прошедших года вы познакомились и подружились со многими героями литературных произведений. Вы научились понимать и оценивать художественные произведения. В четвёртом классе вы продолжите творческое исследование художественной и научно-познавательной литературы. Вам предстоит решать новые необычные задачи, покорять прежде недоступные литературные вершины. Вы познакомитесь с интересными писателями, как русскими, так и зарубежными. Узнаете много полезного из рубрики "Маленькие и большие секреты страны литературии". Будете учиться писать сценарии и ставить пьесы. В этом вам окажет помощь рубрика "Наш театр". Рубрика "Мастерская писателя" поможет вам приобщиться к литературному труду, откроет секреты создания художественных произведений. Желаю вам больших творческих успехов!"	235	В заказ
Дорофеев Г.В Математика. 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях	Просвещение, 0 г.	96	5-09-029828-5		Тетради предназначены для организации самостоятельной работы учащихся 4 класса на уроке и дома. Задания в тетрадях расположены в соответствии со следованием учебного материала в учебнике «Математика. 4 класс» (авторы Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н.) и представляют собой систему разнообразных тренировочных и развивающих упражнений, раскрывающих все основные вопросы 4-го года обучения в начальных классах. Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий (учащиеся выполняют или дополняют чертежи в соответствии с заданными условиями, соединяют линиями выражения и соответствующие им значения, условия задач и их решения или другие пары соответствующих друг другу элементов, отмечают условными значками верные результаты вычислений, заполняют пропуски нужными цифрами, числами или наименованиями, чтобы получились верные записи и т.п.).	784	В заказ
Плешаков А.А Окружающий мир. 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях	Просвещение, 2014 г.	80	5-09-026758-8	205x260	Тетрадь входит в учебный комплект для начальной школы «Перспектива». Пособие предназначено для закрепления знаний учащихся, полученных ими при работе по учебнику А.А. Плешакова и М.Ю. Новицкой «Окружающий мир. 4 класс». Тетрадь содержит задания, способствующие развитию у детей умений наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать выводы, сравнивать и обобщать, а также позволяют использовать теоретический материал на практике. Пособие поможет учителю эффективнее организовать образовательный процесс на уроках по окружающему миру.	758	В заказ
Ижевский П.В Окружающий мир. ОБЖ. 4 кл. Рабочая тетрадь	Просвещение, 2012 г.	80	5-09-021081-2	260x197x6	Линия УМК "Плешаков А. А. (1 - 4 классы) (Перспектива)" Рабочая тетрадь включает материал, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программам "Окружающий мир" (А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая) и "Основы безопасности жизнедеятельности" (Л. П. Анастасова и др.).	220	В заказ
Климанова Л.Ф Русский язык. 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях	Просвещение, 2013 г.	80	5-09-021067-6	260x195x10	Данное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 4 класс» авторов Л. Ф. Климановой и Т. В. Бабушкиной. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи учащихся. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений.	656	В заказ
Роговцева Н.И Технология. 4 кл. Рабочая тетрадь	Просвещение, 2020 г.	80	5-09-019820-2	205x260	"Дорогие друзья! В этой рабочей тетради вы найдёте материалы, которые помогут вам выполнить проекты и создать интересные изделия. Это чертежи и шаблоны деталей, которые необходимы для работы над изделиями, и технологические карты, заполняя которые вы научитесь самостоятельно составлять план работы, определять приёмы и способы её выполнения, выбирать необходимые материалы, инструменты и приспособления, рассчитывать стоимость изделия, проводить презентацию своей работы и её оценивание. В начале тетради помещена контурная карта России. На ней вы будете находить и отмечать города, в которых расположены крупные промышленные предприятия ведущих отраслей промышленности нашей страны. Кроме того, в тетради приведены разнообразные задания и тесты. Выполняя задания, вы будете анализировать, сравнивать, находить и систематизировать информацию, делать выводы. А с помощью тестов сможете проверить свои знания. Успехов вам в вашей работе!"	277	В заказ
