Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Морские жители. Маленький художник (3-5 лет).	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-680-2	290x215 мм	Море — одна из самых загадочных и завораживающих тем для детей. Ваш ребенок вместе с героями книги отправится в путешествие по подводному миру. Там он познакомится с осьминогами, китами, морскими звездами и другими подводными обитателями, сделает аппликации встретившихся ему рыб и животных. Детали для аппликации имеют округлые формы, чтобы их было проще вырезать.	61	В заказ
Вохринцева С.В Морские животные и рептилии Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-15		Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Морские животные и рептилии» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	36	В заказ
Погодина С.В Морская сказка. Творческие работы от 2-х лет	Айрис, 0 г.	62	5-8112-4394-5		Вы держите в руках уникальную папку! Она позволяет развивать творческие способности ребенка с самого раннего возраста. В папке содержится 64 листа - основы для творчества и методическое пособие для родителей. Для работы предлагается 32 творческих задания. Благодаря уникальной методике малыш освоит различные техники рисования, аппликации, лепки, создаст свои первые шедевры. Пособия позволяют начать творческие занятия с детьми самого раннего возраста. Каждое творческое задание представлено на двух одинаковых листах - один лист для мамы, другой для малыша. Это позволяет работать или параллельно: малыш смотрит, как делает мама, и пытается повторить на своём листе, или последовательно: сначала работа выполняется вместе с мамой, а потом повторяется самостоятельно. Специальные игровые сценарии побуждают к действию, организуют работу, развивают креативное мышление малыша.	333	В заказ
Эксмо Морская звезда и другие животные. Рисуем ладошками	Эксмо, 0 г.	32	5-04-088723-1		Осваивай различные техники рисования, оставляй отпечатки пальцев и ладошек, экспериментируй с красками и просто веселись от души! Книги серии «Рисуем ладошками и пальчиками» не просто научат малышей рисовать, но помогут развить художественный вкус ребенка, его фантазию и тактильные ощущения.	125	В заказ
Смайл-декор Морковные зайки. Мини-игра	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф725		Материал: фетр, фанера. Размер: 11 см*15 см. 1. Рассмотрите с ребенком зайчиков, придумайте им имена. 2. Используйте фигурки в качестве счетного материала: считайте с ребенком зайчиков, раскладывая их по морковным домикам. 3. Используйте фигурки для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории.	99	В заказ
Агапина М.С Море. Большое путешествие с Николасом. Суперквест для ума	Бином, 0 г.	48	5-9963-5170-1		Стать супергероем? Покорить горы? Проще простого! А вот как ответить на бесконечные вопросы ребенка? Вам поможет серия "Суперквест для ума" - абсолютно новый и очень современный вид нон-фикшн для детей. Такого еще не было! Во-первых, это комикс. Но не просто история в картинках, а отличный логический материал, с эмоциональными и конфликтными моментами в историях. Во-вторых, это головоломки и задания, напрямую связанные с сюжетом, 8 поделок, настоящий дневник путешественника и 100 многоразовых наклеек! В-третьих, это отличная и очень качественная детская научно-популярная литература, которая поможет дошкольнику понять, что в знаниях - сила! Большое путешествие Николаса включает в себя Горы, Лес, Море, Космос, Подземный и подводный миры и даже в прошлое - к Динозаврам. Путешествуйте вместе с героями - мальчиком Николасом и енотом Веником. Вселенная открытий ждёт вас! В этой книге дедушка Николаса - отважный капитан - попадает в плен к пиратам. И внук отправляется на его поиски.	318	В заказ
ДЭсклеб С Монтессори. Развиваем внимание и концентрацию	Эксмо, 0 г.	256	5-04-095018-8		Способность к вниманию и концентрации - необходимое качество для ребенка, залог его гармоничного развития и успешного будущего. Великий педагог Мария Монтессори, основатель методики, говорила: "Ключ всей педагогики находится именно в этом: в умении распознать драгоценные моменты сосредоточенности ребенка, чтобы использовать их в обучении". В книге вы найдете упражнения и рекомендации по воспитанию и обучению согласно принципам системы Монтессори.	415	В заказ
ДЭсклеб С Монтессори. Развиваем в ребенке уверенность	Эксмо, 0 г.	256	5-04-095017-1		В книге вы узнаете, как помочь ребенку развить важнейшее качество характера — уверенность в себе. Следуя рекомендациям и принципам методики Монтессори, вы сможете создать для малыша правильную развивающую среду, помочь ему стать самостоятельным и привить любовь к обучению. Все упражнения разделены по возрасту и направлены на развитие ключевых навыков, а для их выполнения понадобятся только предметы домашнего обихода и природные материалы.	404	В заказ
