Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Аниашвили К.С,Вайткене Л Научные опыты и эксперименты. 4D энциклопедия с дополненной реальностью |
АСТ, 0 г. | 160 | 0 | 5-17-119008-8 | Это 4D-издание с дополненной реальностью знакомит читателя с естественными науками с помощью занимательных и несложных опытов и экспериментов, которые помогут разобраться в явлениях окружающего мира. Хотите узнать, что такое атмосферное давление, и сделать барометр своими руками, изучить законы Ньютона и построить собственную реактивную лодку, познать свойства веществ и, приготовив невидимые чернила, написать таинственное послание? Тогда открывайте эту необычную книгу и почувствуйте себя настоящим ученым. А оживающие картинки точно не дадут вам ошибиться в проведении того или иного опыта. Кроме того, каждая 4D-анимация сопровождается звукозаписью с полезной информацией и интересными фактами. Для среднего и старшего школьного возраста. | 888 | В заказ | |||
![]() |
Яковлева М.А Научные опыты на даче |
Эксмо, 0 г. | 96 | 0 | 5-699-66799-4 |
В этой уникальной книге ребенок найдет подробное пошаговое описание множества интересных опытов. Он сможет не просто с пользой провести время, но и узнать много нового, ведь в книге содержится объяснение тех явлений, благодаря которым происходят удивительные вещи. Условные значки подскажут, можно ли выполнять опыт самостоятельно или вместе с родителями и сколько времени на это потребуется. Адресовано юным экспериментаторам и их родителям. |
277 | В заказ | |||
![]() |
Вайткене Л.Д Научные эксперименты по физике для детей и взрослых |
АСТ, 0 г. | 128 | 0 | 5-17-111518-0 | Эта книга содержит не только описания интереснейших опытов, демонстрирующих проявление законов физики в нашей жизни. Здесь подобралась и веселая компания для их изучения. Все семейство профессора Перельмана — а это целых три поколения — готово в увлекатательной форме проверить и пояснить читателю фундаментальные законы физики. Эти законы мы встречаем повсюду: на ободенном столе и в кухонной раковине, в одежном шкафу и на дачной скамейке. В этом издании вы найдете поучительные рассказы из уст представителей старшего поколения, занимательные эксперименты, проделанные руками озорных ребят и их родителей, а также немало интересных фактов. Все опыты сопровождаются пошаговыми иллюстрациями, не требуют специального оборудования и, если не повторять некоторых ошибок маленьких непосед — младших героев этой книги, — окажутся по силам любому начинающему экспериментатору. Оригинальные иллюстрации, забавные диалоги, мудрые комментарии тонкий юмор доставят немало удовольствия всем любознательным читателям. | 562 | В заказ | |||
![]() |
Big Bang Science Научные эксперименты рядом с нами. Набор |
Big Bang Science, 0 г. | 0 | 0 |
КомплектацияГайка (1 шт), пипетка (1 шт), скрепка для бумаги (1 шт), металлическая пластинка от банки (5 шт), резинка (1 шт), белый клей (1 шт), деревянная палочка (2 шт), маленькая ракета (1 шт), большая чашка (1 шт), маленькая чашка (1 шт), д-лимонен (1 флакон), акриловые краски (1 набор), кисточка (1 шт), скворечник (7 шт), пена (22 шт), палитра (1 шт), парашют (1 шт), инструкция |
1317 | В заказ | ||||
![]() |
Гурко Ю Находилки прогулки. Гуляем с детьми по Петербургу |
Питер Издательский дом, 0 г. | 16 | 0 | 5-496-01319-2 | Гуляй по Петербургу и находи самые интересные достопримечательности. С находилками-прогулками путешествовать по Петербургу можно в любую погоду! Семь рисованных карт с петербургскими памятниками, праздниками, мостами, дождями и множеством историй помогут узнать и полюбить город по-настоящему. Вместе с читателями по страницам книги гуляют экскурсовод по детскому Петербургу слон Кузя и петербургская семья. Найти их будет не так-то просто! | 224 | В заказ | |||
![]() |
Весна Находим противоположности Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-607 | Папка дошкольника поможет ребенку: научиться находить противоположные понятия; расширить словарный запас; развить произвольное внимание, зрительное восприятие, логическое мышление. | 47 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Находка. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4167 | Помогите растеряше разложить все вещи по своим местам! Развивающая настольная игра НАХОДКА от Bondibon - это яркая, веселая и полезная забава для мальчиков и девочек дошкольного возраста. Извлеките фигурки из креплений. Смешайте элементы различных цветов в чаше. Один участник открывает карту и кладет ее посередине стола. Попытайтесь повторить изображенную комбинацию. Раскладывайте пластиковые фигурки так, чтобы их цвет, форма и расположение совпали с картинкой. Если Вы первым правильно выполнили задание, оставьте карточку себе. Побеждает участник, который соберет наибольшее количество карт. Игра НАХОДКА тренирует память ребенка, способствует развитию координации движений, логического мышления, скорости реакции и концентрации внимания. В комплект входят: 52 фигурки, 24 карточки с заданиями. Количество игроков 1-4. Возраст 3+. | 472 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Национальные костюмы 1. Дальнее зарубежье. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-69 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 46 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Национальные костюмы 2. Ближнее зарубежье. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-70 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 46 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Национальные костюмы 3. Народы России. Дидактический демонстрационный материал. |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | ДМ-41 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Знакомимся с разными странами» | 218 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Национальные костюмы 3. Народы России. Методическое пособие с дидактическим материалом. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-37 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 404 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Национальные костюмы 3. Народы России. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-71 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 64 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Национальные костюмы народов России. Тетрадь общения и развития детей |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Т-33 | А4 | Тетрадь общения и развития детей включает в себя: иллюстрации художественного содержания; познавательную информацию в рамках возрастной периодизации детей; развивающие задания по образовательным областям «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Безопасность»; викторину для интеллектуального развития детей; загадки по тематике тетради. | 64 | В заказ | ||
![]() |
Сфера Начинаем писать. 6-7 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1038-2 | Перед вами книга для занятий с детьми 6—7 лет, которая поможет развить речь, память, мышление, внимание и координацию руки ребёнка, отработать элементы написания букв. Не надо, чтобы ребёнок начинал занятие с прописей. Пусть он сначала выполнит задания с картинками: назовёт предметы, чётко произнося слова и выделяя нужный звук; расскажет о назначении предметов; составит несложные предложения с ними; определит знакомые буквы в названиях; если сможет, напишет названия на листе бумаги. И только после этого приступит к отработке букв. Важно, чтобы, переходя к следующей букве, ребёнок закрепил понятие о предыдущей. Поэтому после работы со страницей просите его ответить, о каких буквах шла речь, вспомнить слова, начинающиеся с этих букв. Комплекс рассчитан на творческое отношение взрослого к проведению каждого занятия. Предлагайте ребёнку фантазировать, высказывать своё мнение. Если при выполнении задания возникли трудности, постарайтесь подвести ребёнка к ответу простыми примерами, используя игрушки и окружающие предметы. Вводите в активный словарь малыша новые понятия и обязательно проводите пальчиковую гимнастику, чтобы ребёнок мог отдохнуть при работе с прописями. В середине книги есть вкладыш. Аккуратно выньте его и разрежьте по пунктирным линиям. У вас получится 15 двусторонних карточек с буквами алфавита (кроме букв Ы, Ь, Ъ) и 15 двусторонних предметных картинок. | 85 | В заказ | |||
![]() |
Танцюра С.Ю Начинаем читать. 5-6 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1329-1 | Пособие для занятий с детьми 5—6 лет поможет научить ребенка соединять буквы в слоги, читать по слогам несложные слова и предложения, развить речь и мышление. | 87 | В заказ | |||
![]() |
Пьянкова Е.А Начинаю считать. Для одаренных детей. 4-5 лет. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 128 | 0 | 5-699-17785-1 | 60x84/8 | В предлагаемой книге ребенок знакомится с числами в пределах десяти, учится их сравнивать, знакомится с геометрическими фигурами, обучается порядковому счету, а также приобретает навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах десятка, прибавляя и вычитая единицу. В книге вводятся понятия «больше», «меньше», «столько же», «увеличить», «уменьшить». В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. | 268 | В заказ | ||
![]() |
Пьянкова Е.А Начинаю считать. Часть 1. 4-5 лет. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 56 | 0 | 5-699-62364-8 | 60x84/8 | В предлагаемой книге ребенок знакомится с числами в пределах десяти, учится их сравнивать, знакомится с геометрическими фигурами, обучается порядковому счету, а также приобретает навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах десятка, прибавляя и вычитая единицу. В книге вводятся понятия «больше», «меньше», «столько же», «увеличить», «уменьшить». В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. | 327 | В заказ | ||
![]() |
