Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Лифанова Т.М Рабочие программы по учебным предметам. ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Вариант 1. 5-9 классы. Природоведение. Биология. География |
Просвещение, 0 г. | 310 | 0 | 5-09-072522-4 | Рабочие программы, представленные в данном учебном пособии, созданы к завершённым линиям учебников "Природоведение. 5-6 классы", "Биология. 7-9 классы", и "География. 6-9 классы", которые реализуют требования Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В рабочие программы входит описание содержания курса, личностных и предметных результатов обучения, а также тематическое планирование. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). | 421 | В заказ | |||
|
|
Хахонина Л.В Рабочие программы по УМК "Предшкола нового поколения" ФГТ |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 167 | 0 | 4050 | В пособии представлены рабочие программы, составленные на основе комплекта парциальных программ "Предшкола нового поколения" (сост. профессор Р. Г. Чуракова) в аспекте содержания УМК "Перспективная начальная школа" (М.: Академкнига/Учебник, 2012), разработанные с учетом ФГТ и основных положений комплексной Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста. Предложенные материалы направлены на социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое воспитание детей 5-7 лет, выравнивание их стартовых возможностей в процессе подготовки к обучению в школе и ориентированы на работу по УМК: "Начала обучения грамоте (обучение чтению, обучение письму)" (И. С. Рукавишников, Л. В. Харазова, Т. Г. Раджувейт); "Развитие сенсорных эталонов и элементарных математических представлений" (Р. Г. Чуракова, О. А. Захарова, Л. Г. Кудрова); "Окружающий мир" (О. Н. Федотова, А. К. Сундукова, Л. Г. Кудрова); "Развитие речи (аудирование)" (О. В. Малаховская, Н. А. Чуракова). Комплексно-тематическое планирование предполагает построение образовательного процесса в форме игры и с учетом основных видов детской деятельности и интегративной составляющей. Предназначено воспитателям, учителям начальных классов, руководителям методических объединений дошкольных и общеобразовательных учреждений. | 192 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь-Прописи для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет) |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-90731-706-2 | Рабочая тетрадь-прописи входит в методический комплект к пособию Н. В. Нищевой «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» и содержит игровые задания и упражнения для совершенствования навыков ориентировки на плоскости, на бумаге в клетку, навыков количественного и порядкового счета в пределах десяти, присчитывания двойками и пятками, установления взаимно однозначного соответствия между множествами, формирования умения пользоваться математическими знаками, умения писать цифры и решать примеры, что важно не только для познавательного развития ребенка, но и для подготовки к школьному обучению в целом. Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и в работе с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 207 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Рабочая тетрадь по экологии для детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90675-099-0 | Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы ребенка 2—3 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей раннего дошкольного возраста. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. | 137 | В заказ | |||
|
|
Исаева Н.А Рабочая тетрадь по русскому языку. 4 класс |
Баласс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-85939-879-9 | 70х90/16 | Рабочая тетрадь по русскому языку соответствует содержанию учебника Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной "Русский язык", 4-й класс и предназначена для использования на уроках с целью отработки и совершенствования основных предметных (учебно-языковых, правописных и речевых) умении, а также развития универсальных учебных действий, в первую очередь познавательных и регулятивных. Тетрадь представляет собой сборник заданий в виде тестов, отражающих содержание основных разделов и тем курса русского языка 4-го класса. Тестовые задания имеют разный уровень сложности - необходимый и повышенный. Задания снабжены ключами, которые помогут учащимся производить самооценку, а учителям и родителям диагностировать уровень сформированности у учеников различных умений. | 218 | В заказ | ||
|
|
Исаева Н.А Рабочая тетрадь по русскому языку. 3 класс |
Баласс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-8593-9861-4 | 215x165x4 | Рабочая тетрадь по русскому языку соответствует содержанию учебника Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной "Русский язык", 3-й класс и предназначена для использования на уроках с целью отработки и совершенствования основных предметных (учебно-языковых, правописных и речевых) умений, а также развития универсальных учебных действий, в первую очередь познавательных и регулятивных. Тетрадь представляет собой сборник заданий в виде тестов, отражающих содержание основных разделов и тем курса русского языка 3-го класса. Тестовые задания имеют разный уровень сложности - необходимый и повышенный. Задания снабжены ключами, которые помогут учащимся производить самооценку, а учителям и родителям диагностировать уровень сформированности у учеников различных умений. | 210 | В заказ | ||
|
|
Исаева Н.А Рабочая тетрадь по русскому языку. 2 класс |
