На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Смайл-декор  
Собери персонажа Эмоции. Пазл конструктор
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П1003

Как играть?
1.    Вместе с ребенком рассмотрите содержимое коробки, предложите ребенку собрать фигурки человечков.  Покажите, как создать новых персонажей, меняя местами прически и детали одежды.
2.    Обратите внимание ребенка на разные настроения человечков. Предложите точь-в-точь повторить мимику каждого из них. Попросите найти и показать, какой из человечков злится, испугался, стесняется? У какого человечка грустное настроение? Веселое? Вместе с ребенком придумайте истории, что случилось с человечками, что повлияло на их настроение.  
3.    Игра «Фоторобот». Попросите ребенка собрать «фоторобот» человечка по вашему словесному описанию.
4.    Обведите собранную фигурку человечка по контуру на листе бумаги. Попросите нарисовать человечку любое настроение.
5.    Используйте фигурки человечков для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком истории про волшебную страну чувств.

Материал: фанера
Размер планшета: 20 см*20 см

312

В заказ
Карапуз  
Рисование без кисточки. Цветные пальчики
Карапуз, 0 г. 32 0 5-9715-0641-6 Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. 117

В заказ
Абрамова О.А 
Искусство батика для детей 5-7 лет.
Детство-Пресс, 2010 г. 80 0 5-89814-610-8 70х100 1/16
В пособии представлены материалы для проведения занятий по батику для дошкольников 5—7 лет. Издание предназначено для специалистов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также может быть полезно для родителей и гувернеров.
180

В заказ
Дубровская Н.В 
Подарки для мамы. Поделки к Дню рождения, 8 Марта, Дню Матери.
Детство-Пресс, 2012 г. 128 0 5-89814-554-5 70х100 1/16
Представленные в пособии творческие занятия подобраны и объединены общей темой «Подарки для мамы». Дети могут порадовать своих мам оригинальными поделками к разным праздникам — Международному женскому дню, Дню Матери, Дню рождения. Издание содержит краткие конспекты тематических занятий, подробные инструкции по изготовлению поделок и наглядный материал по всем возрастным группам дошкольного возраста (младшего, среднего, старшего, подготовительного). Все задания составлены с учетом возрастных особенностей детей. Занятия могут проводиться как индивидуально, так и в группе. Книга предназначена для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, родителей.
371

В заказ
Bondibon  
3Д модели. Японские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1839 Забавный набор для создания точных трёхмерных копий разных мелких предметов. Узнай, как размягчить пластмассу и придать ей нужную форму, а также сделай копии своих любимых вещиц. В наборе жёлтая глина, белая глина, красная глина, голубая глина и ПКЛ (Поликапролактон). Также дДополнительно понадобится модель предмет, который вы захотите сделать, керамическая либо стеклянная ёмкость, металлическая ложка, горячая вода. 689

В заказ
Ведмедь О.Л 
Продуктивная деятельность в детском саду Рукоделие
Детство-Пресс, 2012 г. 224 0 5-89814-787-7 60х90 1/16 В книге представлены теоретические основы развития художественной одаренности личности дошкольника в процессе приобщения к ценности декоративно-прикладного искусства и программа развития одаренности детей старшего дошкольного возраста в художественно-творческой деятельности «Креативное рукоделие». В первой части книги рассматриваются проблемы развития креативности личности и отражение этой проблемы в психолого-педагогических исследованиях. Вторая часть раскрывает содержание и технологии реализации программы «Креативное рукоделие» для старших дошкольников. В приложении даны план работы изостудии «Креативное рукоделие», диагностические методики выявления художественной одаренности дошкольников и педагогические технологии. Книга предназначена для преподавателей педагогических образовательных учреждений, старших воспитателей ДОУ, руководителей изостудий и родителей, а также она будет полезна студентам выше указанных образовательных учреждений.
387

В заказ
Кузнецова Л.Н 
Развитие мелкой моторики детей с помощью контурных рисунков. Овощи
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-89814-334-3 60*90/8

Вторая рабочая тетрадь цикла «О чем расскажет контур» продолжает знакомить детей с лексическими темами, изучаемыми в детском саду, на основе темы «Овощи». Предлагаемые игры и задания с использованием иллюстративного, разрезного и контурного материала помогут детям развить внимание, усидчивость, память, мелкую моторику. Рабочая тетрадь может быть рекомендована как для индивидуальной, так и для групповой работы с дошкольниками 4—6 лет. Для воспитателей ДОУ, учителей коррекционных групп, родителей.

