Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Сфера Правила безопасности на улице. Ширмочки информационные |
Сфера, 0 г. | 5 | 0 | 5-9949-1165-5 | Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых. Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. | 210 | В заказ | |||||
|
|
Сфера Правила безопасности на улице. Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1006-1 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 660х490 мм |
77 | В заказ | |||||
|
|
Сфера Правила безопасности на железной дороге. Ширмочки информационные |
Сфера, 0 г. | 5 | 0 | 5-9949-1632-2 | Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых. | 161 | В заказ | |||||
|
|
Сфера Правила безопасности на железной дороге. Буклет к Ширмочке |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1633-9 | Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей. В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закона «Об образовании в Российской Федерации». | 15 | В заказ | |||||
|
|
Сфера Правила безопасности дома. Ширмочки информационные |
Сфера, 0 г. | 5 | 0 | 5-9949-2129-6 | Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Формат: 200х330 мм
|
210 | В заказ | |||||
|
|
Сфера Правила безопасности дома. Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1012-2 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 490х690 мм |
51 | В заказ | |||||
|
|
Сфера Правила безопасности дома. Буклет к Ширмочке |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1164-8 | Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей. В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закона «Об образовании в Российской Федерации». | 15 | В заказ | |||||
|
|
Сфера Правила безопасности дома и на улице. Окружающий мир в начальной школе. Плакат А3 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ПО-13412 | Плакат рекомендован для занятий по изучению окружающего мира с учащимися 1-х классов общеобразовательных организаций. Соответствуют ФГОС начального общего образования по учебному предмету «Окружающий мир». Плакат имеет удобный формат А3, каждый информационный блок выделен отдельным цветом для лучшего запоминания. Материал дает представление о том, как знакомые в обиходе предметы могут представлять опасность, если с ними обращаться неправильно или не соблюдать осторожность. Помимо этого, учащиеся узнают, как правильно вести себя в общественных местах и что нужно соблюдать. Плакат не только наглядно иллюстрирует основные темы учебника, но и дополняет их интересной информацией, которая наверняка будет полезна учащимся. Плакат легко разместить в классной комнате, также с ним удобно изучать тему в домашних условиях. |
43 | В заказ | |||||
|
|
Гаврина С.Е Правила безопасности 4+ Умный светлячок |
Экзамен, 0 г. | 24 | 0 | 5-377-10033-1 | Серия книг "Умный сверчок" адресована малышам и взрослым. В неё вошли книги, направленные на всестороннее развитие и социализацию детей дошкольного возраста. Занимаясь с книгами данной серии, ваши малыши в игровой форме получат начальные математические представления, научатся правильно вести себя на улице и в общественных местах, разовьют мелкую моторику рук, подготовятся к дальнейшему обучению в школе. Данные занятия способствуют развитию глазомера, внимания, мышления и речи. | 62 | В заказ | |||||
|
|
Весна Права ребенка Дидиактическое пособие |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-277 | Пособие для бесед в детских садах по теме: "Права ребенка” | 200 | В заказ | |||||
|
|
Норин Д Поющие булочки |
Речь, 2012 г. | 56 | 0 | 5-9268-1306-4 | 300x225x11 | В сборнике сказок Даниила Норина живут самые разнообразные персонажи! Дети и взрослые получат огромное удовольствие от знакомства с ними. Когда вы будете читать сказки, не забудьте, что они - волшебные! Поэтому нужно быть очень внимательным, чтобы не пропустить какое-нибудь чудо… А прекрасные иллюстрации Михаила Бычкова сделают это волшебство еще ближе! | 211 | В заказ | ||||
|
|
Карапуз Почти говорим. Первые фразы. Елочка зажгись |
