На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Эксмо  
Цифры. Уроки волшебной феи 		Эксмо, 2012 г. 8 0 5-699-53147-9 60x100/16 Развивающие книжки этой серии созданы специально для маленьких принцесс! Красочная картонная книга с необыкновенной фигурной вырубкой поможет превратить первые уроки в весёлую и ненавязчивую игру! Волшебная Фея расскажет малышам о цифрах, научит различать и писать их. Юных учениц ждут яркие картинки, окошки с сюрпризами и доска, на которой можно писать, стирать и писать снова! 283

В заказ
El Basco 
Конструктор Краб и Черепаха для купания 		El Basco, 0 г. 0 0 03-005 Набор игрушек-конструкторов для купания"Краб и Черепаха" от El Basco toys превратит ванну в огромный океан, населенный дружелюбными существами. Ребенку будет так весело исследовать неизведанные водные просторы в компании миловидного крабика и черепашки. Игрушки изготовлены из специального водоустойчивого полимера, который обеспечит быстрое высыхание и будет долго сохранять первоначальную форму. 283

В заказ
Созонова Н.Н 
С чего начинается слово. Методическое пособие 4-6 лет 		Литур, 0 г. 30 0 5-9780-0833-3

Данное пособие предназначено для старших дошкольников. Его материал направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения. В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек». Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок.
Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове.

Серия: Логопедические уроки

 283

В заказ
Морган М 
Тук! Тук! Кто там? 		Мозаика-С, 2014 г. 16 0 5-4315-0308-5 285x285 мм Главный герой этой книги с самого утра ждет важного гостя. Тук! Тук! Кто там? На каждой странице читатель найдет настоящую дверь, которую можно открыть, а там… сюрприз! Белый медведь, кенгуру, котенок… Смело переверните страницу и узнайте, кто же пришел на этот раз? А самый долгожданный гость спрятался за последней дверью. Хотите его увидеть? Тогда, не задумываясь, откройте ее! Книга в переплете с плотными страницами и клапанами станет отличным подарком. Обаятельные герои и удивительные сюрпризы никого не оставят равнодушными! 283

В заказ
Дельфин  
Кубики Животные 		Дельфин, 0 г. 0 0 Д-306-15 Мягкие кубики "Ассоциации" с изображениями животных и различных предметов призваны научить ребенка правильно их соотносить. Так, к примеру, можно попросить ребенка найти на каждой из шести сторон кубиков похожих между собой зверей и еду, которую они любят. Эти кубики специально изготовлены из текстиля с мягким наполнителем, чтобы исключить вероятность травмирования малыша во время игры с ними. 283

В заказ
Сфера  
Великая Победа. Награды войны. 10 демонстрационных картинок 		Сфера, 2015 г. 0 0 5-9949-1130-3 252x214x5 мм Комплект "Награды" посвящен знакам отличия, которыми награждались солдаты и офицеры в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). Лаконичные тексты картинок содержат: - краткую историю создания ордена или медали; - описание награды и заслуг, за которые она вручалась; - фамилии героев Войны, получивших эту награду. Информация разбита на удобные для запоминания блоки. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Фотографии наград помогут ребенку связать словесное описание и образ, сделают рассказ интересным. Картинки подходят для индивидуальной и групповой работы. Рекомендуем приобрести все тематически связанные комплекты серии "Великая Победа". В наборе 10 картинок: - Медаль "Золотая Звезда" Героя Советского Союза - Орден Ленина - Орден Славы I, II, III степени - Орден Красного Знамени СССР - Орден Красной Звезды - Орден Отечественной войны I, II степени - Орден "Победа" - Орден Нахимова I, II степени - Орден Кутузова I, II, III степени - Орден Суворова I, II, III степени 283

