Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Савушкин С.Н 8 марта. Ширмочки Тематический уголок для ДОУ |
Карапуз, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1558-5 | 200x280x8 мм | "Восьмое марта" -Кого поздравить -Стихи для заучивания -Как подготовиться Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста. | 167 | В заказ | ||
|
|
Куликовская Т.А Лето. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907179-34-9 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей 5—7 лет, научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, поговорок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Лето». На вкладке даны цветные картины. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 167 | В заказ | |||
|
|
Фалева А.С Развитие слухового внимания и слуховой памяти. 5-6 лет. Рабочая тетрадь. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-30-1 | В данном пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста. Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой. Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР). | 167 | В заказ | |||
|
|
Фалева А.С Развитие слухового внимания и слуховой памяти. 6-7 лет. Рабочая тетрадь. |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-907421-31-8 | В пособии представлена система упражнений, разработанная для детей старшего дошкольного возраста (6—7 лет). Пособие позволяет в игре корректировать недостатки слуховой памяти и внимания у детей с нарушениями речи с опорой не только на слуховые, но и зрительные анализаторы. Задания в тетради направлены на развитие основных психических функций посредством запоминания цветов и предметов для раскрашивания картинок. Издание соответствует методическому комплекту программы Н. В. Нищевой. Предложенные упражнения могут быть использованы родителями, учителями-логопедами, воспитателями не только речевых групп, но и общеразвивающих, групп для детей с задержкой психического развития (ЗПР). | 167 | В заказ | |||
|
|
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Дневник занимательных экспериментов для детей 5-6 лет. |
Детство-Пресс, 2014 г. | 32 | 0 | 5-90675-038-9 | В издании представлены занимательные опыты и эксперименты, которые могут проводить педагоги ДОО и родители с детьми дошкольного возраста. В дневнике дети могут отмечать ход эксперимента и его результаты. Всеми исследованиями дети должны заниматься только вместе со взрослыми, под их наблюдением. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 167 | В заказ | |||
|
|
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Дневник занимательных экспериментов для детей 6-7 лет. |
Детство-Пресс, 2014 г. | 32 | 0 | 5-90675-048-8 | В издании представлены занимательные опыты и эксперименты, которые могут проводить педагоги ДОО и родители с детьми дошкольного возраста. В дневнике дети могут отмечать ход эксперимента и его результаты. Всеми исследованиями дети должны заниматься только вместе со взрослыми, под их наблюдением. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 167 | В заказ | |||
|
|
Арбекова Н.Е Развиваем связн речь у детей 6-7 лет с ОНР. Сюжетные картины и репродукции к конспектам фронтальных и подгрупповых занятий логопеда А3 |
Гном и Д, 0 г. | 24 | 0 | 5-00160-331-3 | Демонстрационный материал (часть I) включает репродукции картин известных русских художников и сюжетные картины для составления рассказов по восприятию и рассказов по воображению на фронтальных и подгрупповых логопедических занятиях по развитию связной речи у детей 6–7 лет с ОНР. Пособие входит в комплект «Развиваем связную речь детей 6–7 лет с ОНР» и адресовано логопедам дошкольных учреждений. Может использоваться на фронтальных и подгрупповых логопедических занятиях по развитию связной речи у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). | 167 | В заказ | |||
|
|
Азова Е.А Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки Р,Рь, Л,Ль. 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0601-9 | Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для закрепления и различения звуков [р], [рь], [л], [ль]. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. | 167 | В заказ | |||
|
|
Азова Е.А Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки "С"-"Ш", "З"-"Ж", "С"-"Ч", "Ч"-"Ц", "Ш"-"Сь" |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0644-6 | Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[ц], [щ]-[с']. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: развитии фонематического слуха и восприятия, совершенствование связной речи и грамматического строя языка, тренировка слуха и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду дифференцировать часто смешиваемые детьми звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[ц], [щ]-[с']. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. | 167 | В заказ | |||
