Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Сфера Самые нужные игры. Кто в домике живет |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1701-5 | Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: - отработать понятия "лево", "право", "прямо", закрепить навык ориентировки в пространстве; - устранить проблему зеркальности письма; - запомнить образы букв и цифр; - повысить внимание и улучшить зрительную память. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: - красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным; - игры превратят занятие в захватывающее соревнование. В комплект входят: - 8 листов лото формата А4 на картоне (5 карт лото, 40 разрезных карточек, 20 фишек); - инструкция по работе с комплектом и описание игр. | 174 | В заказ | |||
|
|
Феникс Поиграем, порисуем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20904-2 | 285x215x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | ||
|
|
Феникс Поиграем, порешаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20905-9 | 285x210x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | ||
|
|
Феникс Поиграем, посчитаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20902-8 | 285x215x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | ||
|
|
Феникс Поиграем, почитаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20903-5 | 285x210x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | ||
|
|
Рыжий кот Тайная коронация TM Carpe Diem. Настольная игра |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0087 | Убийство короля наделало немало шуму во дворце и положило начало жестокой борьбе за власть. Кто убил короля и кто взойдет на престол?! Вы узнаете все, когда станете одним из героев этой захватывающей игры. В игре "Тайная коронация" могут принимать участие от 8 до 18 человек в возрасте от 12 лет. В наборе: 18 игровых карт (тайное собрание-ведущий, принц, 6 стражников, 6 убийц, целитель, фрейлина, бастард, ведьма), инструкция. | 174 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Остров монстров TM Carpe Diem. Настольная игра |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0086 | Сколько лет потрачено, сколько кораблей разбито в попытках отыскать один далёкий остров, спрятанный от людских глаз! И вот однажды на землю невиданных существ ступила нога охотника... Цель игры - монстры должны уничтожить всех охотников, а все охотники в свою очередь - поймать всех монстров. В игре могут принимать участие от 5 до 18 человек в возрасте от 12 лет. Состав набора: игровые карты - 18 штук (1 остров монстров, 7 монстров, 1 главарь, 1 монстро-отморозок, 1 алхимик, 1 старейшина, 1 монстро-комиссар), инструкция). | 174 | В заказ | |||
|
|
Адлер Д.А По закону Архимеда. Почему предметы плавают? Физмат для дошколят |
Махаон, 0 г. | 32 | 0 | 5-389-17445-0 |
Книги серии «Физмат для дошколят и постарше ребят» познакомят вашего ребёнка с основными математическими и физическими понятиями. Материал в книгах подан кратко и просто — только самая важная информация по предмету и яркие понятные иллюстрации, которые непременно запомнятся вашему маленькому математику и сделают занятия интересными. |
174 | В заказ | |||
|
|
Адлер Д.А Простая механика. Колеса, рычаги и шестеренки. Физмат для дошколят |
Махаон, 0 г. | 32 | 0 | 5-389-17448-1 |
Как начать изучать математику, чтобы ребёнку всё было понятно, но при этом не было скучно? Книги этой серии помогут вашему ребёнку разобраться в основах математики и физики. Материал в книгах подан кратко и просто — только самая важная информация по предмету и яркие понятные иллюстрации, которые непременно понравятся вашему маленькому математику и сделают занятия интересными. С этой книгой ваш ребёнок на простых примерах познакомится с механизмами и физическими явлениями, которые встречаются в повседневной жизни. |
174 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Самые нужные игры. Логопедическое лото. Учим звуки Л-Л`. |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0579-1 | Цель комплекта — закрепить и автоматизировать произношение звуков [л]—[л'], сформировать умение различать твердость и мягкость звуков на слух и в произношении. Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. В комплект входят 120 тематических изображений и игровое поле. На материале комплекта возможны игры: "Закончи фразу", "Назови предмет/объект правильно" и т.п. | 174 | В заказ | |||
|
|