Баласс, 2013 г. | 80 | 0 | 5-8593-9856-0 | 215x165x4 | Рабочая тетрадь по русскому языку соответствует содержанию учебника Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной "Русский язык", 2-й класс и предназначена для использования на уроках с целью отработки и совершенствования основных предметных (учебно-языковых, правописных и речевых) умений, а также развития универсальных учебных действий, в первую очередь познавательных и регулятивных. Тетрадь представляет собой сборник заданий в виде тестов, отражающих содержание основных разделов и тем курса русского языка 2-го класса. Тестовые задания имеют разный уровень сложности - необходимый и повышенный. Задания снабжены ключами, которые помогут учащимся производить самооценку, а учителям и родителям диагностировать уровень сформированности у учеников различных умений. | 180 | В заказ | ||
|
|
Бунеева Е.В Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса. К учебнику Первые уроки |
Баласс, 2013 г. | 48 | 0 | 5-85939-650-4 | 215x165x3 | Рабочая тетрадь является приложением к учебнику "Русский язык (первые уроки)" для 1-го класса (1-4) авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной и частью серии "Свободный ум" - комплекта учебников и пособий по русскому языку и чтению. Предназначена для работы с первоклассниками в конце учебного года (апрель - май) после завершения курса обучения грамоте по учебнику "Моя любимая Азбука" и прописям "Мои волшебные пальчики". Технология работы с тетрадью и учебником описана в специальном методическом пособии. | 165 | В заказ | ||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 6-7 лет |
Сфера, 0 г. | 272 | 0 | 5-9949-0657-6 | Рабочая тетрадь служит дополнением к пособию автора «Развитие речи детей 5-7 лет», предназначена для дошкольников 6-7 лет. Даны ссылки на соответствующие занятия в подготовительной к школе группе, представленные в указанной книге. Тетрадь может быть использована как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, родителям, интересующимся развитием речи детей. | 117 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0775-7 | Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 5—7 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 5—6 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в старшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 189 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 4-5 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0799-3 | Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3-5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 4-5 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в средней группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 189 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 3-4 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0792-4 | Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3—5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 3—4 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в младшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 189 | В заказ | |||
|
|
Салмина Е.Е Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности №2 (старший дошкольный возраст) |
Детство-Пресс, 2013 г. | 32 | 0 | 5-89814-879-9 | 70х100 1/16 | Тетради помогут детям 5—6 лет освоить азы экспериментирования. Занимаясь по тетрадям, ребенок ближе познакомится с природными веществами и их свойствами, научится обследовать, анализировать и сравнивать различные предметы, явления, научится задавать вопросы, высказывать свои предположения и догадки, научится самостоятельно делать выводы, искать ответы на вопросы. Работа с тетрадями должна быть основана на совместной деятельности ребенка и взрослого. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников. | 115 | В заказ | ||
|
|
Салмина Е.Е Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности №1 (старший дошкольный возраст). |
Детство-Пресс, 2013 г. | 32 | 0 | 5-89814-878-2 | 70х100 1/16 | Тетради помогут детям 5—6 лет освоить азы экспериментирования. Занимаясь по тетрадям, ребенок ближе познакомится с природными веществами и их свойствами, научится обследовать, анализировать и сравнивать различные предметы, явления, научится задавать вопросы, высказывать свои предположения и догадки, научится самостоятельно делать выводы, искать ответы на вопросы. Работа с тетрадями должна быть основана на совместной деятельности ребенка и взрослого. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников. | 115 | В заказ | ||
|
|
Попова О.В Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности (подготовительная к школе группа) |
Детство-Пресс, 2014 г. | 32 | 0 | 5-89814-998-7 | 70х100 1/16 | Тетради помогут детям освоить азы экспериментирования. Занимаясь по тетрадям, ребенок ближе познакомится с природными веществами и их свойствами, научится обследовать, анализировать и сравнивать различные предметы, явления, научится задавать вопросы, высказывать свои предположения и догадки, научится самостоятельно делать выводы, искать ответы на вопросы. Работа с тетрадями должна быть основана на совместной деятельности ребенка и взрослого. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников. | 99 | В заказ | ||
|
|
Куревина О.А Рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 1-ого класса "Разноцветный мир". |
Баласс, 2013 г. | 64 | 0 | 5-85939-522-4 | 260x199x6 | Рабочая тетрадь по изобразительному искусству "Разноцветный мир" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначена для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Может использоваться в составе учебно-методического комплекта "Технология", а также как самостоятельное пособие по ИЗО. Тетрадь является составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". | 247 | В заказ | ||