В заказ
Сфера  
Великая Победа. Блокада Ленинграда. 12 демонстрационных картинок 		Сфера, 0 г. 12 0 5-9949-3123-3 Комплект «Блокада Ленинграда» посвящен героическим страницам Великой Отечественной войны – самоотверженному и упорному сопротивлению врагу в период блокады Ленинграда немецко-фашистскими войсками и их финскими союзниками. В хронологическом порядке раскрываются драматические эпизоды жизни осажденного города на протяжении 872 тяжелейших дней.
На лицевой стороне картинок представлены фотографии военных лет, на обратной – дается описание наиболее важных событий, содержащее:
– информацию о героических буднях ленинградцев;
– сведения о военных операциях по прорыву
   блокадного кольца и освобождению города;
– отрывки из дневников и воспоминания очевидцев.
Информация разбита на удобные для запоминания блоки. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6–11 лет объеме. Фотографии осажденного города проиллюстрируют рассказ, сделают его образным и интересным. 		283

В заказ
Сфера  
Великий космос. Солнечная система и звезды. 12 демонстрационных картинок с текстом 		Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-1265-2 Комплект демонстрационных материалов "Солнечная система и звезды" знакомит детей с основными знаниями об астрономии. Даются понятия о Солнечной системе, планетах и их спутниках, звездах и созвездиях, галактиках и космосе. Пособие содержит: описание важнейших явлений звездного неба; рассказ о небесных телах и их характеристиках; краткий обзор исторических представлений о Земле и устройстве Вселенной. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и пробудить тягу к познанию окружающего мира; развить пространственные представления; пополнить активный словарь. Наглядные рисунки звезд, планет, астероидов и комет проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы. 283

В заказ
Bondibon  
Найди сокровища. Французские опыты Науки с Буки 		Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3174 Легенды о кладах бывают разные: добрые, волнующе-таинственные и даже очень страшными! Но одно можно сказать точно: найденный клад способен принести пользу лишь человеку доброму, хорошему, скромному и не жадному. Мы уверены, что ты – именно такой человек! Именно такие люди во всех легендах у самых разных народов обретают счастье, отыскав спрятанный кем-то клад. Скорее собирай друзей, придумай легенду и найди спрятанные сокровища! Достань содержимое набора из коробки и скорее приступай к раскопкам, в результате которых ты найдешь драгоценные самородки. Почувствуй себя кладоискателем! В наборе: фигурный блок для проведения раскопок, зубило, кисточка, лупа, инструкция. 283

В заказ
Роготнева А.В 
Театральная педагогика в начальной школе. Поурочные разработки 		ВЛАДОС, 0 г. 135 0 5-691-02107-7 В пособии собраны материалы и сценарии уроков с использованием театральной деятельности в обучении и воспитании школьников 1-4 классов специальных (коррекционных) школ, а также интегрированная программа "Театр в начальной школе". В пособии приведены поурочные разработки по темам "Конструирование персонажей для настольного театра" и "Конструирование персонажей сказки Дж. Родари "Приключения Чиполлино" в технике оригами, изготовление афиши к спектаклю по сказке П.П. Бажова "Серебряное копытце", даются стихотворные обработки русских народных сказок для их сценического воплощения. Методическое пособие предназначено для педагогов, дефектологов и воспитателей, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также родителям этих детей. 283

В заказ
Сибагатулина А. М
Профилактика оптической дисграфии. Рабочая тетрадь для детей 5 до 7 лет. ФОП ФАОП 		Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-908088-40-4 Недостаточная сформированность зрительно-пространственных представлений и зрительного анализа и синтеза является предпосылкой оптической дисграфии. Упраж нения, представленные в альбоме, помогут развить у ребенка зрительный гнозис, объем зрительной памяти, пространственные и временные представления, графомоторные навыки, буквенный гнозис. Это способствует профилактике оптической дисграфии у дошкольников. Разнообразные задания и интересные иллюстрации помогут превратить занятия в увлекательную игру. Пособие предназначено для логопедов и дефектологов ДОО, педагогов дополнитель ного образования, учителей начальной школы, а также заинтересованных родителей. 282

В заказ
Кравченко А. И
Финансовая грамотность для дошкольников. Рабочая тетрадь 5-7 лет. ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-908088-39-8 Рабочая тетрадь разработана для освоения старшими дошкольниками финансовой грамотности. В ней простым языком детям объясняются основы экономических понятий, прививаются навыки бережливости, планирования бюджета и правильного выбора товаров и услуг. Пособие поможет научить ребенка понимать ценность денег, осознавать разницу между желаниями и потребностями, познакомит с понятиями заработка, накопления и расходов. Издание будет полезно воспитателям детских дошкольных учреждений и заинтересованным родителям. 282

В заказ
Калашников Г.В. 
Гербы и символы. История Российского герба. 		Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907106-29-1 70*100/16

В альбоме представлены российские гербы с 14 века до наших дней, изложена история российских гербов и символов.