Климанова Л.Ф Волшебная сила слов. 4 кл. Рабочая тетрадь по развитию речи	Просвещение, 2012 г.	80	5-0902-1558-9	260x198x5	Тетрадь "Волшебная сила слов" соответствует учебнику "Литературное чтение. 4 класс", доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основная цель тетради состоит в формировании уважительного отношения младших школьников к взрослым и сверстникам. Анализ поступков литературных героев и своих собственных даёт возможность объяснить детям, что такое дружба, сострадание, взаимопомощь. Большое внимание уделяется умению решать конфликтные, спорные ситуации. В тетради предлагаются упражнения, которые способствуют развитию речи учащихся, творческих способностей, обогащают лексический запас.	158	В заказ
Бойкина М.В Литературное чтение. 3 кл. Рабочая тетрадь. Школа России ФП22	Просвещение, 0 г.	95	5-09-120272-4		Рабочая тетрадь подготовлена к учебнику «Литературное чтение. 3 класс», доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). В учебном пособии содержатся упражнения, которые помогают обучающимся развивать навыки чтения и умение анализировать художественные тексты, а также способствуют художественно-эстетическому, речевому развитию и формированию навыков смыслового чтения.	493	В заказ
Ушакова О.С Развитие речи детей 4-5 лет Средняя группа	Сфера, 2020 г.	192	5-9949-2461-7		В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 4—5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, происходит усвоение грамматических категорий. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности. Книга издана в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей.	360	В заказ
Созонова Н.Н С чего начинается слово. Методическое пособие 4-6 лет	Литур, 0 г.	30	5-9780-0833-3		Данное пособие предназначено для старших дошкольников. Его материал направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения. В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек». Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок. Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове. Серия: Логопедические уроки	283	В заказ
Танцюра С.Ю Играем со словами. Один-Много. Часть 1. Набор карт	Сфера, 0 г.	12	5-9949-1924-8		Комплект «Играем со словами: один — много» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек, 6 графических схем и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем с предлогами. В 2-х частях», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с согласованием слов в предложении, научится дифференцировать окончания существительных, грамотно употреблять слова в единственном и множественном числе. Каждая из представленных игр направлена на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи. Учебно-игровой комплект поможет: •развить коммуникативные навыки; •освоить предложно-падежные конструкции; •сформировать грамотную речь.	160	В заказ
Губанова Н.Ф Игровая деятельность в ясельных группах детского сада 2-3 года. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	144	5-4315-3261-0		Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлены оригинальные авторские материалы: методические рекомендации, примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 2–3 лет. Книга содержит: • сюжетные игры; • театрализованные игры; • дидактические игры. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	566	В заказ
Морозова И.А Ознакомление с окружающим миром 4-5 лет. КРО. Рабочая тетрадь. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	40	5-4315-4668-6		Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по ознакомлению с окружающим миром детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития. Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в тетради задания способствуют формированию элементарных представлений об объектах окружающего мира и предполагают поддержку детской инициативы и самостоятельности в познавательной деятельности.	396	В заказ
Мозаика-С Жостовский букет. Альбом для творчества. Народное искусство детям	Мозаика-С, 0 г.	24	5-4315-0841-7		Альбом для творчества «Жостовский букет» серии «Народное искусство – детям» предназначен для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Красочный альбом познакомит ребенка с искусством жостовской росписи. Пособие содержит цикл занятий с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Книга поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг для детей.	235	В заказ