79

В заказ
Кузнецова Л.Н 
Развитие мелкой моторики детей с помощью контурных рисунков. Фрукты
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-89814-409-8 60*90/8

Предлагаемые в рабочей тетради задания составлены в соответствии с изучаемой в детском саду лексической темой «Фрукты» и направлены на развитие внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики дошкольников 4—6 лет. Пособие содержит обширный иллюстративный, разрезной, контурный материал и может быть рекомендовано как для индивидуальной, так и для групповой работы с дошкольниками. Для воспитателей ДОУ, учителей коррекционных групп, родителей.

79

В заказ
Фирилева Ж.Е 
Са-Фи-Дансе. Танцевально-игровая гимнастика в детском саду
Детство-Пресс, 0 г. 352 0 5-89814-068-9 60*90/16

В пособии представлена оздоровительно-развивающая программа по танцевально-игровой гимнастике для дошкольных учреждений, раскрывающая содержание различных направлений оздоровительных видов гимнастики с применением игрового метода обучения, и конспекты занятий-уроков с подробными описаниями входящих в них упражнений, игр, танцев, игроритмики, танцевально-ритмической и креативной гимнастики и проч. Программа рассчитана на обучение детей от 3 до 7 лет.

369

В заказ
Никонова Н.О. 
Экологический дневник дошкольника. Весна.
Детство-Пресс, 2008 г. 32 0 5-89814-377-0 70*100/16
Комплект состоит из четырех тетрадей и содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Пособие разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы "Детство". Рабочие тетради для старших дошкольников.
105

В заказ
Никонова Н.О. 
Экологический дневник дошкольника. Зима.
Детство-Пресс, 2008 г. 32 0 5-89814-367-1 70*100/16 Комплект состоит из четырех тетрадей и содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Пособие разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы "Детство". Рабочие тетради для старших дошкольников. 76

В заказ
Никонова Н.О 
Экологический дневник дошкольника. Лето.
Детство-Пресс, 2008 г. 16 0 5-89814-425-8 70*100/16

Комплект состоит из четырех тетрадей и содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Пособие разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы "Детство". Рабочие тетради для старших дошкольников.

90

В заказ
Никонова Н.О 
Экологический дневник дошкольника. Осень.
Детство-Пресс, 2008 г. 32 0 5-89814-359-9 70*100/16

Комплект состоит из четырех тетрадей и содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Пособие разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы "Детство". Рабочие тетради для старших дошкольников.

71

В заказ
Тугушева Г.П 
Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста
Детство-Пресс, 2009 г. 128 0 5-89814-402-9 60*90/16

В пособии представлены планирование работы по экспериментированию и описание опытов, которые можно проводить с дошкольниками в разных возрастных группах детского сада. Педагогам ДОУ.

238

В заказ
Нищева Н.В. 
Веселая зоология. Книжка с наклейками.
Детство-Пресс, 2002 г. 24 0 5-89814-183-9 60*90/8

Книжка-игрушка "Весёлая Зоология" поможет вам организовать детский Досуг, познакомить детей с разными представителями животного мира, выучить с ними небольшие Забавные стихотворения. Если ваши дети уже умеют читать, они могут прочитать стихотворения сами. Задания, помещенные внизу каждой страницы, вы должны прочитать и объяснить ребёнку. Ребёнок будет с интересом выполнять задания, а вы проверите, как он умеет решать задачи, находить общий звук в словах и делить слова на слоги, проводить сравнение двух объектов, рисовать. Кстати, если ребёнок захочет что-то дорисовать сам, не препятствуйте этому желанию. В нашей книжке-игрушке можно рисовать. Все необходимые для выполнения заданий рисунки находятся на вкладке, которая осторожно вынимается из книги.