 282

В заказ
Харченко Т.Е 
Бодрящая гимнастика для дошкольников. 		Детство-Пресс, 2012 г. 96 0 5-89814-542-2 60х90 1/8
В книге представлены оригинальные комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Предлагаемый в пособии материал окажет помощь педагогам, инструкторам по физической культуре ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернерам, родителям, заботящимся о физическом и психическом здоровье детей.
 282

В заказ
Карякина О.А 
Мир растений. Кто там спрятался в окошке 		Бином, 0 г. 0 0 5-9963-4403-1 В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! Что развивают: речь, зрительную память, логику и внимание, воображение, любознательность, мелкую моторику. 282

В заказ
Школа 7 гномов
Сложение и вычитание. 4+ Игротека Школы семи гномов. 		Мозаика-С, 0 г. 0 0 0-00584-006-3 290x210 мм
Развивающая игра «Сложение и вычитание» учит детей от 4 лет решению примеров (сложение и вычитание) и неравенств (больше, меньше, равно). Карточки разного уровня сложности (изображения предметов, фигурок или точек, числа) учат детей не только решать примеры и неравенства, знакомят со знаками (прибавить или отнять, равно, больше или меньше), но и учат самостоятельно составлять новые варианты примеров и неравенств по шаблону.
 282

В заказ
Белова М.П 
Планы-конспекты занятий по обучению грамоте детей 6—7 лет. ФОП. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-906937-27-8 В книге представлены материалы для организации занятий по обучению грамоте детей 6—7 лет с нормальным речевым развитием. Даны методические рекомендации по организации речевых занятий, представлены тематический план, реализация которого способствует предупреждению ошибок в чтении и письме и совершенствованию устной речи, а также планы - конспекты всех занятий в течение учебного года. Данная система работы апробирована в МБДОУ «Детский сад № 90» округа Муром в 2015/16 учебном году.Книга адресована воспитателям, педагогам дополнительного образования, а также родителям, заинтересованным в правильном речевом развитии своего ребенка. 282

В заказ
Ткаченко Т.А 
Букварь 		Эксмо, 2013 г. 104 0 5-699-58621-9 84x100/16 «Букварь» Ткаченко Т.А. представляет собой сборник заданий и текстов, позволяющих ребёнку овладеть чтением на уровне требований школы, а также избежать характерных ошибок. Особая система из 20 этапов обеспечивает плавное нарастание сложности, занимательность и высокую эффективность обучения, подтвержденную многолетней практической деятельностью. Наличие сказочных персонажей позволяет усваивать знания в игровой форме. Помимо рассказов, букварь содержит оригинальные тексты для чтения (весёлые стихи, «вместечиталки», загадки, трудноговорки, перепутанки, стихотворные правила, рифмовки–шутки и пр.). Букварь рассчитан на работу с детьми дома, в школах, гимназиях, массовых и логопедических группах детских садов, то есть универсален. 282

В заказ
Лопухина И.С 
Читать легко, читать смешно! Часть 2 		Детство-Пресс, 2013 г. 96 0 5-89814-930-7 60х90 1/8 Данный сборник стихов и считалок представляет собой своеобразное пособие по обучению чтению в игровой форме детей дошкольного возраста. Удивительно веселые, остроумные, красочно иллюстрированные стихи и считалки создадут игровую обстановку во время обучения и помогут приобщить ребенка к самостоятельному чтению. Сборник состоит из двух книг (часть I и часть II). Книга предназначена для родителей детей дошкольного возраста, а также воспитателей и учителей-логопедов ДОУ. 282

