Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Климанова Л.Ф Волшебная сила слов. 3 кл. Рабочая тетрадь по развитию речи |
Просвещение, 2014 г. | 63 | 0 | 5-09-029145-3 | 260x198x5 | Тетрадь "Волшебная сила слов" дополняет учебник "Литературное чтение. 3 класс", доработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Тетрадь предназначена для развития речи, творческих способностей, расширения лексического запаса учащихся и закрепления навыков чтения. В тетрадь включены задания, позволяющие познакомить школьников с основными правилами общения и осмыслить их значение в повседневной жизни. Анализ поступков литературных героев и своих собственных даёт возможность объяснить детям, что такое дружба, сострадание, взаимопомощь. | 158 | В заказ | ||
|
|
Шпикалова Т.Я Изобразительное искусство. 4 кл. Творческая тетрадь |
Просвещение, 2014 г. | 80 | 0 | 5-09-029948-0 | 260x195x4 | Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии их видов, жанров, материалов и техник. | 211 | В заказ | ||
|
|
Семенов А.Л Информатика. 4 кл. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 2012 г. | 56 | 0 | 5-09-021482-7 | 220х290 | Курс "Информатика" рассчитан на обучение в течение четырех лет в объеме 34 часа в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. В материалы каждого года обучения входит учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методическое пособие для учителя. | 302 | В заказ | ||
|
|
Семенов А.Л Информатика. 4 кл. Тетрадь проектов |
Просвещение, 2014 г. | 40 | 0 | 5-09-021488-9 | Тетрадь проектов входит в состав УМК «Информатика. 1-4 классы» авторов Т.А. Рудчекнко, А.Л. Семёнова. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Тетрадь проектов содержит описание проектов и рабочие материалы для их выполнения. | 160 | В заказ | |||
|
|
Коти Т.Ю Литературное чтение. 4 кл. Творческая тетрадь |
Просвещение, 2013 г. | 80 | 0 | 5-09-026639-0 | 205x260 | "Дорогие мальчики и девочки! В этом учебном году вы заканчиваете начальную школу. За три прошедших года вы познакомились и подружились со многими героями литературных произведений. Вы научились понимать и оценивать художественные произведения. В четвёртом классе вы продолжите творческое исследование художественной и научно-познавательной литературы. Вам предстоит решать новые необычные задачи, покорять прежде недоступные литературные вершины. Вы познакомитесь с интересными писателями, как русскими, так и зарубежными. Узнаете много полезного из рубрики "Маленькие и большие секреты страны литературии". Будете учиться писать сценарии и ставить пьесы. В этом вам окажет помощь рубрика "Наш театр". Рубрика "Мастерская писателя" поможет вам приобщиться к литературному труду, откроет секреты создания художественных произведений. Желаю вам больших творческих успехов!" | 235 | В заказ | ||
|
|
Дорофеев Г.В Математика. 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Просвещение, 0 г. | 96 | 0 | 5-09-029828-5 | Тетради предназначены для организации самостоятельной работы учащихся 4 класса на уроке и дома. Задания в тетрадях расположены в соответствии со следованием учебного материала в учебнике «Математика. 4 класс» (авторы Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н.) и представляют собой систему разнообразных тренировочных и развивающих упражнений, раскрывающих все основные вопросы 4-го года обучения в начальных классах. Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий (учащиеся выполняют или дополняют чертежи в соответствии с заданными условиями, соединяют линиями выражения и соответствующие им значения, условия задач и их решения или другие пары соответствующих друг другу элементов, отмечают условными значками верные результаты вычислений, заполняют пропуски нужными цифрами, числами или наименованиями, чтобы получились верные записи и т.п.). | 784 | В заказ | |||
|
|
Плешаков А.А Окружающий мир. 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Просвещение, 2014 г. | 80 | 0 | 5-09-026758-8 | 205x260 | Тетрадь входит в учебный комплект для начальной школы «Перспектива». Пособие предназначено для закрепления знаний учащихся, полученных ими при работе по учебнику А.А. Плешакова и М.Ю. Новицкой «Окружающий мир. 4 класс». Тетрадь содержит задания, способствующие развитию у детей умений наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать выводы, сравнивать и обобщать, а также позволяют использовать теоретический материал на практике. Пособие поможет учителю эффективнее организовать образовательный процесс на уроках по окружающему миру. | 758 | В заказ | ||
|
|
Ижевский П.В Окружающий мир. ОБЖ. 4 кл. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 2012 г. | 80 | 0 | 5-09-021081-2 | 260x197x6 | Линия УМК "Плешаков А. А. (1 - 4 классы) (Перспектива)" Рабочая тетрадь включает материал, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программам "Окружающий мир" (А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая) и "Основы безопасности жизнедеятельности" (Л. П. Анастасова и др.). | 220 | В заказ | ||