44

В заказ
Нищева Н.В. 
Гуси-лебеди. Любимые сказки.
Детство-Пресс, 2005 г. 12 0 5-89814-357-2 60*90/8

В пособии представлены конспект занятия по обучению дошкольников пересказу, материал для коврографа, фигурки для настольного театра. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

77

В заказ
Нищева Н.В 
Занимаемся вместе. Подготовительная к школе логопедическая группа №1. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей.
Детство-Пресс, 2010 г. 40 0 5-89814-401-2 60*90/8

Материалы тетради рассчитаны на дошкольников шестого года жизни с нормальным речевым развитием и детей седьмого года жизни с речевой патологией и соответствуют плану-программе работы в подготовительной к школе логопедической группе. В тетради содержатся методические рекомендации на первую половину учебного года. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ.

156

В заказ
Нищева Н.В 
Занимаемся вместе. Подготовительная к школе логопедическая группа №2. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей
Детство-Пресс, 2010 г. 40 0 5-89814-403-6 60*90/8

В тетради представлено продолжение обучения по темам, начатым в первой части. Тематика и хронология предложенных заданий соответствует плану-прграмме работы в подготовительной к школе логопедической группе. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ.

156

В заказ
Нищева Н.В 
Занимаемся вместе. Ранний возраст. Домашняя тетрадь.
Детство-Пресс, 2007 г. 16 0 5-89814-373-2 60*90/8

В пособии представлены методические рекомендации родителям по организации домашних развивающих занятий с детьми второго и третьего годов жизни, содержится весь необходимый дидактический и картинный материал для занятий. Рекомендуется родителям дошкольников, педагогам ДОУ.

139

В заказ
Нищева Н.В 
Занимаемся вместе. Старшая логопедическая группа №1. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей.
Детство-Пресс, 2009 г. 24 0 5-89814-236-3 60*90/8

Материалы тетради рассчитаны на дошкольников пятого года жизни с нормальным речевым развитием и детей шестого года жизни с речевой патологией и соответствуют плану-программе работы в старшей логопедической группе. В тетради содержатся методические рекомендации на первую половину учебного года. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ.

207

В заказ
Нищева Н.В. 
Занимаемся вместе. Старшая логопедическая группа №2. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей.
Детство-Пресс, 2009 г. 16 0 5-89814-347-5 60*90/8

В тетради представлено продолжение обучения по темам, начатым в первой части. Тематика и хронология предложенных заданий соответствует плану-прграмме работы в старшей логопедической группе. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ.

207

В заказ
Нищева Н.В. 
Заюшкина избушка. Любимые сказки.
Детство-Пресс, 2005 г. 12 0 5-89814-353-х 60*90/8

В пособии представлены конспект занятия по обучению дошкольников пересказу, материал для коврографа, фигурки для настольного театра. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

77

В заказ
Игры Воскобовича 
Фиолетовый лес Предметно развивающая среда 1,5м-2,5м
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 тех-001 Многофункциональная развивающая среда «Фиолетовый лес» позволяет решать любые образовательные задачи, связанные с развитием способноcтей ребенка. Идеальная для проведения групповых игровых занятий, ковролиновая основа «Фиолетового леса» может быть трансформирована по желанию педагога под нужды конкретного занятия.

Поле - основа крепится к стене.

Переносные модульные элементы из ковролина для крепления к основе: деревья, елки, озеро, солнышко, птицы, насекомые, листочки, плоды, облака, цветы, следы героя разного цвета.

Возраст: Любой

Состав: Основа (1,5х2,5 м), состав ковролин. Модульные элементы на липучках. Методическое пособие.