В заказ
Литвинова О.Э 
Конспекты организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации и конструированию из бумаги 6-7 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-907540-70-5 Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации и конструированию из бумаги с детьми 6—7 лет. При планировании организованной образовательной деятельности соблюдаются основные педагогические принципы (последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала), выдержана структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ. Используются много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Конспекты ООД составлены по комплексной образовательной программе дошкольного образования «Детство». 282

В заказ
Литвинова О.Э 
Конспекты организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации 5-6 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 304 0 5-907540-69-9 Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 5—6 лет. При планировании организованной образовательной деятельности соблюдаются основные педагогические принципы (последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала), выдержаны структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ. Используются много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Конспекты ООД составлены по комплексной образовательной программе дошкольного образования «Детство». 282

В заказ
Хузеева Г.Р.,Быковская Е.В.,Тришина
Диагностика и развитие коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста 		ВЛАДОС, 0 г. 80 0 5-00136-159-6 В пособии дана методика формирования у детей младшего школьного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации способствующие формированию у младшего школьника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в школьном коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения. Пособие адресовано психологам и педагогам начальной школы. 282

В заказ
Литвинова О.Э 
Конспекты организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации 4-5 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 288 0 5-907540-68-2 Пособие поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 4—5 лет. При планировании организованной образовательной деятельности соблюдаются основные педагогические принципы (последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала), выдержаны структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используются много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Конспекты ООД составлены по комплексной образовательной программе дошкольного образования «Детство». Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, студентов педагогических колледжей (дошкольное образование), возможно его использование родителями и гувернерами детей 4—5 лет. 282

В заказ
Волкова Т.А. 
Увлекательная техника автоматизации звуков в слогах. Логонейротренажер. 5-7 лет. ФАОП. ФГОС. 		Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-907709-58-4 В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместное синхронное, одновременное движение пальцев рук и органов артикуляции. Эта техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука в слогах. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения. 282

В заказ
Пиродди К 
Метод Монтессори. Эмоции. Моя первая книжка 		Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-1369-5 В этой книжке ребенок познакомится с разными эмоциями и научится их различать. И все это наглядно и в игровой форме, согласно принципам метода Монтессори. 282

В заказ
Пиродди К 
Метод Монтессори. Ферма. Моя первая книжка 		Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-1366-4
Книга «Ферма» серии «Моя первая книжка» создана в соответствии с принципами метода Монтессори и предназначена для развития познавательных способностей, речи и мышления у самых маленьких. Рассматривая красочные наглядные иллюстрации и выполняя разноплановые задания, малыш в игровой форме познакомится с обитателями фермы и научится различать их. Книга из плотного картона имеет удобный формат – вы сможете заниматься с ребенком где угодно: дома, в поездке поликлинике и даже на прогулке.
 282

В заказ
Куликовская Т.А 
Мой город. Дидактический материал по лексической теме + Игры С 5 до 7 лет. ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907858-90-9 Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских загадок («доскажи словечко»), стихотворений, занимательных заданий, игр. На вклейке даны цветные сюжетные картинки, а также игра-ходилка. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. 282

В заказ
Волкова Т.А 
Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков С, З, Ц. 4-7 лет. ФАОП. ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-907421-52-3 В пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [с], [з], [ц]. Материал подобран на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) — это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой, и относятся к совершенно различным семантическим сферам. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей и родителей детей с нарушениями речи. 282

В заказ
Волкова Т.А 
Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков Л, Ль, Р, Рь. 5-7 лет. ФАОП. ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 40 0 5-907317-73-4 В логопедическом пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [л]-[л'], [р]-[р'] у детей дошкольного возраста на основе слов-квазиомонимов. Данная техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения. 282

В заказ
Хомякова Е.Е 
Жадина Ш . Автоматизация звука [ш]. Дидактическая игра для детей дошкольного возраста. 5-7 лет. 		Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907421-29-5 Дидактическая игра включает в себя цветные карточки с изображениями игрушек, в названиях которых присутствует звук [ш]. Играть могут 2-4 человека. Дидактические цели игры: автоматизация звука [ш]; развитие зрительного внимания, быстроты реакции; воспитание умения играть со сверстниками. Пособие предназначено воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для совместной игры с детьми дошкольного возраста. 282