|
|
Климанова Л.Ф Русский язык. 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Просвещение, 2013 г. | 80 | 0 | 5-09-021067-6 | 260x195x10 | Данное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 4 класс» авторов Л. Ф. Климановой и Т. В. Бабушкиной. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи учащихся. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений. | 656 | В заказ | ||
|
|
Роговцева Н.И Технология. 4 кл. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 2020 г. | 80 | 0 | 5-09-019820-2 | 205x260 | "Дорогие друзья! В этой рабочей тетради вы найдёте материалы, которые помогут вам выполнить проекты и создать интересные изделия. Это чертежи и шаблоны деталей, которые необходимы для работы над изделиями, и технологические карты, заполняя которые вы научитесь самостоятельно составлять план работы, определять приёмы и способы её выполнения, выбирать необходимые материалы, инструменты и приспособления, рассчитывать стоимость изделия, проводить презентацию своей работы и её оценивание. В начале тетради помещена контурная карта России. На ней вы будете находить и отмечать города, в которых расположены крупные промышленные предприятия ведущих отраслей промышленности нашей страны. Кроме того, в тетради приведены разнообразные задания и тесты. Выполняя задания, вы будете анализировать, сравнивать, находить и систематизировать информацию, делать выводы. А с помощью тестов сможете проверить свои знания. Успехов вам в вашей работе!" | 277 | В заказ | ||
|
|
Климанова Л.Ф Волшебная сила слов. 4 кл. Рабочая тетрадь по развитию речи |
Просвещение, 2012 г. | 80 | 0 | 5-0902-1558-9 | 260x198x5 | Тетрадь "Волшебная сила слов" соответствует учебнику "Литературное чтение. 4 класс", доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основная цель тетради состоит в формировании уважительного отношения младших школьников к взрослым и сверстникам. Анализ поступков литературных героев и своих собственных даёт возможность объяснить детям, что такое дружба, сострадание, взаимопомощь. Большое внимание уделяется умению решать конфликтные, спорные ситуации. В тетради предлагаются упражнения, которые способствуют развитию речи учащихся, творческих способностей, обогащают лексический запас. | 158 | В заказ | ||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи детей 4-5 лет Средняя группа |
Сфера, 2020 г. | 192 | 0 | 5-9949-2461-7 |
В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 4—5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, происходит усвоение грамматических категорий. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности. Книга издана в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей. |
350 | В заказ | |||
|
|
Созонова Н.Н С чего начинается слово. Методическое пособие 4-6 лет |
Литур, 0 г. | 30 | 0 | 5-9780-0833-3 |
Данное пособие предназначено для старших дошкольников. Его материал
направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия,
умения составлять предложения. В пособии 15 сюжетных картинок, 30
ребусов, 10 «цепочек». Работая по сюжетной картинке, ребенок учится
выделять первый звук в слове. Содержание сюжетной картинки предполагает
звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. В систему
работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам
названий предметных картинок. Серия: Логопедические уроки |
283 | В заказ | |||
|
|
Хармс Т Шкалы для комплексной оценки качества образования и ухода за детьми в семейных детских садах FCCERS-3 |
Национальное образование, 0 г. | 120 | 0 | 5-4454-1398-1 | Шкала FCCERS-3 разработана для комплексной оценки качества образовательной деятельности государственных и частных семейных детских садов. Шкалы могут использоваться руководителями организаций для оценивания эффективности и повышения качества работы, педагогами - для самооценки, сотрудниками контролирующих органов - для мониторинга качества образовательной деятельности семейных детских садов. Всемирно признанные надежность и валидность шкал делают их особенно полезными для исследования и оценивания деятельности образовательных организаций. В FCCERS-3 используются шесть подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) развитие речи и книги; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются оценочный лист и профиль качества. | 554 | В заказ | |||
|
|
Хармс Т Шкалы для комплексной оценки качества образования детей ясельного возраста в дошкольных образовательных организациях ITERS 3 |