Мозаика-С Филимоновская игрушка. Альбом для творчества. Народное искусство детям	Мозаика-С, 0 г.	24	5-4315-3990-9		Альбом для творчества «Филимоновская игрушка» серии «Народное искусство – детям» предназначен для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Красочный альбом познакомит ребенка с художественным промыслом Филимоново. Пособие содержит цикл занятий с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Книга поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг для детей.	235	В заказ
Хармс Т Шкалы для комплексной оценки качества образования и ухода за детьми в семейных детских садах FCCERS-3	Национальное образование, 0 г.	120	5-4454-1398-1		Шкала FCCERS-3 разработана для комплексной оценки качества образовательной деятельности государственных и частных семейных детских садов. Шкалы могут использоваться руководителями организаций для оценивания эффективности и повышения качества работы, педагогами - для самооценки, сотрудниками контролирующих органов - для мониторинга качества образовательной деятельности семейных детских садов. Всемирно признанные надежность и валидность шкал делают их особенно полезными для исследования и оценивания деятельности образовательных организаций. В FCCERS-3 используются шесть подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) развитие речи и книги; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются оценочный лист и профиль качества.	554	В заказ
Хармс Т Шкалы для комплексной оценки качества образования детей ясельного возраста в дошкольных образовательных организациях ITERS 3	Национальное образование, 0 г.	112	5-4454-1268-7		Шкалы ITERS-3 фокусируются на полном спектре потребностей детей ясельного возраста с рождения до 36 месяцев и предоставляют структурную схему для улучшения качества образовательной программы в ДОО. Более того, они позволяют оценивать как условия образовательной среды, так и взаимодействие воспитателя и ребенка, которое влияет на важнейшие этапы в развитии детей ясельного возраста и включает языковое, когнитивное, социальное, эмоциональное и физическое развитие, а также позволяют отвечать на вопросы, имеющие отношение к здоровью и безопасности детей. Шкалы могут использоваться руководителями дошкольных организаций для оценки эффективности их деятельности и повышения качества работы, воспитателями - для самооценки, сотрудниками контролирующих органов - для мониторинга. Всемирно признанные надежность и валидность шкал ITERS-3 делают их особенно полезными для исследования деятельности и оценки качества образования дошкольных организаций. В ITERS-3 используются шесть подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) развитие речи и книги; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются оценочный лист и профиль качества, которые можно отксерокопировать.	581	В заказ
Сеплоча Х Практическое обучение работе со шкалами. Стратегии и инструменты для улучшения качества образования в дошкольных организациях ECERS	Национальное образование, 0 г.	128	5-4454-1359-2		В издании представлены стратегии и инструменты, которые можно задействовать входе работы с ECERS-R и ECERS-3 - оценочными шкалами, позволяющими плодотворно влиять на качество дошкольных организаций. Хотя шкалы ECERS используются для оценки общего качества образования и ухода за детьми в дошкольной организации, речь пойдет не об обучении работе с этим инструментом, а об изучении подшкал ECERS с учетом преимуществ для детей с опорой на лучший практический опыт. Используя материал книги, вы научитесь выстраивать процесс взаимодействия с персоналом дошкольной организации (педагогами и руководством), лучше понимать поставленные перед вами задачи, а также требования и особенности индикаторов и показателей шкал ECERS, планировать обучение сотрудников с учетом их сильных сторон и аспектов педагогической практики, которые нуждаются в улучшении. Книга состоит из трех частей. Часть I "Все о практическом обучении" посвящена контексту, который необходим для практического обучения воспитателей и/или руководства дошкольной организации, чтобы оно было осмысленным и положительно влияло на практическую работу в групповом помещении. В части II "Практическое обучение с использованием подшкал ECERS" дается обзор различий между шкалами ECERS-R и ECERS-3. В части III "Подведение итогов" объединены стратегии практического обучения и результаты рассмотрения вопросов, касающихся показателей шкал ECERS.	581	В заказ