Сфера Самые нужные игры. Осень. Игры-читалки, игра-бродилка и викторины о временах года для детей 5-8 лет. |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1299-7 | Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме "Времена года" помогут: - расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы; - систематизировать знания о временах года; - развить речь ребенка; - подготовить его к школе. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: - красочные игровые поля и рисунки сделают игру радостной и интересной; - на основе предложенных материалов можно придумать свои варианты игр и упражнений. В комплект входят: - "Осенняя викторина" на листе A3; - игры-читалки "Золотая осень", "Поздняя осень" на листах A3; - игра-бродилка "Осенний марафон" на листе A3; - описание игр и заданий. | 174 | В заказ | |||
|
|
Каширина И.И Самые нужные игры. Предлоги: в, на, под, к, от. Развивающая игра-лото для детей 5-8 лет. |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-0966-9 | Развивающая игра для дошкольников «Предлоги» поможет: - понять значение и правила употребления предлогов; - развить речь, внимание и память ребенка; - подготовить его к школе. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: — красочные, забавные рисунки привлекут внимание ребенка; — простые схемы объяснят грамматические правила; — из игровых вариантов разной сложности Вы сможете подобрать подходящий для Вашего ребенка; — создать новые игры на основе предложенных. В комплект входит: — описание разных вариантов игр; — восемь листов А4 на картоне (со схемами предлогов, картами лото, разрезными карточками). | 174 | В заказ | |||
|
|
Пятибратова Н.В Самые нужные игры. Предлоги С, ИЗ, У, ЗА, НАД. Развивающая игра-лото для детей 5-8 лет |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-0967-6 | Развивающая игра для дошкольников "Предлоги" поможет понять значение и правила употребления предлогов; развить речь, внимание и память ребенка; подготовить его к школе. В комплект входит описание разных вариантов игр; 8 листов формата А4 на картоне со схемами предлогов, картами лото и разрезными карточками. | 174 | В заказ | |||
|
|
Сфера Самые нужные игры. Фрукты. Демонстрационные карточки |
Сфера, 0 г. | 42 | 0 | 5-9949-0795-5 | Игры предназначены детям, имеющим проблемы в речевом развитии. Игры помогают развивать ассоциативное мышление, зрительное и слуховое внимание, воображение. Облегчают усвоение семантического значения и понимание морфемного состава сложных слов. Развивают речемыслительные процессы. Играть можно как на индивидуальных занятиях, так и на групповых. Учебно-игровой комплект состоит из рисунка А4 и 41 карточки. | 174 | В заказ | |||
|
Сфера Самые нужные игры. Твердые согласные звуки. Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1342-0 | Игры для дошкольников "Твердые согласные звуки"; в 2-х частях помогут: - научить определять звуковой состав слова, образовывать звукосочетания и простые слова; - развить фонематический слух и выработать правильное, красивое произношение; - расширить активный словарь; Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: - красочные рисунки привлекут внимание ребенка; - стихи сделают игру нескучной и познавательной, чистоговорки помогут отработать произношение звуков; - игры, данные в порядке усложнения, позволят хорошо проработать материал. В комплект входят: - описание игр; - стихи и чистоговорки; - восемь листов А4 на картоне (с разрезными карточками). | 174 | В заказ | |||
|
|
Сфера Самые нужные игры. Твердые согласные звуки. Часть 2 |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1343-7 | Методическое пособие. | 174 | В заказ | |||
|
|
Старовойтенко Е.Б Предмет и метод психологии |
Академический проект, 0 г. | 512 | 0 | 5-98426-031-Х | Данное собрание текстов посвящено синтезу авторских идей о предмете и методе психологической науки. Различия представленных взглядов лишь подчеркивают единство, преемственность и гармонию мысли о психическом, развившейся за последнее столетие. Это попытка с позиций свободы и творчества объективно реконструировать прошлое психологии и с прогнозировать ее будущее. Сквозь призму систематизированных определений предмета и метода психологии раскрываются новые перспективы исследовательской и практической работы зрелых и формирующихся специалистов. Психологическое знание предстает как проблемное, открытое для инноваций, требующее от нового поколения психологов самостоятельности и креативности. | 174 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Самые нужные игры. Логопедическое лото. Учим звуки Р-Рь |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0580-7 | Учебно-игровой комплект "Логопедическое лото. Учим звуки [Р] - [Р']". В комплект входит 120 карточек на 6 листах формата А4; название и словосочетание к каждому рисунку; описание игр с использованием загадок, пословиц, скороговорок; игровое поле формата А3. Предназначено для индивидуальной и групповой работы с детьми. | 174 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Самые нужные игры. Логопедическое лото. Учим зв С-Сь |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0581-4 | Цель комплекта — закрепить и автоматизировать произношение звуков [с]-[с'], сформировать умение различать твердость и мягкость звуков на слух и в произношении. Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. В комплект входят 120 тематических изображений и игровое поле. На материале комплекта возможны игры: «Закончи фразу», «Назови предмет/объект правильно» и т. п. | 174 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Гидроцикл. Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-8460 | Развивающие сборные модели из дерева способствуют развитию мышления, мелкой моторики, логики, творческих способностей. Цель такой игры – собрать уникальную модель, состоящую из мелких деревянных деталей своими руками, следуя простой схеме (при сборке просто необходимо соблюдать последовательность чисел, которыми отмечены детали на схеме). Разнообразие тематик никого не оставит равнодушным - архитектурные строения, техника, животные, динозавры, знаки зодиака, мебель, музыкальные инструменты и многое другое. Выбирайте по своему вкусу и создавайте свою собственную неповторимую коллекцию уникальных моделей из дерева! Состав набора: 2 фанерных листа формата А4 с деталями, инструкция. | 174 | В заказ | |||
|
|
Десятое королевство Касса букв и цифр на магнитах. 144 элемента |
Десятое королевство, 0 г. | 0 | 0 | 00247 | Игровой набор "Касса букв и цифр" является пособием для изучения букв и цифр. Набор включает в себя комплект карточек из картона и специальную гибкую полимерную магнитную ленту (перед началом игры разрезается и наклеивается на карточки), с помощью которой карточки легко фиксируются на любой гладкой металлической поверхности. На карточках изображены буквы и иллюстрации к ним, либо цифры и математические знаки и картинки для задач (2 банана, 6 яблок и т.п.). | 174 | В заказ | |||
|
|
Чиркина Г.В Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида. Подготовительный класс. 1-4 классы. |
Просвещение, 0 г. | 256 | 0 | 5-09-027436-4 | Сборник программ подготовлен в соответствии с требованиями, обязательными для реализации образовательной программы начального общего образования. Программы включают коррекционную составляющую образовательного процесса в соответствии с проектом специального Федерального государственного образовательного стандарта и определяют содержание обучения школьников с нарушениями речи. В каждой программе имеются пояснительные записки, раскрывающие основные теоретические и методические позиции авторского коллектива, представлены основные требования к знаниям и умениям учащихся, даны рекомендации к оценке академической успешности и разработке индивидуальных образовательных программ. Сборник программ также адресован общеобразовательным школам с логопедическими классами для детей с речевыми нарушениями. | 174 | В заказ | |||
|
|
Васильева Е.В Самые нужные игры. Слоги. Выбери картинку по последнему слогу -ба, -ец, -ка, -ки, -сы. |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1080-1 | Развивающие игры для дошкольников СЛОГИ помогут: расширить предметный словарь; развить фонематический слух, внимание, мышление, логику, скорость реакции; научить различать слова по последнему слогу и закрепить это умение; отработать верное и красивое произношение. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: с помощью простои ассоциации "картинка" - "слог" он легко научится различать слоги в составе слова; из игр разной сложности Вы сможете подобрать подходящую для Вашего ребенка и создать новые игры на основе предложенных. В комплект входят: описание разных вариантов игр; восемь листов А4 на картоне (с картами лото, разрезными карточками и фишками). | 174 | В заказ | |||
|
|
Сафина Ю.А,Родионова Е. Учусь проходить лабиринты для детей 2-3 лет. Часть 2. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 48 | 0 | 5-04-104227-1 |
Основная цель пособия, построенного по принципу "от простого к сложному", — развитие мелкой моторики малыша. Проходя запутанные лабиринты, ребенок разовьет графические навыки и логическое мышление, научится концентрировать внимание и подготовит руку к письму. Пособие адресовано младшим дошкольникам, их родителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений. |
175 | В заказ | |||
|
|
Сафина Ю.А,Родионова Е. Учусь проходить лабиринты для детей 2-3 лет. Часть 1. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 48 | 0 | 5-04-104226-4 | Основная цель пособия, построенного по принципу "от простого к сложному", — развитие мелкой моторики малыша. Проходя запутанные лабиринты, ребенок разовьет графические навыки и логическое мышление, научится концентрировать внимание и подготовит руку к письму. Пособие адресовано младшим дошкольникам, их родителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений. | 175 | В заказ | |||