В заказ
Литвинова О.Э 
Конспекты организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации 3-4 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 320 0 5-907540-67-5 Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности с детьми 3—4 лет по направлению «Художественно-эстетическое развитие»; подскажет воспитателям, родителям и гувернерам, как рассматривать образец, объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку создать изображение в рисовании, лепке и аппликации. Материал построен от простого к сложному, прослеживается взаимосвязь в формировании умений в разных видах изобразительной деятельности: рисовании, лепке, аппликации. При планировании организованной образовательной деятельности выдержаны структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. В конспектах организованной образовательной деятельности используются игровые приемы, художественное слово, логоритмика и пальчиковая гимнастика, продумана активизация детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, студентов педагогических колледжей (дошкольное образование), возможно его использование родителями и гувернерами детей 3—4-х лет жизни. 282

В заказ
Куликовская Т.А 
Были-небылицы. Автоматизация звуков С Сь З Зь Ц Ш Ж Ч Щ Л Ль Р Рь. 5-7 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907540-39-2 В данном пособии предложены способы автоматизации проблемных звуков (твердых и мягких вариантов) с помощью небылиц. Необычность речевого материала позволяет поддерживать интерес к занятиям. Многократное повторение трудных звуков (изолированно, в слогах, словах, предложениях) способствует быстрому введению этих звуков в повседневную речь. Потешные стишки развеселят ребенка на занятиях и создадут непринужденную обстановку. Упражнения помогают обогатить знания об окружающем мире и расширить словарь. Они тренируют память, совершенствуют эмоциональное восприятие, развивают чувство юмора, формируют логическое мышление. 282

В заказ
Датешидзе Т.А 
Автоматизация произношения звуков [Р], [Р’] в словах, словосочетаниях и предложениях. ФГОС. 		Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-907540-19-4 В данном пособии представлены звукотаблицы с картинным материалом для автоматизации звуков [р], [р’] у детей от 5 до 7 лет. К каждой таблице подобраны задания, способствующие расширению лексического запаса, усвоению грамматического строя родного языка, морфемного состава словоформ, совершенствованию навыков фонематического восприятия. Звукотаблицы могут быть использованы и для уточнения слоговой структуры слова. Кроме того, в процессе работы по звукотаблице формируются пространственные понятия, развиваются графические навыки, а также такие психические процессы, как зрительное внимание и память. Предложенный материал может быть использован логопедами, дефектологами и родителями детей-дошкольников. 282

В заказ
Баронова В.В 
Кот, петух и лиса. Наглядно-дидактический комплект для детей 4-7 лет. 		Учитель Волгоград, 2015 г. 32 0 Н-89 210x297 мм Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке "Кот, Петух и Лиса" и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме, с позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в процессе освоения образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено методистам, педагогам ДОО, полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. 282

В заказ
Парамонова Л. Г
Тесты и задания по чтению и письму для подготовки ребенка к школе 5-7 лет. ФАОП ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-908088-29-9 Поступление в школу — чрезвычайно ответственный момент как для самого ребенка, так и для его родителей. Далеко не все дети всесторонне подготовлены к безболезненному и успешному вхождению в учебную деятельность в школе. О том, как подготовить ребенка к восприятию школьной программы, как своевременно выявить разного рода «слабые звенья» в его развитии и преодолеть их до начала обучения, вы узнаете из этой книги, также настоящий сборник поможет родителям и воспитателям расширить кругозор и пополнить запас слов будущего школьника. Книга адресована логопедам, методистам и воспитателям детских садов, гувернерам и родителям. 282

В заказ
Кравец Н. Н
Система педагогической профилактики речевых нарушений у детей 2-3 лет. ФАОП ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-908088-26-8 В настоящем издании делается акцент на профилактике, а не на коррекции речевых нарушений, обосновывается важность целенаправленного создания развивающей среды до возникновения возможных трудностей. В пособии предлагаются не отдельные приемы, а логичная модель действий, где теория переходит в практику, а работа педагога согласуется с усилиями семьи. Теоретико-методический раздел подкреплен диагностическим инструментарием, есть практический игровой раздел, раздел для родителей, а также даны примеры конспектов занятий по развитию речи с детьми раннего возраста. Издание предназначено для использования в работе ДОО, для самообразования педагогов и как надежное руководство для родителей, желающих грамотно поддержать речевое развитие своего ребенка. 282