Национальное образование, 0 г. | 112 | 0 | 5-4454-1268-7 | Шкалы ITERS-3 фокусируются на полном спектре потребностей детей ясельного возраста с рождения до 36 месяцев и предоставляют структурную схему для улучшения качества образовательной программы в ДОО. Более того, они позволяют оценивать как условия образовательной среды, так и взаимодействие воспитателя и ребенка, которое влияет на важнейшие этапы в развитии детей ясельного возраста и включает языковое, когнитивное, социальное, эмоциональное и физическое развитие, а также позволяют отвечать на вопросы, имеющие отношение к здоровью и безопасности детей. Шкалы могут использоваться руководителями дошкольных организаций для оценки эффективности их деятельности и повышения качества работы, воспитателями - для самооценки, сотрудниками контролирующих органов - для мониторинга. Всемирно признанные надежность и валидность шкал ITERS-3 делают их особенно полезными для исследования деятельности и оценки качества образования дошкольных организаций. В ITERS-3 используются шесть подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) развитие речи и книги; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются оценочный лист и профиль качества, которые можно отксерокопировать. | 581 | В заказ | |||
|
|
Сеплоча Х Практическое обучение работе со шкалами. Стратегии и инструменты для улучшения качества образования в дошкольных организациях ECERS |
Национальное образование, 0 г. | 128 | 0 | 5-4454-1359-2 | В издании представлены стратегии и инструменты, которые можно задействовать входе работы с ECERS-R и ECERS-3 - оценочными шкалами, позволяющими плодотворно влиять на качество дошкольных организаций. Хотя шкалы ECERS используются для оценки общего качества образования и ухода за детьми в дошкольной организации, речь пойдет не об обучении работе с этим инструментом, а об изучении подшкал ECERS с учетом преимуществ для детей с опорой на лучший практический опыт. Используя материал книги, вы научитесь выстраивать процесс взаимодействия с персоналом дошкольной организации (педагогами и руководством), лучше понимать поставленные перед вами задачи, а также требования и особенности индикаторов и показателей шкал ECERS, планировать обучение сотрудников с учетом их сильных сторон и аспектов педагогической практики, которые нуждаются в улучшении. Книга состоит из трех частей. Часть I "Все о практическом обучении" посвящена контексту, который необходим для практического обучения воспитателей и/или руководства дошкольной организации, чтобы оно было осмысленным и положительно влияло на практическую работу в групповом помещении. В части II "Практическое обучение с использованием подшкал ECERS" дается обзор различий между шкалами ECERS-R и ECERS-3. В части III "Подведение итогов" объединены стратегии практического обучения и результаты рассмотрения вопросов, касающихся показателей шкал ECERS. | 581 | В заказ | |||
|
|
Хармс Т.,Крайер Д Видеонаблюдения Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях |
Национальное образование, 0 г. | 40 | 0 | 5-4454-1280-9 | В этом мультимедийном комплекте показано, как использовать Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (переработанное издание) - ECERS-R. Каждый тренировочный комплект включает интерактивный DVD, руководство для инструктора, в которых описывается, как проводить разные виды тренировочных занятий, даются ответы на наиболее часто задаваемые вопросы; а также видеоруководство и тренировочное учебное пособие. Материалы, представленные в комплекте, будут полезны как педагогам, иным сотрудникам и руководству дошкольной организации, так и специалистам, проводящим внешнее оценивание и стремящимся максимально точно и грамотно проводить независимую оценку качества в образовательных организациях для детей раннего и дошкольного возраста. | 1246 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Роботы Логическая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П820 / П2109 |
Как играть? Материал: фанера |
630 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Машины. 34 карточки. |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78189-0 | Комплект карточек "Машины" познакомит ребенка с различными видами транспорта: пассажирским, железнодорожным, специальной техникой. Яркие реалистичные изображения в сочетании с познавательной информацией и разнообразными заданиями для развития речи, мелкой моторики и интеллекта помогут сделать вашу игру с ребенком развивающей и обучающей. | 300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Массаж с потешками для грудничка. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 68 | 0 | 460-3-743-78160-9 | На карточках «Массаж с потешками для грудничка» вы найдете самые популярные приемы массажа и упражнения, которые может выполнить с младенцем любая мама или бабушка. Каждое упражнение сопровождается потешкой, которую легко запомнить и рассказать малышу. Потешка задает нужный ритм движениям мамы и помогает общению с малышом. | 301 | В заказ | |||
|
|