Карапуз, 0 г. | 0 | 0 | 5-9715-0756-7 | Смысл книги - в отслеживании происшедших изменений во времени. Говоря языком этого возраста: "что было, что стало?", "что за чем?", "вспомни, как это произошло?". Замечательно, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. | 81 | В заказ | |||||
|
|
Земцова О.Н Почитай-ка 5-6 лет. С наклейками |
Махаон, 0 г. | 16 | 0 | 5-389-05340-3 | В книгах «Почитай-ка» представлены задания на развитие речи, знакомство с буквами, чтение слов и предложений. «Почитай-ка» для детей 5-6 лет научит ребёнка определять звуковой и буквенный состав слова, находить в словах твёрдые и мягкие согласные звуки, определять ударный слог, находить в словах мягкий знак, а также буквы, обозначающие два звука, читать предложения, подбирать к ним схемы и знаки препинания, читать небольшие тексты и отвечать на вопросы по их содержанию. Поиграйте с ребёнком в школу вместе с книгами «Почитай-ка». Вы увидите, как унылые занятия превратятся в увлекательные уроки, на которых можно рисовать, раскрашивать картинки и наклеивать яркие наклейки. | 69 | В заказ | |||||
|
|
Земцова О.Н Почитай-ка 4-5 лет. С наклейками |
Махаон, 0 г. | 16 | 0 | 5-389-05335-9 | В книгах «Почитай-ка» представлены задания на развитие речи, знакомство с буквами, чтение слов и предложений. «Почитай-ка» для детей 4-5 лет научит ребёнка делить слова на слоги, определять место звука в слове, различать гласные и согласные звуки, а также твёрдые и мягкие согласные, определять первый и последний звуки в словах, находить одинаковые слоги в словах, составлять и читать словосочетания и понимать смысл прочитанного. Поиграйте с ребёнком в школу вместе с книгами «Почитай-ка». Вы увидите, как унылые занятия превратятся в увлекательные уроки, на которых можно рисовать, раскрашивать картинки и наклеивать яркие наклейки. | 69 | В заказ | |||||
|
|
Земцова О.Н Почитай-ка 3-4 года. С наклейками |
Махаон, 0 г. | 16 | 0 | 5-389-05328-1 | В книгах «Почитай-ка» представлены задания на развитие речи, знакомство с буквами, чтение слов и предложений. «Почитай-ка» для детей 3-4 лет научит ребёнка находить длинные и короткие слова, определять первую букву в слове и подбирать другие слова на эту букву, соотносить картинки со словами, находить одинаковые слова, читать слоги и слова, писать буквы. Поиграйте с ребёнком в школу вместе с книгами «Почитай-ка». Вы увидите, как унылые занятия превратятся в увлекательные уроки, на которых можно рисовать, раскрашивать картинки и наклеивать яркие наклейки. | 69 | В заказ | |||||
|
|
Сиварева Т.Л Почитай, посчитай, отгадай |
Феникс Премьер, 2012 г. | 12 | 0 | 5-222-18763-0 | Вместе с забавными героями-зверятами ваш малыш увлекательно и легко, в процессе игры, будет открывать для себя новые странички окружающего мира. В книге вы найдете поучительную историю, несложные задания и игры, которые научат малыша сравнивать, рассуждать, выражать свои мысли, составлять рассказы, познакомят с буквами и началами арифметики, помогут развить память, наблюдательность, внимание, усидчивость. Слушая сказку и играя, ваш малыш легко усвоит основные понятия, получит знания, разовьет необходимые навыки, проявит свои творческие способности. | 53 | В заказ | |||||
|
|
Волкова И.Н Почитаем-поиграем. Рабочая тетрадь 2 |
Школьная Книга, 0 г. | 64 | 0 | 5-9219-0488-0 |
В пособие включены художественные произведения, рекомендованные программой детского сада для чтения взрослыми дошкольникам в подготовительной группе. По каждому тексту предлагаются задания, направленные на общее развитие ребенка, его внимания, памяти, мышления, пространственных представлений, речи, мелкой моторики руки. |
27 | В заказ | |||||
|
|
Микляевой Н.В Почемучки. Комплексная программа группы кратковременного пребывания для детей 3-5 лет. ФГОС ДО |