В заказ
Хомякова Е.Е 
Вчера Сегодня Завтра. Игры на развитие у дошкольников представлений о времени 4-7 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907421-98-1 Дидактическая игра для дошкольников включает в себя игровое поле и карточки с забавными картинками, иллюстрирующими предложения, которые надо дополнить словами "вчера", "сегодня", "завтра", ориентируясь на время глагола. Играть могут 2-4 человека. Дидактическая цель игры - уточнить названия и последовательность дней недели. 282

В заказ
Карякина О.А 
На все голоса. Кто там спрятался в окошке 		Бином, 0 г. 0 0 5-9963-4405-5 Книжка-игрушка с клапанами «На все голоса» развивает речь, зрительную память, логику, внимание, воображение, любознательность и мелкую моторику.
В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом!
Как играть с пользой:
1. Сначала рассмотрите странички с большими рисунками. Там так много интересного! И звери, и птицы, и фрукты с овощами, и машинки на улицах, и самолёты над облаками. Обсудите всё, что вы увидели. Называйте каждый предмет, каждого животного, каждое действие. Задавайте вопросы.
2. Затем рассмотрите рисунок на клапанах. Он подскажет, кто спрятался в окошке! Прежде чем открывать клапан, найдите этого «героя» на большом рисунке.
3. Радуйтесь вместе первым и самым важным открытиям!
Мы уверены — это будут любимые книжки вашего малыша. 		282

В заказ
Романенко Н.В 
Кусудамы. Волшебные бумажные шары 		Айрис, 0 г. 192 0 5-8112-5248-0 Кусудама - бумажная модель шарообразной формы, выполненная в технике оригами и состоящая из множества одинаковых модулей. В настоящее время кусудамы используется как оригинальное украшение интерьера, а в древности они служили ёмкостью для целебных трав и благовоний и назывались лечебными шарами.
В книге собраны несложные модели, которые будут под силу ребёнку: многогранники, цветочные кусудамы и модели из модуля "сонобе". Все они изготовлены без помощи ножниц и клея. На цветных иллюстрациях представлены фотографии готовых работ и подробные схемы сборки.
Адресовано детям 7-14 лет, их родителям, преподавателям художественных кружков и всем любителям оригами.
 		282

В заказ
Ельцова О.М. 
Формирование интереса дошкольников к детской художественной литературе Парциальная программа 2-7 лет ФОП 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907858-63-3 Программа разработана на основе методического комплекта «Занятия по формированию интереса дошкольников к детской художественной литературе в соответствии ФОП ДО», состоящего из четырех книг. Она направлена на формирование у детей раннего и дошкольного возраста умения воспринимать и понимать произведение литературы, воспитание интереса и способностей к чтению, развитие предпосылок читательской грамотности. Согласно ФГОС ДО, важным направлением образовательной области «Речевое развитие» являются ознакомление с литературными произведениями различных жанров и формирование их осмысленного восприятия. В ФОП ДО (ОО «Речевое развитие») на каждом возрастном этапе (начиная с двух лет) выделен раздел «Интерес к художественной литературе», в котором конкретизированы образовательные задачи по ознакомлению детей раннего и дошкольного возраста с художественной литературой. Парциальная программа раскрывает методы, приемы, средства и формы работы с детьми на каждом возрастном этапе с учетом особенностей их речевого развития. Конкретные рекомендации по организации художественно-речевой деятельности в каждой возрастной группе позволят оптимизировать работу педагогического коллектива ДОО по приобщению к книге детей от 2 до 7 лет. Книга адресована воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО как практическое руководство, направленное на развитие детского интереса к книге, формирование фундамента будущего талантливого читателя, который обязательно при умелом руководстве взрослого вырастет из маленького слушателя. 282

В заказ