Сфера 30+2 игры. Создаем атмосферу доверия. Комплект карточек |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-2400-6 | Игры для детей первого полугодия жизни ребенка (0-6 месяцев). В вашем доме появился новый человек. Такой крошечный, беспомощный, во многом непонятный для мамы. Как понять его потребности? Кормить, менять подгузники, гулять, кормить, менять подгузники, гулять… И так практически круглые сутки. А он почти всё время спит. Что же ему ещё нужно, когда в короткие периоды бодрствования его глазки открыты? Оказывается, нужно ему очень много. Его стремление его к эмоциональному контакту с мамой можно сравнить с чувством голода. И ваша истинная работа ¬ постоянно налаживать и сохранять связь с малышом, растить взаимное доверие. Как же взрослому действовать в правильном направлении? Комплект карточек ответит на многие ваши вопросы, а, главное, научит играм, которые помогут построить с ребёнком гармоничное общение и обеспечат правильное развитие малыша. | 138 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Джунгли. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-3108 | Цель игры - стать первым, тот, у кого не останется игровых предметов на бамбуковых жердях. Игру начинает самый юный участник, он бросает кубик. На кубике может выпасть любой предмет или черная звезда. Если, например, выпадет змея - игрок должен повесить ее на любое место бамбуковой жерди. Затем он должен направить обезьяну по веревке. Для этого нажмите и удерживайте более высокий ствол дерева. Обезьяна начнет двигаться вдоль веревки. Если нажать на ствол до упора, звук сменится на крик мартышки. Нельзя отпускать ствол дерева пока обезьяна не достигнет конца веревки. Если отпустить ствол, то она вернется в изначальную позицию. Если во время движения обезьяны вдоль веревки вперед или назад упадет один или несколько предметов, игрок, который ходит, должен её забрать и использовать в начальную позицию, ход игрока окончен. Ход передается по часовой стрелке. Следующий игрок действует так же, как и первый. Если выпадет черная звезда, участник может выбрать любой игровой предмет и повесить его на бамбуковую жердь. Затем он назначает любого из игроков, чтобы тот запустил обезьянку. Подсказка: постарайтесь повесить деталь так, чтобы она упала. Игроку, которого вы назначили, будет сложно завершить "хождение по веревке" с успехом. Если черная звезда выпадет участнику, имеющему только один игровой предмет, то вышеназванное правило не действует. Игрок должен поместить предмет на жердь и сам запустить обезьянку. Игра продолжается до тех пор, пока один из участников не останется без предметов. Этот игрок становится победителем раунда. Решите заранее, сколько будет раундов. Окончательным победителем станет тот, кто выиграет большинство раундов. Инструкция: 1. Прикрепить листву к деревьям. 2-3. Прикрепить бамбуковые жерди к голове и рукам обезьяны. 4. Присоединить связку бананов к хвосту обезьяны для противовеса. 5. Поместить обезьяну на веревку между деревьями. 6. Прижать и удерживать ствол более высокого дерева (должен появиться определенный звук), чтобы обезьяна скользила вниз по веревке и обратно, к начальной позиции, когда вы отпускаете ствол дерева. Состав набора: 2 дерева с листвой, обезьяна со связкой бананов для балансировки, 16 различных предметов (4 набора по 4 штуки), игральный кубик, инструкция. Игра предназначена для 2-4 игроков в возрасте от 3-х лет. | 920 | В заказ | |||
|
|
Сфера Военная техника. Набор из 16 карточек 63*87 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-2948-3 | 16 раздаточных карточек размером 63х87 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой карточки — название изобретений на русском и английском языках. Список картинок: Военная техника сфера картинок: 1.Боевая машина пехоты 2.Бомбардировщик 3. Бронеавтомобиль 4. Бронетранспортёр 5. Вертолёт 6. Зенитно-ракетный комплекс 7. Истребитель 8. Корвет 9. Оперативно-тактический ракетный комплекс 10. Подводная лодка 11. Противотанковый ракетный комплекс 12. Реактивная система залпового огня 13. Самоходная артиллерийская установка 14. Танк 15. Фрегат 16. Штурмовик |
76 | В заказ | |||
|
|
Зверева-Андреевская Е.Г Окружающий мир. Экологический альбом для дошкольников. В 2-х ч |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-263-4 | Экологический альбом для дошкольников "Окружающий мир" представляет собой издание нового поколения и предназначен для работы с детьми 4-6 лет. Содержание альбома выстроено в соответствии с требованиями дошкольного образования по разделу "Мир природы и ребенок". Основные сведения подаются в виде сюжетных рисунков, образов, композиционных панорам. Учебное пособие предназначено для воспитателей детских дошкольных учреждений, педагогов системы дополнительного образования, родителей и гувернеров. | 101 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Медведь. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0558 | Развесьте бананы, змеек и другие предметы на шесты. Нажмите на верхушку более высокого дерева и удерживайте. Медведь пойдет по канату и вернется назад! Но будьте осторожны: если предметы упали - поднимите их! Первый игрок, у которого не упадет ни одного предмета, выигрывает! Состав набора: 2 пластиковых дерева, фигура медведя с банановым противовесом, 16 предметов для игры (4 вида по 4 штуки), игральный кубик, инструкция. | 863 | В заказ | |||