Хармс Т.,Крайер Д Видеонаблюдения Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях	Национальное образование, 0 г.	40	5-4454-1280-9		В этом мультимедийном комплекте показано, как использовать Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (переработанное издание) - ECERS-R. Каждый тренировочный комплект включает интерактивный DVD, руководство для инструктора, в которых описывается, как проводить разные виды тренировочных занятий, даются ответы на наиболее часто задаваемые вопросы; а также видеоруководство и тренировочное учебное пособие. Материалы, представленные в комплекте, будут полезны как педагогам, иным сотрудникам и руководству дошкольной организации, так и специалистам, проводящим внешнее оценивание и стремящимся максимально точно и грамотно проводить независимую оценку качества в образовательных организациях для детей раннего и дошкольного возраста.	1246	В заказ
Сфера Демонстрационные картины. Времена года. ВЕСНА. А3. 8 плакатов. ФОП	Сфера, 0 г.	0	5-9949-3510-1		Комплекты «Времена года» по темам: зима, весна, лето, осень состоят из 8 красочных демонстрационных картин формата А3+ (49х34 см) и этикеток, на оборотах которых приводятся беседы, игры, занятия и упражнения по каждой картине. Дети познакомятся с особенностями времён года, узнают, как сезонные изменения в природе отражаются на растительном и животном мире, чем занимаются дети и взрослые в каждый период времени, сумеют почувствовать красоту природных явлений. Помимо этого, сыграют в дидактические, развивающие и подвижные игры, ответят на вопросы взрослого, научатся составлять описательный рассказ. Комплекты подходят для индивидуальной и групповой работы, могут использоваться как на тематических викторинах и вечерах, посвящённых временам года. Можно использовать как наглядный материал в технологии «Математические ступеньки» Е.В. Колесниковой в младшей и средней группе.	454	В заказ
Танцюра С.Ю Играем со словами Один-Много. Часть 2. Набор карт	Сфера, 0 г.	36	5-9949-1925-5		«Набор карточек с рисунками. Играем со словами ОДИН-МНОГО. Часть 2» — это набор карточек о развитии речи, согласовании слов в предложении и правильном употреблении существительных в единственном и множественном числе. Составитель комплекта — Снежана Юрьевна Танцюра. Материал продолжает тему, связанную с формами слова, и подходит для занятий, где важно не просто запомнить правило, а закрепить его в живой речи. Такой формат удобен для работы с дошкольниками: речевые навыки осваиваются через картинки, простые задания и повторение.	166	В заказ
Алябьева Е.А Отправляемся в гости к народам России. Сказки, беседы и игры для детей 5-7 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3685-6		В книге представлены авторские сказки для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, которые знакомят их с традициями и обычаями народов России. Традиции дают возможность детям понять своеобразие национального колорита, быта, отношения к природе, особенностей общения представителей разных национальностей, ярко показывают взаимосвязь климатических условий и географического расположения места проживания. В результате понимания и принятия традиций народов России у детей пробуждается интерес, который может стать основой формирования личности россиянина. Книга предназначена родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам и, конечно, детям.	268	В заказ
Сфера Дорожные знаки. Для безопасности на дороге нужно знать эти знаки. Плакат А2	Сфера, 0 г.	0	ПЛ-15104/5-9949-1013-9		Наглядное пособие "Дорожные знаки" для детей дошкольного и младшего школьного возраста.	88	В заказ
Смайл-декор Роботы Логическая игра	Смайл-декор, 0 г.	0	П820 / П2109		Как играть? 1. Знакомимся с игрой. Рассмотрите игровое поле с роботами. Обратите внимание ребенка, что каждый робот имеет три признака: − форма тела (круг, треугольник, квадрат); − цвет (синий, красный, желтый); − количество глаз (1, 2, 3). 2. Сравниваем. Закройте всех роботов на поле синими фишками. Попросите ребенка открыть любые две фишки и сравнить роботов: чем они похожи? Чем отличаются? 3. Разыскиваем робота по карточке. Освободите игровое поле от круглых фишек. Достаньте одну карточку с заданием. На карточке указаны признаки робота, которого должен найти ребенок и закрыть его круглой фишкой. Вариант для 2-х игроков: кто быстрее найдет робота по указанным на карточке признакам? (Предварительно игрок выбирает фишки одного цвета (синие или красные), которыми он будет закрывать роботов. Это позволит быстро подсчитать победные очки каждого игрока после завершения игры). Еще больше игр в инструкции к игре! Материал: фанера Размер планшета: 27,5 см*27,5 см	630	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Машины. 