|
|
Ковалевская Е.Д Рабочая тетрадь к учебнику "Технология" ("Прекрасное рядом с тобой"). 2 класс. |
Баласс, 2012 г. | 48 | 0 | 5-8593-9899-7 | 260x200x3 | Рабочая тетрадь к учебнику "Технология", 2 класс предназначена для развития навыков трудового обучения и творческого мышления у младших школьников. Учебник "Технология" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса по предметам эстетического цикла и трудового обучения для дошкольников и начальной школы и составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". | 189 | В заказ | ||
|
|
Вахрушев А.А Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир". Человек и природа. 4 класс. |
Баласс, 2013 г. | 48 | 0 | 5-8593-9731-0 | 260x200x3 | Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ("Человек и природа") является составной частью учебного комплекта для 4-го класса. Содержание заданий тетради связано с материалом учебника "Окружающий мир". При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник "Окружающий мир" рекомендован Министерством образования и науки РФ. Учебник и рабочая тетрадь к нему - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". | 358 | В заказ | ||
|
|
Вахрушев А.А Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир". 1 класс. |
Баласс, 2013 г. | 80 | 0 | 5-85939-712-9 | 261x200x4 | Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ("Я и мир вокруг") является составной частью учебного комплекта для 1-го класса. Содержание заданий в тетради связано с материалом учебника "Окружающий мир". При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник "Окружающий мир" рекомендован Министерством образования и науки РФ. Учебник и рабочая тетрадь к нему - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". | 150 | В заказ | ||
|
|
Вахрушев А.А Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ("Человек и человечество"). 4 класс. |
Баласс, 2013 г. | 96 | 0 | 5-85939-748-8 | 260x200x5 | Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ["Человек и человечество") является составной частью учебного комплекта для 4-го класса. Содержание заданий ради связано с материалом учебника "Окружающий мир". При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник "Окружающий мир" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и является продолжением непрерывного кур: составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". | 315 | В заказ | ||
|
|
Вахрушев А.А Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ("Мое Отечество"). 3 класс. |
Баласс, 2013 г. | 80 | 0 | 5-85939-746-4 | 260x200x4 | Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ("Моё Отечество") является составной частью учебного комплекта для 3-го класса. Содержание заданий тетради связано с материалом учебника "Окружающий мир". При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного образования и развития творческого мышления учащихся. Учебник "Окружающий мир" соответствует Федеральному государственному стандарту начального общего образования и является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта развивающей Образовательной системы "Школа 2100". | 327 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В. Рабочая тетрадь для развития речи. Старшая группа общеразвивающей направленности 5-6 лет. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907858-26-8 | В тетради приведены задания для развития всех компонентов речевой системы у старших дошкольников с 5 до 6 лет. Каждая образовательная ситуация разработана по определенной лексической теме и включает в себя развивающие задания и упражнения, подвижные игры, пальчиковую гимнастику, мнемотехнические схемы для обучения дошкольников рассказыванию. Кроме того, каждое задание предполагает работу по картинке. Рекомендована воспитателям общеразвивающих групп ДОО и родителям дошкольников. | 245 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В. Рабочая тетрадь для развития речи. Средняя группа общеразвивающей направленности 4-5 лет. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907858-43-5 | В тетради приведены задания для развития всех компонентов речевой системы у дошкольников с 4 до 5 лет. Каждая образовательная ситуация разработана по определенной лексической теме и включает в себя развивающие задания и упражнения, стихотворения и загадки. Кроме того, каждое задание предполагает работу по картинке. В конце тетради предлагается дополнительный материал к занятиям: упражнения с природными и подручными материалами и кинезиологические упражнения. Рекомендована воспитателям общеразвивающих групп ДОО и родителям дошкольников среднего дошкольного возраста. | 207 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития речи. Подготовительная группа общеразвивающей направленности 6-7 лет. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907858-35-0 | В тетради приведены задания для развития всех компонентов речевой системы у старших дошкольников с 6 до 7 лет. Каждая образовательная ситуация разработана по определенной лексической теме и включает в себя развивающие задания и упражнения, подвижные игры, пальчиковую гимнастику, мнемотехнические схемы для обучения дошкольников рассказыванию. Кроме того, каждое задание предполагает работу по картинке. Рекомендована воспитателям общеразвивающих групп ДОО и родителям дошкольников. | 245 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В. Рабочая тетрадь для развития речи. Младшая группа общеразвивающей направленности 3-4 года ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907858-42-8 | В тетради приведены задания для развития всех компонентов речевой системы у младших дошкольников с 3 до 4 лет. Каждая образовательная ситуация разработана по определенной лексической теме и включает в себя развивающие задания и упражнения, подвижные игры, пальчиковую гимнастику. Кроме того, каждое задание предполагает работу по картинке. Рекомендована воспитателям общеразвивающих групп ДОО и родителям дошкольников. | 207 | В заказ | |||