|
|
Сфера Гирлянда с плакатом А3. Осенняя |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ГР-8647 | Комплект из гирлянды осенней и плаката формата А3. Материал: мелованный картон. Упаковка: блистер. | 167 | В заказ | |||
|
|
Омельченко Л.В Тетрадь для дифференциации согласных звуков №2. Т-Ть, Д-Дь, Н-Нь. С 2 до 6 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907317-05-5 | В пособии представлены упражнения для дифференциации звуков [т]-[т], [д]-[д], [н]-[н]. Все упражнения пособия имеют игровую задачу, что стимулирует желание ребенка к их выполнению. Разнообразный лексический и картинный материал пособия поможет усвоить правильное произношение изучаемых звуков, а также будет способствовать развитию творческого воображения, памяти, мышления. Красочные оригинальные иллюстрации сделают работу с тетрадью интересной для малыша. Данное пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 167 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь рассказывать. 5-6 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-251-9 | Серия развивающих тетрадей «Мишуткина школа» разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по 7 тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию связной речи детей шестого года жизни. Точно следуя рекомендациям, родители дошкольников смогут усовершенствовать у своих детей умение вести диалог, составлять описательные рассказы о предметах и объектах, придумывать рассказы по сериям сюжетных картинок и по сюжетной картине, пересказывать небольшие рассказы и знакомые сказки. Тетрадь адресована родителям дошкольников шестого года жизни, гувернерам, педагогам учреждений дополнительного образования. | 167 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь рассказывать. 6-7 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-256-4 | Серия развивающих тетрадей «Мишуткина школа» разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по 7 тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию связной речи детей седьмого года жизни. Точно следуя рекомендациям, родители дошкольников смогут усовершенствовать у своих детей умение вести диалог, составлять описательные рассказы о предметах и объектах, придумывать рассказы по сериям сюжетных картинок и по сюжетной картине, пересказывать небольшие рассказы и знакомые сказки, составлять творческие рассказы и рассказы из собственного опыта. | 167 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С В лесу Раскраски с глиттерным контуром 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-1181-3 | Эти замечательные раскраски созданы для малышей. «Раскраски с глиттерным контуром» маленький художник найдет 8 картинок для раскрашивания и веселые стихи, которые познакомят его с совой, медвежонком, оленем и другими обитателями леса. Рисунок обязательно получится аккуратным - выпуклый глиттерный контур не даст карандашу или фломастеру выйти за границы области для раскрашивания. Занятия по серии «Раскраски с глиттерным контуром» способствуют развитию творческих способностей, мелкой моторики, координации движений и расширению кругозора. | 167 | В заказ | |||
|
Земцова О.Н Грамотейка 1-2 года. Интеллектуальное развитие |
Махаон, 0 г. | 80 | 0 | 5-389-10056-5 |
Автор проекта – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. |
167 | В заказ | |||
|
|
Ивашкова О.В Диагностический инструментарий по программе Детство Вторая младшая группа 3-4 года |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90731-755-0 | Предлагаемый вашему вниманию «Диагностический инструментарий» представляет собой подборку теоретических, наглядных и практических материалов, которые будут полезны педагогу при оценивании критериев развития дошкольников младшего возраста по различным образовательным областям. Инструментарий сделан в форме рабочей тетради с прекрасными красочными рисунками, интересными и понятными детям этого возраста, все предложенные задания разработаны в соответствии с комплексной образовательной программой дошкольного образования «ДЕТСТВО». Пособие адресовано практикующим работникам ДОО, будет интересно и родителям младших дошкольников. | 167 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Колобки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2438 | Материал: фанера. Размер колобка: 9 см*9 см. Как играть? 1. Покажите ребенку, как собрать колобка из двух половинок. Предложите собрать остальных колобков, выбирая подходящие детали. 2. Попросите показать, какой из колобков смеется, грустит, удивляется? Спросите ребенка, какое настроение у колобка, если он смеется? Почему колобок грустит? Обсудите с ребенком, что можно сделать, чтобы грустное настроение стало веселым. 3. Эмоциональная гимнастика. Разделите половинки на две стопки обратной стороной вверх (одна стопка – с глазками, вторая – с улыбками). Теперь каждый игрок по очереди будет брать из обеих стопок по одной половинке и "собирать" эмоцию. Задача игрока – точь-в-точь повторить сочетание мимических движений получившегося колобка. Если у игрока получается точь-в-точь, он забирает колобка себе. В ином случае, половинки возвращаются назад в свои стопки. Выигрывает игрок, собравший наибольшее количество колобков. | 167 | В заказ | |||