Woodland Монтессори. Вкладыши-трафареты. Рамка-вкладыш	Woodland, 0 г.	0	82202		"Вкладыши-трафареты" — это игрушка, которая подходит для занятий по раннему развитию детей, в том числе и по методике известного педагога Марии Монтессори. В комплекте: цветная доска-рамка, набор элементов-вкладышей с удобными для пальчиков ребенка держателями. Организовать занятия и игры с вкладышами очень просто — ребенку нужно самостоятельно найти на доске соответствующее место для каждого элемента и правильно его вложить. Вкладыши познакомят ребенка с размером и формой геометрических фигур. Рамки-трафареты ребенку нужно обвести на бумаге при помощи пишущих принадлежностей, а далее раскрасить или заштриховать. Такие действия с трафаретами полезны в подготовке рук к письму. Занятия с вкладышами Монтессори подарят ребенку массу положительных эмоций и помогут в развитии памяти, мышления, воображения, усидчивости и любознательности. Они положительно влияют на мелкую моторику и координацию движения.	319	В заказ
ДЭсклеб С Монтессори. 150 занятий с малышом дома	Эксмо, 0 г.	320	5-04-093684-7		Уникальная методика, созданная Марией Монтессори более пятидесяти лет назад, направлена на всестороннее развитие ребенка с первых месяцев жизни. Именно в раннем возрасте малыш наиболее восприимчив к обучению, и его растущий мозг впитывает знания как губка. Задача родителей - правильно использовать этот прекрасный период. В этой книге вы найдете 150 разнообразных упражнений, которые малыш может выполнять вместе с вами дома. Занятия разделены не только по возрасту, но и по тематике: обучение практическим навыкам, развитие сенсорного восприятия, знакомство с математикой, развитие речи и познание окружающего мира. Все упражнения подробно описаны и соответствуют принципам системы Монтессори, а в качестве материалов можно использовать предметы домашнего обихода. Это уникальное пособие поможет вашему ребенку учиться новому и развиваться с удовольствием!	455	В заказ
Танникова Е.Б Монтессори-группы в ДОУ	Сфера, 0 г.	80	5-89144-901-5		В книге раскрываются концепции и основные принципы Монтессори-метода, направленные на формирование всесторонне развитой личности дошкольника. Помимо методических рекомендаций и творческих разработок по лингвистическому и математическому развитию, физическому, трудовому и "космическому" воспитанию, приводятся конспекты развивающих игр и занятий, сочетающих как традиционные, так и инновационные педагогические подходы. Пособие адресовано заведующим, методистам и воспитателям ДОУ, а также всем, кто интересуется вопросами дошкольной педагогики.	51	В заказ
Боброва Н Монтессори у вас дома. Сенсорное развитие	Питер Издательский дом, 0 г.	112	5-496-01894-4		В этой книге вы встретитесь со второй областью упражнений Монтессори - сенсорными материалами. И наверняка время, которое вы проведете с ребенком, занимаясь самыми красивыми материалами Монтессори, будет чем-то особенным. Занимаясь с сенсорными материалами, ребенок разовьет чувствительность к весу, цвету, форме, пространству, поймет понятие числа, количества, размера и многое другое.	263	В заказ
Боброва Н Монтессори у вас дома. Практическое обучение	Питер Издательский дом, 0 г.	112	5-496-01741-1		Осваивая практическое обучение по методике Марии Монтессори, ваш ребенок научится совершать разнообразные действия: - переливать, - перекладывать, - насыпать, - переливать, - подметать, - вытирать губкой. Эти и многие другие навыки разовьют у вашего малыша его самостоятельность, координацию, мелкую и крупную моторику, а также чувство собственного достоинства и уверенность в себе. В этой книге вы найдете правила и упражнения Монтессори-педагогики, которые сможете воплотить у себя дома.	263	В заказ
Лиллард П Монтессори сегодня. Комплексный подход к воспитанию	Эксмо, 0 г.	256	5-04-094811-6		Отпуская ребенка в школу, мы надеемся, что она даст ему все необходимое для полноценного развития. Но традиционное образование часто не справляется с вызовами нашего времени, делая процесс обучения просто мучительным, а результат оставляет желать лучшего. В книге профессионального педагога Полы Полк Лиллард вы найдете всю необходимую информацию по воспитанию и развитию детей по системе Монтессори, которая остается популярной по всему миру на протяжении десятилетий. Автор подробно рассказывает об основных принципах методики и наглядно показывает, как можно воплотить их в жизнь на каждом этапе взросления ребенка, чтобы воспитать развитую и гармоничную личность.	317	В заказ