Сфера, 0 г. | 176 | 0 | 5-9949-1240-9 | В книге представлена программа для групп кратковременного пребывания (ГКП), составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми с учетом ФГОС ДО и программы дошкольного образования «На крыльях детства». Приведены модели интеграции образовательных областей и видов детской деятельности, перспективно-тематическое планирование по основным направлениям развития ребенка, организованная образовательная деятельность (педагогические ситуации, игры-занятия и др.) для детей младшего дошкольного возраста. Пособие рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, работающих в группах кратковременного пребывания. | 169 | В заказ | |||||
|
|
Почему Мышка испугалась песенки. 1-3 года | Литера М, 2013 г. | 6 | 0 | 5-40700-322-9 | 195x200x1 мм | Как ненавязчиво перейти от сказки к развивающим занятиям на понятном малышу языке, дать ему первые знания? Каждая развивающая сказка представляет собой цветную книжку-раскладушку с яркими картинками. Для родителей в ней есть советы и рекомендации, а так же вопросы и задания. | 27 | В заказ | ||||
|
|
Мещерякова А.А. Почему мы болеем. Самые лучшие почемучкины книжки |
АСТ, 0 г. | 48 | 0 | 5-17-151712-0 | Книга популяризатора науки Анастасии Мещеряковой "Почему мы болеем?" расскажет об удивительном мире микроскопических существ - о микробах и вирусах, которые окружают нас повсюду. Некоторые микробы оказались полезными, а некоторые - то и дело стараются навредить. К счастью, наш организм обладает совершенной системой защиты от болезнетворных микробов и вирусов - иммунитетом. Зачем вообще нужны бактерии и вирусы, как они устроены, каким образом организм борется с ними, для чего мы кашляем, почему повышается температура - ответы на эти и многие другие вопросы ты найдёшь в нашей книге. Для младшего школьного возраста. | 327 | В заказ | |||||
|
|
Волцит П.М. Почему из крана вода течет. Самые лучшие почемучкины книжки |
АСТ, 0 г. | 48 | 0 | 5-17-151714-4 | Откуда берётся вода у нас дома? Из тучки на землю, по земле - рекой, из реки в трубу, из трубы - в кран. Но это ещё не всё! Ещё есть болота, моря, грунтовые воды, подземные озёра, колодцы и артезианские скважины, родники, водохранилища и фонтаны - что это такое и как человек научился использовать воду, расскажет автор этой книги Пётр Михайлович Волцит. Для младшего школьного возраста. | 327 | В заказ | |||||
|
|
Волцит П.М. Почему деревья качаются. Самые лучшие почемучкины книжки |
АСТ, 0 г. | 48 | 0 | 5-17-151715-1 | Удивительно, сколько вопросов может задать ребёнок о погоде! Почему дует ветер? Откуда берутся облака? Что такое туман? Почему по утрам видна роса на траве? Автор этой книги, Пётр Волцит, познакомит ребят с природными явлениями - грозой, ветром, дождём, градом, и расскажет, почему погода на Земле такая разная и переменчивая. Для младшего школьного возраста. | 327 | В заказ | |||||
|
|
Волобуев А.Т Поучительные сказки. Сказки подсказки. Учимся смекалке и мудрости у сказочных животных |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1362-8 | В новую детскую книгу известного поэта и прозаика, пишущего для взрослых и детей, члена Союза писателей России Александра Волобуева вошли сказки, в которых действующими лицами выступают животные. Описываются их опасные приключения, положительные и отрицательные поступки. В конце сказок помещены короткие выводы, объясняющие авторскую позицию и подтверждающие общепринятые принципы добра и зла. Каждая сказка сопровождается стихотворениями о животных, даются загадки, скороговорки, считалки, стихотворения-шутилки, что делает чтение более занимательным. Книга будет полезна воспитателям детских садов, учителям начальных классов общеобразовательных школ и гимназий, родителям. | 128 | В заказ | |||||
|
|
Сиротин Д Поучительные истории |
Феникс Премьер, 2013 г. | 31 | 0 | 5-222-21104-5 | 210x200x3 мм | Почему простудился пингвин Константин? Отчего старушка живет в собачьей конуре? Куда делся вкусный батон? Кто поставил привидение в угол? И чем может быть необычен вполне обычный (на первый взгляд!) кот? На эти и другие животрепещущие вопросы ищите ответы в книжке "Поучительные истории". | 133 | В заказ | ||||
|
|
Баканова Е.А Потешная зарядка. Тетрадь для творчества 3+ |