|
|
Нищева Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-813-3 | 70х100 1/16 |
Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 5 до 6 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям. |
123 | В заказ | ||
|
|
Нищева Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-812-6 | 70х100 1/16 |
Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предлагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 4 до 5 лет. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям. |
123 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей подготовительной к школе группы (с 6 до 7 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-843-0 | 70х100 1/16 | Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 6 до 7 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям. | 123 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). |
Детство-Пресс, 2013 г. | 32 | 0 | 5-89814-895-9 | 70х100 1/16 | Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 3 до 4 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям. | 123 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 5-6 лет. ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907179-81-3 | 70х100 1/16 | Рабочая тетрадь входит в методический комплект к пособию Н.В.Нищевой «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 лет и с 5 до 6 лет)» и содержит игровые задания и упражнения для ознакомления с количественной моделью натурального ряда чисел, формирования навыка присчитывания по одному до заданного числа и счета двойками, сравнения предметов по длине, высоте, ширине, навыков ориентировки на плоскости, совершенствования умения узнавать и различать геометрические фигуры, что важно не только для познавательного, но и для речевого развития ребенка, так как создает фундамент для развития речи. Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. |
207 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 4-5 лет. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907179-98-1 | 70х100/16 | Рабочая тетрадь входит в методический комплект к пособию Н.В.Нищевой «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет)» и содержит игровые задания и упражнения для актуализации счетных умений детей, закрепления в речи количественных и порядковых числительных, ознакомления с составом числа, способами сравнений предметов по длине, ширине, высоте, что важно не только для познавательного , но и для речевого развития ребенка, так как создает фундамент для развития речи . Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и в работе с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников. |
245 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет) |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-89814-495-1 | 70*100/16 |
Рабочая тетрадь входит к комплект с методическим пособием «Развитие временных, пространственных и элементарных математических представлений у младших дошкольников с ОНР. Конспекты занятий воспитателя» и предлагает работу по развитию у дошкольников четвертого года жизни (с 3 до 4 лет) мыслительных операций, зрительного восприятия и внимания, конструктивных навыков, творческого воображения; позволяют сформировать первичные навыки счета. Подробное описание упражнений и методика их проведения приведены в методическом пособии, в тетради же дается лишь краткое описание упражнений. |
179 | В заказ | ||
|
|
Аксенова Е.В Рабочая тетрадь для предшкольной подготовки 6—8 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907540-44-6 | Рабочая тетрадь входит в методический комплект к пособию «Конспекты развивающих занятий для предшкольников (6—8 лет)». Содержит игровые задания и упражнения для совершенствования мелкой моторики, графомоторных навыков, зрительного восприятия, зрительно-моторной координации детей предшкольного возраста. Представленные упражнения способствуют развитию межполушарного взаимодействия, графических навыков, профилактике нарушений письменной речи. Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этом возрасте. Издание адресовано педагогам ДОО и родителям детей 6—8 лет. | 207 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Рабочая тетрадь для домашних логопедических заданий по книге "Научите меня говорить правильно!" Старшая группа |
Литера М, 0 г. | 80 | 0 | 5-407-01072-2 | Рабочая тетрадь с логопедическими заданиями прекрасно подойдет для занятий дома с родителями. В ней представлены упражнения на лексику, грамматику, логику и мелкую моторику по всем основным и дополнительным темам старшей группы детского сада. Рабочую тетрадь можно использовать в качестве дополнения к книге «Научите меня говорить правильно!», но это самостоятельное пособие. Рисунки помогают выполнять задания и делают их интересными и неутомительными. С этой книгой ваш ребенок научится правильно говорить, связно и грамотно выражать свои мысли. Характеристики | 322 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Рабочая тетрадь для домашних логопедических заданий по книге "Научите меня говорить правильно!" Подготовительная группа |