|
|
Горбушина С.Б Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 4-5 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-27-1 | Предлагаемое пособие предназначено для проведения дидактических игровых занятий с детьми дошкольного возраста от четырех до пяти лет. Обучающие занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес малышей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников, постепенно подготавливая их к успешному обучению в школе. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие предназначено для педагогов ДОО, родителей дошкольников. | 167 | В заказ | |||
|
|
Горбушина С.Б Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 5-6 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-37-0 | Предлагаемое пособие предназначено для проведения дидактических игровых занятий с детьми дошкольного возраста от четырех до пяти лет. Обучающие занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес малышей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников, постепенно подготавливая их к успешному обучению в школе. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие предназначено для педагогов ДОО, родителей дошкольников. | 167 | В заказ | |||
|
|
Горбушина С.Б. Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 6-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-907421-65-3 | Предлагаемое пособие содержит описание развивающих занятий в игровой форме с детьми дошкольного возраста от шести до семи лет. Обучающие дидактические занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес дошкольников, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей детей, тем самым подготавливая их к успешному обучению в школе. Современные привлекательные рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием увлекательной для маленьких читателей. Пособие предназначено для педагогов ДОО, родителей старших дошкольников. . | 167 | В заказ | |||
|
|
Дубровская Н.В Я учусь рисовать. Мишуткина школа. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей (с 5 до 6 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90700-929-5 | Серия развивающих тетрадей «Мишуткина школа» разработана в первую очередь для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии, методически верны и точны.Настоящая тетрадь адресована в первую очередь заботливым родителям, а также творческим педагогам и предназначена для совместной изобразительной деятельности с детьми от 5 до 6 лет. Автор тетради — известный петербургский педагог-практик, талантливый преподаватель, хорошо известный в профессиональных кругах.Как разглядеть зеленого кузнечика в зеленой траве? Что такое палитра? Как самому создать красивую мозаику? Что такое Городецкая роспись? На эти и другие вопросы ребенок получит ответы, занимаясь по материалам нашей тетради. | 166 | В заказ | |||
|
|
Дубровская Н.В. Я учусь рисовать. Мишуткина школа. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей (6 - 7 лет). ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-748-3 | Серия развивающих тетрадей “Мишуткина школа” разработана в первую очередь для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии, методически верны и точны.Настоящая тетрадь адресована в первую очередь заботливым родителям, а также и творческим педагогам и предназначена для совместной изобразительной деятельности с детьми от 6 до 7 лет. Занятия по материалам тетради помогут старшему дошкольнику развивать свой творческий потенциал, разовьют воображение и фантазию, познакомят с разными изобразительными материалами и творческими приемами, и в целом помогут подготовиться к успешному школьному обучению. | 166 | В заказ | |||
|
|
Железнова Е.Р Развивающая гимнастика с предметами и подвижные игры для старших дошкольников. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-90685-242-7 | В пособии представлено применение разнообразного игрового материала, детских поделок и предметов быта для организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками. Автор предлагает использовать в спортивном зале детские ведерки, куклы, пирамидки, машины, личные детские бейсболки, банданы, рукавицы, игрушки-самоделки и пр. Предложенные комплексы и подвижные игры могут стать составляющей частью физкультурной деятельности, прогулки, развлечения. Издание предназначено для инструкторов по физической культуре, педагогов ДОО, а также для заинтересованных родителей и гувернеров. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь учиться. 6-7 лет. Выпуск 2. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-231-1 | Серия развивающих тетрадей “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по семь тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию психических функций (восприятия, внимания, мышления, памяти, речи) детей седьмого года жизни. Точно следуя рекомендациям Мишутки, родители дошкольников подготовят детей к успешному обучению в школе, научат их думать, сравнивать, обобщать, рассказывать, считать. Тетрадь адресована родителям дошкольников седьмого года жизни, гувернерам, педагогам учреждений дополнительного образования. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь считать. 5-6 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-280-9 | Развивающая тетрадь «Я учусь считать» для дошкольников седьмого года жизни разработана для развития у детей математических представлений и подготовки их к школьному обучению. В тетради представлены развивающие упражнения и задания не только для развития математического мышления и совершенствования навыков счета, но и для обучения сравнению и уравниванию множеств, для формирования умения узнавать и классифицировать геометрические фигуры по наличию или отсутствию признаков, умения сравнивать и различать предметы и объекты по длине, ширине, высоте; формирования навыков ориентировки на листе бумаги в клетку, совершенствования навыков ориентировки по плану. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Что я знаю и умею. Диагностическая тетрадь. 7 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-707-0 | Диагностическая тетрадь «Что я знаю и умею» для дошкольников семилетнего возраста разработана для того, чтобы родители самостоятельно могли провести диагностику развития своего ребенка, определить, насколько оно соответствует возрастным нормативам, а значит, насколько предшкольник готов к школьному обучению. В тетради представлены упражнения и задания, которые ребенок может выполнить самостоятельно,практически без помощи взрослого. Помощь взрослого заключается в том, что он от лица Мишутки объясняет ребенку задание. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь учиться. 5-6 лет. Выпуск 1. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-207-6 | Серия развивающих тетрадей для дошкольников с методическими рекомендациями для родителей “Мишуткина школа” создана в помощь родителям самых маленьких россиян для организации домашних занятий с детьми. Для каждой возрастной группы ( с 2 до 3 лет, с 3 до 4, с 4 до 5, с 5 до 6, с 6 до 7 лет) разработано по несколько рабочих тетрадей и диагностическая тетрадь. Диагностические тетради содержат текстовые задания, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику уровня развития их ребенка. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь учиться. 5-6 лет. Выпуск 2. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-208-3 | Серия “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий родителей с детьми дошкольного возраста и включает в себя развивающие тетради, обучающие тетради, прописи, диагностические тетради. Для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет и с 6 до 7 лет) разработаны комплекты из шести рабочих тетрадей. Так же в комплекты входят диагностические тетради, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику развития своего ребенка. Для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет), младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет), среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) разработано по пять рабочих тетрадей и по одной диагностической тетради. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь учиться. 6-7 лет. Выпуск 1. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-230-4 | Серия развивающих тетрадей “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по семь тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию психических функций (восприятия, внимания, мышления, памяти, речи) детей седьмого года жизни. Точно следуя рекомендациям Мишутки, родители дошкольников подготовят детей к успешному обучению в школе, научат их думать, сравнивать, обобщать, рассказывать, считать. Тетрадь адресована родителям дошкольников седьмого года жизни, гувернерам, педагогам учреждений дополнительного образования. | 166 | В заказ | |||
|
|