Дрофа, 0 г. | 16 | 0 | 5-358-12569-8 | Все знают, что делать зарядку очень полезно - тогда ты обязательно вырастешь сильным и ловким. Но зарядка - это еще и очень весёлое занятие. Русские народные потешки с игровыми движениями обязательно развеселят ребят, превратят занятия в интересную игру. Творческие задания, которые вы найдете в этой книжке, закрепят в памяти ребёнка несложные физические упражнения. Теперь ваш малыш будет делать зарядку с удовольствием! | 79 | В заказ | |||||
|
|
Уманская Т Потешки. Веселые стишки – авторские потешки для детей. 3-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907421-38-7 | Веселые стишки – авторские потешки для детей дошкольного возраста способствуют развитию чувства языка, воспитывают умение шутить и понимать юмор, могут использоваться для автоматизации произношения трудных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза), помогают развитию выразительности речи. Каждая потешка может быть разыграна с помощью игрушек, что будет способствовать формированию творческих способностей ребенка. Рекомендовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников. | 284 | В заказ | |||||
|
|
Наивный Мир Потешки Книжка из фетра |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 001.24 | Книжка «Потешки» изготовлена из фетра. Рисунок выполнен методом сублимационной печати. Имеет навесные элементы. Яркие детали книжки привлекают внимание и развивает у ребенка: тактильное восприятие, внимание, память, мышление, воображение, мелкую моторику, речь (расширение словарного запаса). Книжку можно стирать. Размер 20*20см Материал — фетр | 2786 | В заказ | |||||
|
|
Осипова Р.А. Потешка помощница. Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста с использованием малых форм |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3273-5 | В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.). Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста. | 151 | В заказ | |||||
|
|
Лапландия Посчитай-ка. Игра большая |
Лапландия, 2014 г. | 0 | 0 | 10157 | С развивающей настольной игрой "Посчитай-ка!" ваш малыш сможет научиться считать! Игра даст ребенку представление о таких понятиях, как количественный и порядковый счет, состав числа, величина предметов. Игра рассчитана на детей дошкольного возраста. | 222 | В заказ | |||||
|
|
Айрис Посчитай сколько. 2+. Запуск речи. Парочки IQ игры для самых маленьких |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-7739-1 / 28496 | Набор включает 12 пазлов, состоящих из двух частей. Задача игры - составить пару: цифра и соответствующее количество предметов. Ребёнок будет учиться считать, тренировать мелкую моторику и мышление. На отдельном листе-вкладыше дана система заданий для запуска речи. Они позволят устроить интересную игру даже с ещё не говорящими детьми. Предназначено для детей старше 2 лет. | 351 | В заказ | |||||
|
|
Бортникова Е.Ф Посчитай и раскрась. Учимся прибавлять и вычитать. Число 9. 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1429-7 | Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. | 30 | В заказ | |||||
|
|
Бортникова Е.Ф Посчитай и раскрась. Учимся прибавлять и вычитать. Число 8. 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1428-0 | Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. | 30 | В заказ | |||||
|
|
Бортникова Е.Ф Посчитай и раскрась. Учимся прибавлять и вычитать. Число 7. 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1427-3 | Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. | 30 | В заказ | |||||
|
|
Бортникова Е.Ф Посчитай и раскрась. Учимся прибавлять и вычитать. Число 10. 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1430-3 | Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. | 30 | В заказ | |||||
|
|
Бортникова Е.Ф Посчитай и раскрась. Учимся прибавлять и вычитать. Числа от 0 до 4. 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1425-9 | Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. | 30 | В заказ | |||||
|
|