34 карточки.	Литера М, 0 г.	34	460-3-743-78189-0		Комплект карточек "Машины" познакомит ребенка с различными видами транспорта: пассажирским, железнодорожным, специальной техникой. Яркие реалистичные изображения в сочетании с познавательной информацией и разнообразными заданиями для развития речи, мелкой моторики и интеллекта помогут сделать вашу игру с ребенком развивающей и обучающей.	300	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Массаж с потешками для грудничка. 34 карточки	Литера М, 0 г.	68	460-3-743-78160-9		На карточках «Массаж с потешками для грудничка» вы найдете самые популярные приемы массажа и упражнения, которые может выполнить с младенцем любая мама или бабушка. Каждое упражнение сопровождается потешкой, которую легко запомнить и рассказать малышу. Потешка задает нужный ритм движениям мамы и помогает общению с малышом.	301	В заказ
Сфера 30+2 игры. Создаем атмосферу доверия. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2400-6		Игры для детей первого полугодия жизни ребенка (0-6 месяцев). В вашем доме появился новый человек. Такой крошечный, беспомощный, во многом непонятный для мамы. Как понять его потребности? Кормить, менять подгузники, гулять, кормить, менять подгузники, гулять… И так практически круглые сутки. А он почти всё время спит. Что же ему ещё нужно, когда в короткие периоды бодрствования его глазки открыты? Оказывается, нужно ему очень много. Его стремление его к эмоциональному контакту с мамой можно сравнить с чувством голода. И ваша истинная работа ¬ постоянно налаживать и сохранять связь с малышом, растить взаимное доверие. Как же взрослому действовать в правильном направлении? Комплект карточек ответит на многие ваши вопросы, а, главное, научит играм, которые помогут построить с ребёнком гармоничное общение и обеспечат правильное развитие малыша.	138	В заказ
Рыжий кот Джунгли. Игра настольная	Рыжий кот, 0 г.	0	ИН-3108		Цель игры - стать первым, тот, у кого не останется игровых предметов на бамбуковых жердях. Игру начинает самый юный участник, он бросает кубик. На кубике может выпасть любой предмет или черная звезда. Если, например, выпадет змея - игрок должен повесить ее на любое место бамбуковой жерди. Затем он должен направить обезьяну по веревке. Для этого нажмите и удерживайте более высокий ствол дерева. Обезьяна начнет двигаться вдоль веревки. Если нажать на ствол до упора, звук сменится на крик мартышки. Нельзя отпускать ствол дерева пока обезьяна не достигнет конца веревки. Если отпустить ствол, то она вернется в изначальную позицию. Если во время движения обезьяны вдоль веревки вперед или назад упадет один или несколько предметов, игрок, который ходит, должен её забрать и использовать в начальную позицию, ход игрока окончен. Ход передается по часовой стрелке. Следующий игрок действует так же, как и первый. Если выпадет черная звезда, участник может выбрать любой игровой предмет и повесить его на бамбуковую жердь. Затем он назначает любого из игроков, чтобы тот запустил обезьянку. Подсказка: постарайтесь повесить деталь так, чтобы она упала. Игроку, которого вы назначили, будет сложно завершить "хождение по веревке" с успехом. Если черная звезда выпадет участнику, имеющему только один игровой предмет, то вышеназванное правило не действует. Игрок должен поместить предмет на жердь и сам запустить обезьянку. Игра продолжается до тех пор, пока один из участников не останется без предметов. Этот игрок становится победителем раунда. Решите заранее, сколько будет раундов. Окончательным победителем станет тот, кто выиграет большинство раундов. Инструкция: 1. Прикрепить листву к деревьям. 2-3. Прикрепить бамбуковые жерди к голове и рукам обезьяны. 4. Присоединить связку бананов к хвосту обезьяны для противовеса. 5. Поместить обезьяну на веревку между деревьями. 6. Прижать и удерживать ствол более высокого дерева (должен появиться определенный звук), чтобы обезьяна скользила вниз по веревке и обратно, к начальной позиции, когда вы отпускаете ствол дерева. Состав набора: 2 дерева с листвой, обезьяна со связкой бананов для балансировки, 16 различных предметов (4 набора по 4 штуки), игральный кубик, инструкция. Игра предназначена для 2-4 игроков в возрасте от 3-х лет.	920	В заказ

Корзина

Прайс-лист