|
|
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Физическое развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 22 | 0 | 5-09-114331-7 | Блокнот педагога второй младшей группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3-4 лет и является дополнением к книге "Дошкольное образование. Путеводитель для педагога". | 367 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Приключения в пустыне. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0406 | Задача игроков: разместить все входящие в набор предметы на спине верблюда. Но нужно быть очень осторожным, так как верблюд может взбрыкнуть от любого неосторожного движения. Состав: - верблюд - Али-Баба - седло - 15 предметов - 20 карточек - инструкция Упаковка: картонная коробка 37х27х9 см | 1176 | В заказ | |||
|
|
Сфера Великая Победа. Хроники войны. 12 демонстрационных картинок с текстом |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2098-5 | Комплект из 12 демонстрационных картинок «Хроники войны» из серии «Великая Победа» посвящен важнейшим эпизодам Великой Отечественной войны, в каждом из которых героизм и самопожертвование советских людей ради Победы. Все тексты проиллюстрированы фотографиями и отражают полную картину самых значимых и удивительных фактов о героических буднях солдат, офицеров и тружеников тыла. Детей от 6 до 11 заинтересует, почему отважных летчиц называли «ночными ведьмами», как «выходили на охоту» девушки-снайперы, какому экипажу советского танка удалось пройти через оккупированный фашистами город и уцелеть. Некоторые исторические факты являются настоящим откровением! Информация разбита на удобные для запоминания блоки. |
319 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Кто где живёт? Кто что ест? 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78195-1 | Варианты игр с карточками Домашние и дикие животные. Попросите ребёнка разделить карточки с животными на две группы: домашние и дикие животные. Обратите внимание ребёнка на то, что некоторые карточки можно отнести к обеим группам. Например: кролик, пчёлы могут быть и домашними, и дикими животными. Загадка. Спрячьте карточку с каким-нибудь животным, опишите его или загадайте подходящую загадку. Пусть ребёнок догадается, кого вы спрятали или загадали. Кто с кем ладит? Предложите малышу "поселить" животных вместе так, как это могло бы быть в природе или в доме. Например: кошка и собака, корова и курица, воробей и скворец. От большого к маленькому. Предложите ребёнку построить цепочку из карточек с животными: расположить карточки от самого большого животного к самому маленькому. Можно начать с 3-4 карточек. Летает - не летает. Возьмите карточки с животными и по одной показывайте ребёнку. Если он видит животное, которое может летать, пусть машет руками, словно крылышками. Если животное летать не может, пусть ребёнок топает ножками. | 300 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Веселый шарик. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0408 | Это потрясающая игра, в которой нужно постараться, чтобы твой шарик остался целым. Пусть взрослые найдут шарик. Бросайте кубик и аккуратно продвигайте палочку, пока не услышите звук щелчка. Следите за тем, как меняется форма шарика. Любое неосторожное движение - и шарик может лопнуть! Состав набора: держатель для шарика, 10 шаров, игральный кубик, 9 палочек, инструкция. | 849 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Домашние животные. 34 карточки 0+ |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55866-1 | Занимаясь с ребёнком по карточкам: - учитывайте настроение, желание и состояние малыша; - выполняйте задания, подходящие по возрасту ребёнку и его интересам; - придумывайте свои игры и занятия с карточками; - используйте карточки как повод для беседы. Пусть занятия с ребёнком дарят радость всем участникам этого увлекательного процесса! | 300 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Джек и бобовый стебель. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4967 | Игра головоломка для дошкольников "Джек и бобовый стебель" Smart Games Bondibon включает иллюстрированную книгу для всей семьи с современной интерпретацией оригинальной истории. Можете ли вы помочь Джеку взобраться на бобовый стебель к замку в облаках? Задача игрока - определить порядок деталей головоломки и спланировать их ориентацию наверху, чтобы они показывали правильное изображение, когда приземлятся на место. Сложность заключается в том, что в сетке бобового стебля детали опрокидываются несколько раз, 60 заданий имеют разный уровень сложности для детей от 4 до 7 лет. Выполнение заданий способствует развитию таких когнитивных навыков, как планирование, пространственное представление, визуальное восприятие, решение проблем, зрительно-моторная координация. Осторожно! Детали будут вращаться, когда они падают! |