|
|
Володина Н.В Развиваю мелкую моторику 3-4 лет. Часть 1. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 48 | 0 | 5-699-97426-9 | Основная цель пособия, соответствующего требованиям ФГОС, развить мелкую моторику малыша и подготовить его руку к письму. В книге используются разнообразные графические упражнения: раскрашивание, рисование, дорисовывание, обведение по пунктиру, которые помогут сделать обучение занимательным и интересным для ребенка. В процессе работы он познакомится с цветами, научится ориентироваться на листе бумаги, составлять предметы из счетных палочек, проходить забавные лабиринты и т. д. Упражнения рассчитаны на реальные возможности малыша и расположены по принципу усложнения. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению. | 175 | В заказ | |||
|
|
Володина Н.В Развиваю мелкую моторику 3-4 лет. Часть 2. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 48 | 0 | 5-699-97427-6 | Основная цель пособия, соответствующего требованиям ФГОС, развить мелкую моторику малыша и подготовить его руку к письму. В книге используются разнообразные графические упражнения: раскрашивание, рисование, дорисовывание, обведение по пунктиру, которые помогут сделать обучение занимательным и интересным для ребенка. В процессе работы он познакомится с цветами, научится ориентироваться на листе бумаги, составлять предметы из счетных палочек, проходить забавные лабиринты и т. д. Упражнения рассчитаны на реальные возможности малыша и расположены по принципу усложнения. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению. | 175 | В заказ | |||
|
|
Родионова Е.А,Казакова Развиваю логическое мышление для детей 5-6 лет. Часть 2. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 48 | 0 | 5-04-104212-7 | Пособие включает в себя комплекс упражнений, направленных на развитие логического мышления ребенка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагаются сразу несколько типов заданий, чтобы побуждать ребёнка постоянно думать и искать новые пути решения. Выполняя упражнения, ребенок будет решать логические задачи и примеры по коду; расшифровывать закодированное слово; определять по сюжетным рисункам, что было сначала, а что потом; распределять животных на группы в зависимости от места обитания; заполнять логические квадраты; рисовать фигуры в зеркальном отражении; находить, что перепутал художник; соединять подходящие части пазлов и т. д. Благодаря этой книге, взрослый получит в руки полноценные материалы с методическими рекомендациями, направленные на развитие логики, а ребёнок сможет весело и с пользой провести время и расширить свой кругозор. Пособие рекомендовано для занятий с детьми и адресовано родителям, воспитателям ДОУ и гувернёрам. | 175 | В заказ | |||
|
|
Родионова Е.А,Казакова Развиваю логическое мышление для детей 5-6 лет. Часть 1. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 48 | 0 | 5-04-104207-3 | Пособие включает в себя комплекс упражнений, направленных на развитие логического мышления ребенка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагаются сразу несколько типов заданий, чтобы побуждать ребёнка постоянно думать и искать новые пути решения. Выполняя упражнения, ребенок будет продолжать логические цепочки; находить лишние предметы; соединять картинки, образующие логические пары, проходит лабиринты; учиться действовать по инструкции; объединять картинки по общему признаку; определять, что было сначала, а что потом; заполнять логические квадраты и т. д. Благодаря этой книге, взрослый получит в руки полноценные материалы с методическими рекомендациями, направленные на развитие логики, а ребёнок сможет весело и с пользой провести время и расширить свой кругозор. Пособие рекомендовано для занятий с детьми и адресовано родителям, воспитателям ДОУ и гувернёрам. | 175 | В заказ | |||
|
|
Коноваленко С.В. Автоматизация свистящих звуков у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1 |
Гном и Д, 0 г. | 72 | 0 | 5-296-00896-1 | 205x260 мм | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания. Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник. | 175 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко С.В Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей: дидактический материал для логопедов. Альбом 3 |
Гном и Д, 2011 г. | 48 | 0 | 5-91928-154-2 | 84x108/16 | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Л, Ль и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания. Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н И. Соколенко"Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник. | 175 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В. Автоматизация шипящих звуков у детей: дидактический материал для логопедов. Альбом 2 |