Бортникова Е.Ф Посчитай и раскрась. Учимся прибавлять и вычитать Числа 5, 6. 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1426-6 | Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них - вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. Рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Может быть использована в детских дошкольных учреждениях. | 30 | В заказ | |||||
|
|
Вохринцева С.В Посуда. Тетрадь общения и развития детей |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Т-39 | А4 | Тетрадь общения и развития детей включает в себя: иллюстрации художественного содержания; познавательную информацию в рамках возрастной периодизации детей; развивающие задания по образовательным областям «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Безопасность»; викторину для интеллектуального развития детей; загадки по тематике тетради. | 64 | В заказ | ||||
|
|
Вохринцева С.В Посуда. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-39 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 46 | В заказ | ||||
|
|
Смайл-декор Посуда. Рамки вкладыши |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3668 | Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Посудная лавка». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Спросите, что изображено на каждом вкладыше. Уточните, как можно назвать все эти предметы одним словом. Обсудите, для чего нужна посуда, где и как ее производят, из чего делают, где продают. Предложите ребенку выбрать подходящую посуду, например, для обеда, для чаепития и т.п. 2. Игра «Собирай-ка!». Предложите ребенку помочь «расставить посуду». Для этого достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество вкладышей до максимального. 3. Игра «Потеряшка». Предложите ребенку помочь найти потерявшийся предмет. Выложите на столе 3-5 вкладышей. Попросите ребенка назвать и запомнить все предметы. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один вкладыш. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что «потерялось». Поменяйтесь с ребенком ролями. 4. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, какой это предмет (цвет, форма, из чего сделан и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданный вами предмет. Поменяйтесь с ребенком ролями. Чтобы усложнить совместную игру старших детей с младшими, предложите нарисовать загаданный предмет, показать его жестами (старший ребенок загадывает, младший – отгадывает). 5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить предметы посуды. Для этого обсудите, что общего, например, у кружки и чашки, у кастрюли и сковороды. Предложите сравнить два предмета посуды, например, стакан и банку. Спросите, чем они похожи. Чем отличаются? При сравнении предметов обращайте внимание на размеры, форму, цвет, способ использования и т.п. 6. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание. Материал: фанера. Размер: 25 см*20 см. | 323 | В заказ | |||||
|
|
Шестернина Н.Л Посуда. Продукты питания. Одежда. Упражнения на проверку и закрепление знаний дошкольников |
Школьная Книга, 0 г. | 112 | 0 | 5-9219-0709-6 | Дидактический материал поможет закрепить и проверить сформированность у детей старшего дошкольного возраста умения правильно называть предметы, составлять краткие описания-характеристики, находить между ними сходство и различие по заданным признакам, обобщать и выделять одни предметы среди других, т.е. проводить их простейшую систематизацию. Вопросы и задания позволяют диагностировать степень усвоения ребенком начальных знаний о продуктах питания, посуде, одежде и способствуют совершенствованию его умственных операций - анализа, сравнения, синтеза, обобщения, необходимых для адекватной адаптации к окружающему и успешного обучения в школе. Пособие содержит также рекомендации для взрослых по организации и проведению занятий с детьми. Его можно использовать при индивидуальных занятиях с ребенком, во время групповых занятий в детском саду, в группах кратковременного пребывания детей и предшкольной подготовки, а также для работы с младшими школьниками на уроке, в группе продленного дня. Составитель Н. Л. Шестернина | 119 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- след.