Пьянкова Е.А Начинаю считать. Часть 2. 4-5 лет. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 56 | 0 | 5-699-64183-3 | 60x84/8 | В предлагаемой книге ребенок знакомится с числами в пределах десяти, учится их сравнивать, знакомится с геометрическими фигурами, обучается порядковому счету, а также приобретает навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах десятка, прибавляя и вычитая единицу. В книге вводятся понятия «больше», «меньше», «столько же», «увеличить», «уменьшить». В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. | 252 | В заказ | ||
![]() |
Сфера Наш город Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1812-8 |
Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми. Наглядное пособие 2 в 1: Можно использовать как плакат или разрезать на карточки - предметные (или разрезные) картинки. Формат: 660х490 мм |
49 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Наш город. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1813-5 | 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 1. Библиотека 2. Бульвар 3. Вокзал 4. Двор 5. Детский сад 6. Магазин 7. Мост 8. Парк, памятник 9. Площадь 10. Почта 11. Театр 12. Улица 13. Фонтан 14. Храм 15. Цирк 16. Школа |
251 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Наш детский сад. Плакат А1 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ПЛ-6953 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить уголок садика. Формат: 70х105 мм |
95 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 3 до 5 лет). Выпуск 3. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-702-5 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 3 до 6 лет). Выпуск 1. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-700-1 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 5 до 7 лет). Выпуск 2. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-701-8 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 5 до 7 лет). Выпуск 4. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-703-2 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Боровикова Л.И Наш дом. С двойными окошками |
Эксмо, 0 г. | 12 | 0 | 5-04-105643-8 | На страницах этой книги вас ожидает двойной сюрприз - под каждым окошком прячется еще одно окошко! Так игра в прятки становится еще более увлекательной: раглядывайте картинки, читайте историю, отвечайте на вопросы и узнавайте, из каких частей состоит дом, какие комнаты внутри и для чего они нужны людям. | 465 | В заказ | |||
![]() |
Литур Наша Родина Россия. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1078-7 | Развивающие карточки знакомят детей дошкольного и младшего школьного возраста с окружающим миром. Карточки "Наша Родина Россия" призваны сформировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства. | 136 | В заказ | |||
![]() |
Дерягина Л.Б Наша Родина — Россия. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-89814-549-1 | 60х90 1/8 | Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. Материалы стендов выполнены на плотном картоне, что позволяет размещать их сразу на стене на заготовленной основе для стенда или на планшетах из самоклеящейся пленки. |
240 | В заказ | ||
![]() |
Сфера Наша Родина-Россия. Буклет к ширмочке информационной |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1654-4 | Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей. В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закона «Об образовании в Российской Федерации». | 15 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Наша Родина-Россия. Ширмочки информационные (с пластиковым карманом и буклетом) |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2157-9 | рмочка "Наша родина - Россия" в доступной форме рассказывается о том, что такое Родина, почему мы гордимся ею, описываются государственные символы России, приводятся стихи и пословицы о Родине. | 210 | В заказ | |||
![]() |
Оксва Наше дежурство |
Оксва, 0 г. | 0 | 0 | 681448 | Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Дежурство - более сложная по сравнению с трудовыми поручениями форма организации детского труда. Обязанности дежурного требуют от ребенка достаточно высокого уровня самостоятельности, ответственности, сосредоточенности, инициативности, умелости и добросовестности. Игровой материал помогает превратить будничные обязанности в увлекательную и полезную игру, из которой малыш узнает много нового и интересного. | 2000 | В заказ | |||
![]() |
Глухов В.П Наши дети учатся сочинять и рассказывать. Дидактический материал |