3707 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Беседы с ребенком. Россия. Комплект карточек. ФОП |
Карапуз, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2826-4 | Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек "Россия" поможет: - познакомить детей с главными символами Российского государства; - расширить представления детей о государственной символике; - воспитывать патриотизм, гордость за свое Отечество, уважение к его могуществу; - обобщить знания детей о России, ее столице; - раскрыть образ Российской державы как могучего многонационального государства, известного своей огромной территорией, богатством природных ресурсов, успехами в науке и исследовании космоса, культурными и спортивными достижениями. |
249 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Звукоподражания. 34 карточки 0+ |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78170-8 | Удобные плотные карточки, с которыми можно поиграть в игру «Кто как говорит». К каждой картинке есть подпись в виде названия животного или предмета и звуков, которые они издают. На обороте карточки задания сгруппированы для разных возрастов. От 0 до 1 года. | 322 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Ассоциации половинки. Том и Джерри-18 |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0612 | Развивающая игра "Ассоциации-половинки" прекрасно тренирует память, внимание и логическое мышление Вашего ребёнка. Игра носит познавательный характер, с помощью нее малыш может узнать много интересного. Данный набор подарит ребятам встречу с любимыми героями мальчишек и девчонок - Томом и Джерри. В игре могут принимать участие от 1 до 4 человек в возрасте от 1,5 лет. Состав набора: 24 карточки из картона, инструкция. | 80 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Новогодняя елочка. Настольная игра |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-4773 | До Нового года остались считанные минуты, помогите Дедушке Морозу собрать все компоненты для новогоднего чуда. Игра предназначена для 2-4 игроков в возрасте от 4 лет. Состав набора: игровое поле с карточками, 1 кубик, 4 фишки, инструкция. | 117 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Новый год. Настольная игра |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-4771 | Вот уж Новый год на дворе - пора волшебства, когда каждый верит в сказку и в то, что их желания исполнятся. Давайте же вместе исполним мечты тех, кто ждет сюрпризов в этот праздник. Игра предназначена для 2-4 игроков в возрасте от 4 лет. Состав набора: игровое поле с карточками, 1 кубик, 4 фишки, инструкция. | 117 | В заказ | |||
|
|
Гермогенова Е.В.,Меттус Е.В.,Тенютина Детский сад с доставкой на дом Дистанционное сопровождение воспитанников дошкольной образовательной |
Русское слово, 0 г. | 128 | 0 | 5-533-02015-2 | В основу данного проекта (системы), а теперь уже и пособия, легла идея создания единого образовательного пространства. В результате авторы получили примерную организационную модель использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Модель может применяться для дистанционного взаимодействия с детьми и их родителями (законными представителями) как во время карантинных мероприятий, так и в дальнейшем при невозможности посещения ребёнком ДОО или организаций системы дополнительного образования. Книга адресована педагогам и руководителям дошкольных образовательных организаций, а также родителям. | 250 | В заказ | |||
|
|
Артюхова И.С Дом, в котором я живу. Октябрь. Младшая группа. Книга-пазл |
Русское слово, 0 г. | 8 | 0 | 5-00007-812-9 | Книжки-игры «Мозаика развития» соответствуют комплексно-тематическому планированию Программы «Мозаика». Это система развивающих книг-пазлов, организующих деятельность детей по направлениям развития: социально-коммуникативному, речевому, познавательному, физическому в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Каждая книжка-пазл – это 4 текста и 4 картинки для составления пазлов. | 368 | В заказ | |||
|
|
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Социально-коммуникативное развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 35 | 0 | 5-09-114330-0 | Блокнот для педагога второй младшей группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога». | 501 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