Лиллард П Монтессори с самого начала. От 0 до 3 лет	Эксмо, 0 г.	352	5-699-98694-1		Как метод Монтессори, который направлен на практическое обучения и познание мира, может помочь самым маленьким и даже новорожденным? Книга профессиональных Монтессори-педагогов Полы Полк Лиллард и Линн Лиллард Джессен в доступной форме отвечает на эти и многие другие вопросы. Опираясь на идеи Марии Монтессори, они объясняют молодым мамам, что нужно для развития и комфорта малышей. Дизайн детской комнаты, рацион питания, первые навыки по уходу за собой, приучение к горшку - все эти важные вопросы поднимаются в книге. "Монтессори с самого начала" - это не только полезное руководство в повседневной практике молодой мамы, но и важная книга для понимания эмоциональной жизни ребенка, того, что формирует спокойную, счастливую и уверенную в себе личность.	317	В заказ
Наивный Мир Монтессори Паутинка Рамка-вкладыш	Наивный Мир, 0 г.	0	025.44		Размер планшета: 31,5 см*24 см. Материал - крашеная фанера (6 мм). Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, размер (большой-маленький), разовьют глазомер и координацию движений рук. Рамки можно обводить на бумаге и раскрашивать, составляя различные узоры и орнаменты.	425	В заказ
Микляева Н.В Мониторинг эффективности реализации образовательной программы ДОУ	Сфера, 0 г.	144	5-9949-0639-2		В пособии представлен проблемный анализ, связанный с оценкой эффективности реализации образовательной программы детского сада на основе ее соответствия или несоответствия федеральным государственным требованиям, описаны технология управления качеством данного процесса и инструментарий для проведения экспертизы. Апробация материалов мониторинга на базе Северного и Западного ОУО Москвы во время проведения инспекторско-методической практики подтвердила их эффективность и достоверность результатов исследования. Пособие рекомендовано заведующим и старшим воспитателям ДОУ.	145	В заказ
Токарева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Средняя группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	65	4815	285х197х3	В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 4 до 5 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.	104	В заказ
Токаева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Ранний возраст.	Учитель Волгоград, 2012 г.	80	4813	285х197х7	В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 1 до 3 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.	102	В заказ
Токарева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Вторая младшая группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	62	4814	285х197х6	В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 3 до 4 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.	80	В заказ
Кашина Л.В. CD Мониторинг речевого развития детей 2-7 лет. Компакт-диск для компьютера	Учитель Волгоград, 0 г.	0	С-703		Настоящее электронное пособие "Мониторинг речевого развития детей 2-7 лет" серии "Программно-диагностический комплекс" представляет собой программно-диагностический комплекс, разработанный для учителей-логопедов как современный эффективный инструмент для мониторинга, экспресс-диагностики речевого развития детей в дошкольных образовательных учреждениях. Комплекс представлен следующими взаимосвязанными блоками: - "Профили" - позволяет вносить общие сведения о воспитанниках и формировать групповые списки. - "Показатели" - содержит структурированный по возрастным периодам развития детей диагностический инструментарий, разработанный на основе нейропсихологических методик. - "Результаты" - позволяет автоматически формировать речевые карты, групповые и сводные отчеты, выполнять количественный и качественный анализ результатов, обосновывать целесообразность использования те или иных приемов и средств педагогического воздействия.	291	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг профессиональной деятельности воспитателя в контексте реализации ФГОС ДО. Диагностический журнал. ФГОС ДО	Учитель Волгоград, 2016 г.	210	4717	203x285x9 мм	В пособии рассматриваются все группы профессиональных компетенций педагога ДОО, содержание которых отражает основные направления психолого-педагогической работы педагога по освоению детьми образовательных областей, организации различных видов детской деятельности. Предложенный мониторинг позволяет выявить уровень владения педагогом специфическими для каждой образовательной области компетенциями по решению профессиональных задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием ребенка, составить по результатам мониторинга индивидуальный профиль профессиональной деятельности конкретного педагога и определить приоритеты совершенствования его педагогической деятельности в контексте реализации ФГОС ДО. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, педагогам ДОО; полезно слушателям курсов повышения квалификации работников образования; рекомендовано специалистам высшего образования для подготовки бакалавров по направлениям "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование".	304	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Старшая группа.	Учитель Волгоград, 2013 г.	63	4468	285х197х6	В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в старшей группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений. Пособие прошло испытание и получило сертификат Института содержания и методов обучения РАО и соответствует требованиям методическим, педагогическим, эргономическим, установленным в НД "Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (утверждены Приказом Министерства образования и науки РФ от 23.11.2009 № 665).	92	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Средняя группа.	Учитель Волгоград, 2013 г.	63	4467	285х197х6	В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в средней группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.	92	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Подготовительная группа.	Учитель Волгоград, 2013 г.	66	4469	285х197х6	В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в подготовительной группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.	96	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Первая младшая группа.	Учитель Волгоград, 2013 г.	59	4466	285х197х6	В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в первой младшей группе. Данная модель разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные качества, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Пособие предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.	78	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Вторая младшая группа.	Учитель Волгоград, 2013 г.	63	4465	285х197х6	В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования во второй младшей группе. Данная модель разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.	92	В заказ
CD Макарова Л.П Мониторинг качества знаний. Компакт-диск для компьютера: Контрольно-измерительные материалы.	Учитель Волгоград, 2012 г.	0	С-202	125х141х10	Образование - это комплексный процесс, в ходе которого решаются проблемы обучения, воспитания и профессионального ориентирования учащихся. В основе эффективной работы педагога лежат несколько факторов: опыт, талант, трудолюбие и любовь к детям, компетентность и стремление к саморазвитию. Оценить качество своей работы преподаватель может при помощи систематической проверки знаний у своего класса. Данное методическое пособие позволяет осуществлять мониторинг знаний у 5-11 классов. Тестовый материал, а также варианты контроля представлены на компакт-диске, что позволяет оптимизировать усилия педагога при разработке методов диагностики. Также на диске представлены способы сдачи отчетности и методические рекомендации для проведения мониторинга в различных классах.	230	В заказ
Обиолс А Моне: Филипп и Клод - друзья	Феникс Премьер, 2013 г.	36	5-222-20666-9	205x200x3 мм	Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника.	113	В заказ
Сфера Молоко и молочные продукты. Набор из 16 карточек 63*87 мм	Сфера, 0 г.	16	5-9949-3074-8		Комплект состоит из 16 цветных демонстрационных картинок, адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с современными технологиями изготовления молочной продукции, ее многообразием и значением для жизнедеятельности человека. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение молочного продукта, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают много интересного и поучительного. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, с детьми 5-9 лет. Список картинок: 1.Коровы на лугу 2.Дойка 3.Молоковоз 4.Молочный завод 5.Пастеризованное молоко 6.Сгущенное молоко 7.Мороженое 8.Кефир 9.Ряженка 10.Йогурт 11.Сметана 12.Творог 13.Сыр 14.Сливочное масло 15.Холодильная машина 16.Молочные продукты	62	В заказ
Сфера Молоко и молочные продукты. Демонстрационные картинки 173*220 мм	Сфера, 0 г.	0	5-9949-3073-1		Комплект состоит из 16 цветных демонстрационных картинок, адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с современными технологиями изготовления молочной продукции, ее многообразием и значением для жизнедеятельности человека. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение молочного продукта, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают много интересного и поучительного. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, с детьми 5-9 лет. Список картинок: 1.Откуда берется молоко? 2.Дойка коров на ферме 3.Куда спешит молоковоз? 4.Приемка молока на заводе 5.Пастеризованное молоко 6.Сгущенное молоко 7.Мороженое 8.Кефир 9.Ряженка 10.Йогурт 11.Сметана 12.Творог 13.Сыр 14.Сливочное масло 15.Доставка продуктов в магазины 16.Продукты на полках магазина	251	В заказ