35373

В заказ
Мозаика-С  
Рисуем пальчиками. В лесу. Малышарики
Мозаика-С, 0 г. 12 0 5-43151-350-3 Как приобщить малыша к творчеству? Начните с рисования пальчиками! Это веселое и полезное занятие доступно детям уже в 1 год. Оно способствует развитию мелкой моторики, координации движений, фантазии, образного и пространственного мышления. С книгой «В лесу» серии «Рисуем пальчикам» ребенок отправится на веселую прогулку по лесу. На каждом развороте его ждут забавные картинки, которые ему предстоит дорисовать, прикладывая к ним смоченные в краске пальчики. Так малыш познакомится с цветами и научится различать их, а еще узнает много нового об окружающем мире. 100

В заказ
Сфера  
Мини Елка
Сфера, 0 г. 0 0 М-7982 Мини-открытка. Формат: 120х77 мм 5

В заказ
Сфера  
Мини диплом Знатоку правил пожарной безопасности
Сфера, 0 г. 0 0 ШМ-7707 Мини-диплом 4

В заказ
Давидчук А.Н 
Планирование Образовательной работы от 4 до 5 л
Мозаика-С, 0 г. 56 0 5-86775-271-2 Данное методическое пособие содержит годовой план образовательной работы с детьми среднего дошкольного возраста. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений. 40

В заказ
Нищева Н.В 
Картинный материал к речевой карте ребенка 4-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-907106-38-3 60*90/8

Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка с 4 до 7 лет с диагнозом «общее недоразвитие речи» и позволяет проследить динамику развития речи. Входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада (с 4 до 7 лет)», допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка с общим недоразвитием речи, в него входит большое количество предметных и сюжетных картинок. Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также для родителей дошкольников.

621

В заказ
Лутцева Е.А 
Технология 1 кл Рабочая тетрадь + вкладка ФГОС
Просвещение, 0 г. 31 0 5-09-018229-4 Пособие предназначено для организации работы учащихся в классе, а также во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, способствуют развитию творческих способностей и логического мышления, реализации дифференцированного подхода в обучении младших школьников. В Приложении имеются шаблоны и готовые детали изделий, представленных в учебнике и тетради. 418

В заказ
Лутцева Е.А 
Технология 2 кл Рабочая тетрадь ФГОС
Просвещение, 0 г. 32 0 5-09-037655-6 Пособие предназначено для организации работы учащихся, как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников. В приложении имеются шаблоны и готовые детали изделий, представленные в учебнике и рабочей тетради. 392

В заказ
Нищева Н.В. 
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 5 до 6 лет (старшая группа). ФАОП. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 704 0 5-89814-396-1 Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой. Каждое занятие содержит по десять этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического сообщения лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т. д. Для логопедов, воспитателей групп компенсирующей направленности ДОО. 978

В заказ
Нищева Н.В. 
Любимые сказки. Материалы для обучения дошкольников пересказу
Детство-Пресс, 2004 г. 24 0 5-89814-231-2 60*90/8

В методическом пособии представлены конспекты занятий с детьми младшего и среднего дошкольного возраста на основе сказок "Репка", "Курочка ряба", "Козлятки и волк". Издание снабжено цветными иллюстрациями и рисунками для работы на коврографе, а также выкройками фигурок для настольного театра. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

74

В заказ
Нищева Н.В 
Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению. Мягкая обложка. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 136 0 5-907421-48-6 60*90/8 Это — необычный букварь. Он написан учителем-логопедом: трудные для произнесения звуки и буквы даются здесь в последнюю очередь, что поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушений чтения и письма. Букварь можно рекомендовать для обучения чтению как дошкольников с нормальным речевым развитием, так и малышей, имеющих дефекты речи. Его могут использовать логопеды, воспитатели и родители. Обучение по Букварю доставит ребенку удовольствие, потому что в книге много игр, занимательных заданий, стихов и ярких картинок. Взрослому же помогут краткие и ясные методические указания на каждой странице Букваря. 621

В заказ
Бухарина К.Е 
Найди отличия Выпуск 3 Автоматизация звуков Ч Щ Ц в словах и предложениях
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90717-980-6 Пособие направлено на закрепление шипящих звуков и аффрикатов в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке. Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении. 199