Климанова Л.Ф Волшебная сила слов. 2 кл. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 2012 г. | 64 | 0 | 5-09-026459-4 | 205x260 | Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений «Волшебная сила слов» является важной частью учебно-методического комплекта по литературному чтению УМК «Перспектива». Пособие построено на двух основных принципах: коммуникативно-речевом и литературно-художественном. В пособии представлена разнообразная тематика, которая отражает интересы школьников, важнейшие нравственные, социальные и познавательные стороны его жизни. Задания позволяют развивать грамотную устную и письменную речь, внимание к художественному слову, а также создают условия для развития творческого воображения учащихся. Содержание данного пособия может быть использовано учителем во внеклассной работе по литературному чтению. | 166 | В заказ | ||
|
|
Мирная Е Машин день. Давай играть |
Феникс Премьер, 0 г. | 10 | 0 | 5-222-23183-8 | Чудесная серия для мальчиков и девочек "Давай играть" познакомит ребенка с распорядком дня через игру! Веселая куколка и волшебные кармашки на каждом развороте позволят вашему малышу создавать новые сюжеты в книге. | 166 | В заказ | |||
|
|
Ветохина А.Я Родительские собрания в условиях перехода к ФГОС |
Учитель Волгоград, 0 г. | 182 | 0 | 884у | Пособие содержит сценарии родительских собраний - действенной формы активизации воспитательных возможностей родителей в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложенные рекомендации по организации и содержанию деловых встреч педагогов и родителей, круглых столов и практикумов с участием специалистов дошкольной педагогики помогут начинающим педагогам обрести уверенность в общении с родителями воспитанников, опытным воспитателям разнообразить формы, методы и приемы ведения собраний, расширить грани родительско-педагогического взаимодействия во благо ребенка. Предназначено руководителям, методистам, специалистам ДОО; полезно родителям; рекомендовано студентам педагогических вузов и колледжей. | 166 | В заказ | |||
|
|
Спектр Кирпич |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У637 | Предназначен для закрепления обруча и палок для спортивных игр и эстафет. | 166 | В заказ | |||
|
|
Сфера Самые нужные игры Лето. Игры-читалки, игра-бродилка и викторина для детей 5-8 лет. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1416-8 | Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме "Времена года: Лето" помогут: - расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы; - систематизировать знания о временах года; - развить речь ребенка; - подготовить его к школе. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: - красочные игровые поля и рисунки сделают обучение радостным и интересным; - игры превратят занятие в захватывающее соревнование. В комплект входят: - "Летняя викторина" на листе А3; - игры-читалки "Здравствуй, лето", "Летние деньки" на листах А3; - игра-бродилка "Летнее путешествие" на листе А3; - описание игр и заданий. |
166 | В заказ | |||
|
|
Оригами Найди пару. Настольная игра. Для Малышей |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 05425 | Настольная игра "Найди пару" с любимыми персонажами в игровой форме научит вашего малыша видеть разницу между противоположностями - чистый и грязный, внутри и снаружи, тепло и холодно. В наборе 20 карточек (60х63,5мм) - 10 пар, подходящих друг к другу по смыслу. Игра развивает логическое мышление и внимательность. | 166 | В заказ | |||
|
|
Мирная Е Егоркин день. Давай играть |
Феникс Премьер, 0 г. | 10 | 0 | 5-222-23182-1 | Чудесная серия для мальчиков и девочек "Давай играть" познакомит ребенка с распорядком дня через игру! Веселая фигурка и волшебные кармашки на каждом развороте позволят вашему малышу создавать новые сюжеты в книге. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь считать. 6-7 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-286-1 | Развивающая тетрадь «Я учусь считать» для дошкольников седьмого года жизни разработана для развития у детей математических представлений и подготовки их к школьному обучению. В тетради представлены развивающие упражнения и задания не только для развития математического мышления и совершенствования навыков счета, но и для обучения сравнению и уравниванию множеств, для формирования умения узнавать и классифицировать геометрические фигуры по наличию или отсутствию признаков, умения сравнивать и различать предметы и объекты по длине, ширине, высоте; формирования навыков ориентировки на листе бумаги в клетку, совершенствования навыков ориентировки по плану. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | |||
|
|
Полесье Набор каменщика №8. 2 элемента |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 62772 | Набор выполнен из высококачественной пластмассы, абсолютно безопасной для малышей. В набор входит: мастерок, форма для кирпича. | 166 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки Формы и фигуры. Для маленьких пальчиков |
РОСМЭН, 0 г. | 14 | 0 | 5-353-07385-7 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки Времена года. Для маленьких пальчиков |
РОСМЭН, 0 г. | 0 | 0 | 5-353-07393-2 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- след.