Чуковский К.И Мойдодыр. Мягкая обложка	Мозаика-С, 0 г.	16	5-4315-0691-8		Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Мойдодыр» знакома всем с детства. Она поможет приучить малыша к аккуратности и порядку. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад - любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно.	171	В заказ
Рыжий кот Мой телефон. Музыкальная развивающая игрушка	Рыжий кот, 0 г.	0	И-6313		Музыкальная игрушка помогает ребенку развивать слух, а так же развлекает ребенка разными мелодиями.	331	В заказ
Русский стиль Мой распорядок дня. Умные игры на липучках	Русский стиль, 0 г.	0	4311		Серия «Умные игры на липучках» – это развивающие игры с дидактическими заданиями для малышей. Играя; дети изучат основной распорядок дня малыша; познакомятся с понятиями «Утро; День; Вечер» и «Вчера; Сегодня; Завтра»; а также научатся показывать время на часах. Все элементы игры выполнены из гибкого качественного пластика; который не мнётся; не боится воды и приятный на ощупь. Картинки крепятся к игровой основе на липучках. Дети с удовольствием будут прикреплять и отлиплять картинки; выполняя задания; а также смогут пофантазировать и придумать свои истории.	500	В заказ
Крупенчук О.И Мой Петербург. Информационно-деловое оснащение ДОУ	Детство-Пресс, 2010 г.	16	5-89814-606-1	60х90 1/8	Предлагаем вашему вниманию комплект материалов для информационных стендов - необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Данное наглядно пособие посвящено теме "Мой Петербург". Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие иллюстрации сделают стенды интересными и взрослым, и детям.	209	В заказ
Bondibon Мой первый умный зоопарк. Логическая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ6112		Порадуйте ребенка логической настольной игрой МОЙ ПЕРВЫЙ УМНЫЙ ЗООПАРК от Bondibon. Замечательная красочная головоломка серии БондиЛогика с забавными фигурками животных надолго увлечет маленьких мальчиков и девочек. Выберите одно из 60 увлекательных заданий. Поместите детали на игровое поле указанным образом. Разделите поле на отдельные загоны, используя заборы. Каждый вид животных должен находиться на отдельном участке. В более сложных заданиях каждый загон должен иметь еще и поилку. Постарайтесь найти единственное правильное решение. Постепенно переходите на более сложные уровни. Оригинальная игра от Бондибон способствует развитию зрительно-моторной координации движений, познавательных способностей, концентрации внимания, логического мышления и эмоционального интеллекта. В набор входят: игровое поле, 8 фигурок животных, 3 поилки, 7 оградок, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. 4 уровня сложности. Возраст 3+. Количество игроков 1.	1306	В заказ
Романова М Мой первый телефон. Алло, уточка!	Мозаика-С, 2015 г.	8	5-43150-473-0	80x140 мм	Эта забавная книжка в форме мобильного телефона не оставит равнодушным ни одного ребенка, ведь она так похожа на настоящие телефоны мамы и папы! Наблюдая за тем, как уточка приглашает друзей на свой день рождения, ваш малыш узнает, как общаться по телефону. С книгой «Алло, уточка!» так весело играть – мягкая вставка на обложке имитирует экран смартфона с кнопками.	131	В заказ
Романова М Мой первый телефон. Алло, лягушонок!	Мозаика-С, 2015 г.	8	5-43150-474-7	80x140 мм	Эта забавная книжка в форме мобильного телефона не оставит равнодушным ни одного ребенка, ведь она так похожа на настоящие телефоны мамы и папы! Наблюдая за тем, как лягушонок ищет свой зонтик, ваш малыш узнает, как общаться по телефону. С книгой «Алло, лягушонок!» так весело играть – мягкая вставка на обложке имитирует экран смартфона с кнопками.	125	В заказ
Романова М Мой первый телефон. Алло, котенок!	Мозаика-С, 2015 г.	8	5-43150-471-6	80x140 мм	Эта забавная книжка в форме мобильного телефона не оставит равнодушным ни одного ребенка, ведь она так похожа на настоящие телефоны мамы и папы! Наблюдая за тем, как котенок приглашает своих друзей устроить концерт, ваш малыш узнает, как общаться по телефону. С книгой «Алло, котенок!» так весело играть – мягкая вставка на обложке имитирует экран смартфона с кнопками.	125	В заказ
Мозаика-С Мой первый словарик. Цвета	Мозаика-С, 0 г.	10	5-43150-022-0	105 x 105 мм	Разноцветные книжки этой серии предназначены для самых маленьких детей. Крупные яркие картинки закрепляют представления малыша об окружающих его предметах, а плотные и одновременно мягкие странички из пены EVA помогают развивать мелкую моторику рук. Небольшие по формату, книжки легко поместятся в руках у малыша.	207	В заказ

Корзина

Прайс-лист