В заказ
Нищева Н.В 
О здоровье дошкольников. Родителям и педагогам.
Детство-Пресс, 0 г. 208 0 5-89814-365-3 60*90/16

В сборнике представлены материалы, которые будут интересны родителям дошкольников и педагогам, работающим в системе дошкольного образования. Авторы статей - врачи, педагоги, психологи - ведут разговор о том, что такое здоровый образ жизни, что нужно знать родителям и педагогам о физическом и психическом здоровье детей, как вести себя, если ребенок заболел. Полезной окажется информация о том, где можно провести исследование состояния здоровья ребенка, получить консультации и помощь квалифицированных специалистов.

82

В заказ
Филичева Т 
Логопедия. Теория и практика
Эксмо, 0 г. 608 0 5-699-84343-5 Учебно-методическое пособие "Логопедия. Теория и практика" предназначается для студентов высших учебных заведений, практических работников общеобразовательных, специальных и медицинских учреждений, чья профессиональная деятельность связана с оказанием всесторонней помощи лицам с нарушениями речи и коммуникации. В пособии учтены прогрессивные тенденции современного развития отечественной и зарубежной логопедии, в том числе мультидисциплинарности, интегрированное™ знаний, ориентированности на формирование широких профессиональных компетенций. Особое внимание уделяется раннему и своевременному выявлению речевой патологии у лиц разных возрастных категорий, необходимости объективной оценки состояния их речи и комплексной коррекционной помощи детям, подросткам и взрослым. Содержание данного учебного пособия соответствует Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным образовательным стандартам (дошкольного, начального, основного и высшего образования), модульным программам курса логопедии и смежных дисциплин медико-психолого-педагогического цикла. Все материалы прошли длительную и успешную апробацию и внедрены в медико-педагогическую практику. 989

В заказ
Денисова О.А 
Детская логопсихология. Учебное пособие для ВУЗов
ВЛАДОС, 0 г. 159 0 5-906992-65-9 В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы детской логопсихологии. Дается общий обзор психического развития у детей с разными речевыми нарушениями. Раскрываются возможности психодиагностической и психокоррекционной работы, а также содержание готовности к школьному обучению детей с нарушениями речи. В учебнике представлены интерактивные задания для самостоятельной работы.
Учебник снабжен электронным приложением, содержащим методические рекомендации к изучению курса, написанию курсовых работ, рабочую программу учебной дисциплины, расширенные интерактивные задания, контрольно-измерительные материалы, богатый перечень практических материалов.
Учебник адресован студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
519

В заказ
Нищева Н.В 
Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 4. Звуки Л Л` Р Р` J.
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-907106-40-6 В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л’], [р], [р’], [j]. Пособие позволяет по-разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, следя за произношением трудных слов. Материалы пособия могут пополнить картотеку материалов для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. 188

В заказ
Смирнова И.А 
Логопедия. Иллюстрированный справочник
Каро, 0 г. 232 0 5-9925-0912-0 Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-фнзиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды на природу нарушений речи и методы коррекции этих нарушений.

Книга адресована студентам, изучающим логопедию, логопедам, специалистам, работающим в области специальной педагогики и психологии. Материалы книги могут быть полезны учителям, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи.
634

В заказ
Нищева Н.В. 
Прописи для дошкольников
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-89814-213-1 60*90/16

Прописи для старших дошкольников разовьют мелкую (пальцевую) моторику детей, подготовят руку к письму, помогут сформировать графические навыки. Задания, предложенные в прописях, обеспечивают постепенное овладение детьми всеми элементами письменных букв русского алфавита.  Сначала эти элементы прорисовываются простым
карандашом в рисунках, расположенных в верхней части каждой страницы. Рисунки позволяют не только подготовить ребенка к  письму элементов букв, но и поддерживают интерес к выполнению задания, вносят в него элемент игры. Более подробные рекомендации по использованию прописей вы найдёте в конце книги.

59

В заказ