Аркти, 0 г. | 48 | 0 | 5-89415-301-8 | Предлагаемый материал в виде альбома содержит оригинальные иллюстрации, серии сюжетных картинок для развивающих и коррекционно-развивающих занятий для детей с недоразвитием речи. Адресован педагогам коррекционных и массовых групп дошкольных образовательных учреждений, Логопедам и педагогам начальной Школы, а также Родителям для работы с детьми дома. Материал может быть использован также в работе с детьми, не имеющими нарушений речи. | 72 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Наши зубки Игровой набор |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1300 | Материал: хдф. Размер зуба: 10 см*13 см. Размер фигурок: 3 - 5 см. Упаковка: пакет с подвесом. Как играть? 1. Игра «Наши зубы». Рассмотрите компоненты игрового набора вместе с ребенком. Попросите назвать продукты. Расскажите, зачем человеку нужны зубы (кусать, грызть и пережевывать пищу, произносить звуки, красиво улыбаться). Обсудите, что нужно делать, чтобы сохранить зубы здоровыми: какие полезные продукты есть, как правильно чистить зубы, зачем ходить к зубному врачу. 2. Игра «Вредный-полезный». Обсудите с ребенком, какие продукты полезны для здоровья зубов, а какие вредны. Попросите прикрепить фигурки к зубам, каждый раз объясняя, чем этот продукт полезен или вреден зубам. 3. Игра «Помоги больному зубу». Прикрепите к основанию с изображением грустного зуба несколько продуктов. (Например, сыр, мороженое, яблоко, морковь, молоко). Расскажите ребенку, что от вредной пищи заболел зуб. Чтобы спасти зуб, предложите найти вредный продукт. Попросите объяснить свой выбор. 4. Игра «Угадай, что я съел?» Разложите 5-7 фигурок с изображением продуктов в ряд перед ребенком. Рассмотрите, назовите, попросите запомнить. Предложите ребенку закрыть глаза, а тем временем спрячьте одну фигурку. Открыв глаза, ребенок пробует отгадать, какой продукт съели? Затем поменяйтесь местами: ребенок прячет, а взрослый угадывает, что на завтрак? Можно усложнять игру, постепенно увеличивая количество запоминаемых продуктов. | 222 | В заказ | |||
![]() |
Чиндилова О.В Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. Часть 1 |
Баласс, 2014 г. | 64 | 0 | 5-85939-750-1 | 260x200x6 мм | Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. | 477 | В заказ | ||
![]() |
Чиндилова О.В Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. Часть 2 |
Баласс, 2014 г. | 96 | 0 | 5-85939-842-3 | 260x200x8 мм | Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (Авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. | 414 | В заказ | ||
![]() |
Чиндилова О.В Наши книжки. Часть 3. Пособие для дошкольников |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-906567-37-6 | Учебное пособие предназначено для художественно-эстетического развития и обучения восприятию художественной литературы и фольклора детей 5-6 лет, является начальным звеном непрерывного авторского курса литературного чтения-литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др.). Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители). | 414 | В заказ | |||
![]() |
Чиндилова О.В Наши книжки. Часть 4. Пособие для дошкольников |
Баласс, 0 г. | 112 | 0 | 5-906567-61-1 | Учебное пособие предназначено для художественно - эстетического развития и обучения восприятию художественной литературы и фольклора детей 6 - 7 (8) лет, является начальным звеном непрерывного авторского курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др.). Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Все тексты, включённые в данное учебное пособие, предназначены для чтения взрослыми детям. | 414 | В заказ | |||
![]() |
Самусенко О.А Наши пальчики хотят буквы разные писать. 6-7 лет. Развивающая тетрадь. |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-00007-658-3 | Серия «Готовимся к школе!» соответствует комплексно-тематическому планированию Программы «Мозаика». Комплект развивающих тетрадей по подготовке детей к школе – для самостоятельной деятельности ребенка, совместной деятельности со взрослым, детей друг с другом. Методические рекомендации содержат программу, тематическое планирование, конспекты занятий, методические разъяснения к заданиям, дополнительные материалы. Комплект формирует готовность к школе, произвольность, предпосылки универсальных учебных действий, моторные функции. Представлены интересные задания для детей: лабиринты, ребусы, раскраски, логические задачи и т.п. | 130 | В заказ | |||
![]() |
Бунеев Р Н Наши Прописи Часть 1 |
Баласс, 0 г. | 32 | 0 | 5-85939-240-7 | 84x108 | Пособие для подготовки к обучению письму детей 5-6 лет. Является началом непрерывного курса и готовит детей к обучению в 1-м классе по прописям О.В. Прониной "Мои волшебные пальчики". Вместе с пособием "По дороге к Азбуке" составляет комплект по подготовке дошкольников к обучению грамоте. | 449 | В заказ | ||
![]() |
Бунеев Р.Н Наши Прописи Часть 2 |
Баласс, 0 г. | 32 | 0 | 5-85939-273-5 | 84х108/16 | Пособие для подготовки к обучению письму детей 6-7 лет. Является началом непрерывного курса и готовит детей к обучению в 1-м классе по прописям О.В. Прониной "Мои волшебные пальчики". Вместе с пособием "По дороге к Азбуке" составляет комплект по подготовке дошкольников к обучению грамоте. | 449 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.