Литера М, 0 г. | 80 | 0 | 5-407-01071-5 | Рабочая тетрадь с логопедическими заданиями прекрасно подойдет для занятий дома с родителями. В ней представлены упражнения на лексику, грамматику, логику, смекалку и мелкую моторику по всем основным и дополнительным темам подготовительной группы детского сада. Рабочую тетрадь можно использовать в качестве дополнения к книге "Научите меня говорить правильно!", но это самостоятельное пособие. Рисунки помогают выполнять задания и делают их интересными и неутомительными. С этой книгой ваш ребенок научится правильно говорить, связно и грамотно выражать свои мысли. | 322 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Рабочая программа педагога ДОО. Из опыта работы. |
Детство-Пресс, 2015 г. | 320 | 0 | 5-907179-73-8 | Дошкольные образовательные организации России работают в условиях внедрения Федерального государственного стандарта дошкольного образования. Работа в новых условиях повлекла за собой целый ряд инноваций. В частности, это необходимость написания всеми педагогическими работниками детских садов рабочих программ. В сборнике представлены рабочие программы педагогов всех подразделений ДОО: воспитателей, учителей-логопедов, педагога-психолога, учителя-дефектолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре. Пособие адресовано руководителям и педагогам ДОО. | 529 | В заказ | |||
|
|
Матвеева Е.М Рабочая программа воспитателя 1-4 кл |
Учитель Волгоград, 0 г. | 65 | 0 | 3465 | Рабочая программа воспитателя (классного руководителя) 1-4 классов разработана с целью систематизации педагогической деятельности, направленной на оказание помощи учащимся с особыми образовательными потребностями в осознании нравственных, эстетических, духовных ценностей и преодолении комплекса неполноценности, на формирование убежденности в ответственности за свое здоровье. Пособие окажет практическую помощь педагогам в создании собственной модифицированной программы воспитания и социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Представленные диагностические методики позволят внести коррективы в систему воспитания. Предназначено воспитателям, классным руководителям, социальным педагогам всех видов коррекционных учреждений; полезно преподавателям специальной психологии и педагогики ИПКРО и высших учебных заведений. | 139 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рабочая программа воспитания к основной образовательной программе ДОО |
Мозаика-С, 0 г. | 40 | 0 | 5-4315-2235-2 |
Под ред. Н. Е. Вераксы, Э. М. Дорофеевой, И. И. Комаровой. Рабочая программа воспитания разработана на основе Программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Данная рабочая программа воспитания разработана на основе Программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» в соответствии с ФГОС ДО, с учетом поправок в Конституцию РФ и изменений в Законе «Об образовании в Российской Федерации». В рабочей программе воспитания обозначены основные цели и задачи воспитания, отражающие интересы человека, семьи, общества и государства. Даны нравственные ориентиры и ожидаемые образовательные результаты воспитательной работы для каждой возрастной группы. Рабочая программа воспитания не содержит каких-либо новых положений по сравнению с основной Программой «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Тем не менее это вполне самостоятельный документ, построенный по принципу полноты, необходимости и достаточности. Книга содержит: ∙ методологические основы РПВ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»; ∙ образовательный результат в дошкольном воспитании; ∙ основные цели и задачи воспитания; ∙ содержание воспитательной работы; ∙ особенности образовательной среды, обусловленные рабочей программой воспитания. Данная программа воспитания носит универсальный характер и рекомендуется к использованию в любой дошкольной организации, вне зависимости от того, по какой основной образовательной программе она работает. |
113 | В заказ | |||
|
|
Шитова Е.В Работа с родителями: практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2-7 лет. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 169 | 0 | 886ж | 200х140х7 |
Проблемы, с которыми обращаются родители к психологу ДОУ, как правило, типичны: как привить ребенку дисциплину, как подготовить его к поступлению в детский сад, а затем и в школу, как справиться с эмоциональными нарушениями и патологическими привычками дошкольника. Получить ответы на эти и многие другие вопросы, а соответственно и профессиональную помощь психолога в виде конкретных советов, рекомендаций, консультаций по сохранению психологического здоровья детей на разных этапах их возрастного развития читатель сможет в предлагаемом пособии. Предназначено психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных учреждений, приступившим к реализации ФГТ; рекомендовано учителям начальных классов и родителям. |
155 | В заказ | ||
|
|
Козлова А.В Работа ДОУ с семьей |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-89144-844-5 | В пособии раскрывается необходимость саморазвития воспитателей детского сада и родителей, чьи дети посещают ДОУ, как участников педагогического процесса. Оно написано по результатам 5-летней опытно-экспериментальной работы на базе ДОУ №820 г. Москвы. Пособие содержит материалы по диагностике, тематические планы, конспекты лекций, консультации, мониторинг - все то, что может пригодиться воспитателям и специалистам ДОУ при работе с семьей. Для заведующих, старших воспитателей, методистов, психологов дошкольных образовательных учреждений. | 80 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