Гном и Д, 2013 г. | 48 | 0 | 5-296-01142-8 | 258x204x3 мм | Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ, и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увлечению объема запоминания. Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник. | 175 | В заказ | ||
|
|
Цуканова С.П Учим ребенка говорить и читать. 2 период. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста |
Гном и Д, 2010 г. | 184 | 0 | 5-91928-417-8 | 145x215 мм | В пособии "Учим ребенка говорить и читать" представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Пособие содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям. | 175 | В заказ | ||
|
|
Естин В Однажды. Стихи. Проза |
Цицеро, 2011 г. | 210 | 0 | Я начну со слова «однажды», потому что с этого слова много чего происходит в нашей жизни. Оно определяет в разговоре, именно в разговоре, наше прошлое и будущее: «однажды случилось то-то и то-то…» или «однажды случится то или это…». Вот так работает это «однажды». | 175 | В заказ | ||||
|
|
Анастасова Л.П Окружающий мир: Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочая тетрадь. 1 класс. |
Просвещение, 2013 г. | 80 | 0 | 5-09-026600-0 | В пособии предложены конспекты уроков ко всем темам учебника «Окружающий мир. Учебник. 1 класс». Конспекты уроков разработаны с учетом материалов и заданий в рабочих тетрадях по окружающему миру и по основам безопасности жизнедеятельности. Кроме того, в методическом пособии предлагаются дополнительные материалы, облегчающие подготовку учителя к уроку. | 175 | В заказ | |||
|
|
Василенко М.Ю Дополнительные программы физического развития дошкольников |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1918-7 | В методическом пособии представлены программы дополнительного образования детей дошкольного возраста по физическому развитию с тематическим планированием и сценариями занятий на примере программ по оздоровлению «Спортивный калейдоскоп» (для детей 3—5 лет) и ритмике «Красота и гармония» (для детей 4—7 лет). Использование в работе данного пособия позволит педагогу воспитать гармонично развитую, физически здоровую личность. Предназначено для педагогов дополнительного образования, воспитателей, инструкторов по физкультуре, родителей детей дошкольного возраста. | 175 | В заказ | |||
|
|
Оригами 3D аппликация. Мой Мишутка. Для Малышей |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 01512 | Делать аппликацию из мягких фетровых кружочков и блестящей мозаики не только интересно, но и полезно. Набор способствует тактильно-визуальному развитию малышей. Фантазируйте! Сочетайте цвета по-разному, делайте картинку по-своему. В наборе: картинка 20*20 см, 135+ деталей: фетровые кружочки, блестящая мозаика из ЭВА. Упакован в коробку. | 175 | В заказ | |||
|
|
Оригами 3D аппликация. Котик и Зайка. Для Малышей |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 01341 | Делать аппликацию из мягких фетровых кружочков и блестящей мозаики не только интересно, но и полезно. Набор способствует тактильно-визуальному развитию малышей. Фантазируйте! Сочетайте цвета по-разному, делайте картинку по-своему. В наборе: фетровые кружочки, блестящая мозаика из ЭВА. Упакован в коробку. Размеры: 230x208x15 мм. | 175 | В заказ | |||
|
|
Оригами 3D аппликация. Кот Василий-озорник. Для Малышей |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 01343 | Набор для изготовления веселой аппликации подарит ребенку массу удовольствия, будет способствовать развитию воображения, усидчивости, мелкой моторики – ведь аккуратное наклеивание мелких деталей требует внимания и терпения. Это отличный вещь для маленькой рукодельницы и увлекательное направление в творческой деятельности. Такие наборы помогают формировать любовь к творчеству, чувство прекрасного и снимают усталость. Он прост и удобен в использовании. Если с первого раза не получилось красиво наклеить деталь, то ее легко можно отклеить и сделать заново. Яркий и веселый набор обрадует малыша и позволит ему увлекательно провести время. Размер упаковки: 20.5 х 23 х 1.5 см. | 175 | В заказ | |||
|
|
Борменкова Т.М Русский фольклор в развитии речи детей |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1902-6 | В пособии представлены конспекты занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей младших, средних и подготовительных к школе групп. В занятиях используются различные методы, которые помогут детям усвоить и запомнить материал. Дошкольники узнают много интересного о русской культуре, фольклоре, его жанрах, научатся различать их. Книга может быть интересна и полезна гувернерам, воспитателям и методистам ДОО. | 175 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- след.