На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Гаврина С.Е 
Правила поведения 5+ Умный светлячок
Экзамен, 0 г. 24 0 5-377-10035-5 Серия книг "Умный сверчок" адресована малышам и взрослым. В неё вошли книги, направленные на всестороннее развитие и социализацию детей дошкольного возраста. Занимаясь с книгами данной серии, ваши малыши в игровой форме получат начальные математические представления, научатся правильно вести себя на улице и в общественных местах, разовьют мелкую моторику рук, подготовятся к дальнейшему обучению в школе. Данные занятия способствуют развитию глазомера, внимания, мышления и речи. 62

В заказ
Сфера  
Правила поведения на льду. Плакат А2
Сфера, 0 г. 1 0 ПЛ-14766 Плакат посвящен правилам поведения на льду и адресован прежде всего детям дошкольного и младшего школьного возраста. В разделе «Меры предосторожности» даются рекомендации по соблюдению правил безопасности и приводятся примеры неправильного поведения на льду, чего категорически нельзя допускать. В разделе «Правила поведения в случае возникновения опасности» показан алгоритм действий в
чрезвычайной ситуации — если под ногами затрещал лед или человек провалился под лед, а также даются советы — что нужно сделать в первую очередь, если удалось благополучно выбраться из проруби.
Плакат прекрасно иллюстрирован, имеет удобный формат А2, что позволяет изучать тему как индивидуально, так и на групповых занятиях в образовательных учреждениях.
63

В заказ
Мурченко Н.А 
Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников по программе "Радуга". Вторая младшая группа. Сентябрь-декабрь
Учитель Волгоград, 0 г. 356 0 5918/1 Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в соответствии с ФГОС ДО для второй младшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни воспитанников в условиях детского сада на cентябрь-декабрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений психолого-педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. 429

В заказ
Мурченко Н.А 
Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника. Программа "Радуга". Вторая младшая группа. Январь-май
Учитель Волгоград, 0 г. 387 0 5918/2 Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в соответствии с ФГОС ДО для второй младшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни воспитанников в условиях детского сада на январь-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений психолого-педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. 424

В заказ
Королева О.А 
Первые тетради малыша. Я начинаю рисовать. Альбом 1
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-0801-3 Развивающая тетрадь поможет организовать игровые занятия с детьми 2—3 лет в условиях образовательного учреждения и домашнего воспитания. Предложенные в тетради задания соответствуют комплексно-тематическому планированию образовательного процесса с детьми 2—3 лет. 72

В заказ
Карапуз  
Пластилин в картинках. Кит
Карапуз, 0 г. 48 0 5-9715-0819-9 Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько чётки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. 220

В заказ
Карапуз  
Пластилин в картинках. Коровка
Карапуз, 0 г. 48 0 5-9715-0820-5 Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько четки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. 220

В заказ
Галой Н.Ю 
Игровые сеансы с детьми раннего возраста и детско-родительскими парами. Комплексы игровых упражнений и действий
Учитель Волгоград, 0 г. 88 0 6501 В пособии описаны игровые сеансы, предназначенные для работы с детско-родительскими парами в рамках Центра игровой поддержки детей, групп кратковременного пребывания и для индивидуальной или подгрупповой работы с детьми раннего возраста в ДОО. В соответствии с требованиями ФГОС ДО к организации образовательной деятельности на основе личностно-ориентированного подхода и с учетом психологических особенностей малышей предложены комплексы игровых упражнений и действий, которые можно комбинировать в зависимости от длительности игрового сеанса, его развивающих возможностей и специфики проведения, индивидуальных способностей, самочувствия и настроения детей, предпочтений педагога и методического оснащения. Предназначено педагогам дошкольных образовательных организаций, рекомендовано родителям, студентам педагогических вузов и колледжей - каждый найдет необходимую и профессионально значимую информацию для творческой самореализации: студенты - грамотное описание возрастных особенностей детей и тактики взаимодействия с ними; воспитатели и родители - массу оригинальных идей, игр и приемов для развития и воспитания малышей. 77

В заказ
Славина Т.Н 
Водный транспорт. Уроки зайчат: развивающие задания для детей 5-6 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 6603 Книжка с заданиями. 33

В заказ
Славина Т.Н 
Воздушный транспорт. Уроки зайчат: развивающие задания для детей 5-6 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 6604 Книжка с заданиями. 33

В заказ
Славина Т.Н 
Грузовой транспорт. Уроки зайчат: развивающие задания для детей 5-6 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 6602 Книжка с заданиями. 33

В заказ
КФДИ  
Пирамидка Гоша
КФДИ, 0 г. 0 0 ПИР-05 Гоша деревянный человечек-пирамидка. Пирамидка простая (всего 5 элементов), небольшая (высота 12 см.). Хороша для первых опытов по сборке. 133

В заказ
Клевер  
Ромашки. Набор для картины
Клевер, 0 г. 0 0 АБ 41-304 Ромашка – один из самых известных и любимых цветков, символ русской природы, цветок-предсказатель судьбы – «сбудется – не сбудется, любит – не любит…». Картину «Ромашки» дети старше 10 лет и взрослые могут сделать своими руками в технике бумагопластики с элементами квиллинга и объёмной аппликации: вырезать, изогнуть и склеить лепестки цветков из тонкой цветной бумаги при помощи тонкого двустороннего скотча, изготовить декоративные сердцевины из бумаги с помощью деревянной палочки, наклеить рамки на фон, наклеить детали на картину с помощью объёмного двустороннего скотча. 189

В заказ
Мастерская Сереброва 
Бубен с натяжкой D15 см
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 сп-бб-02 Бубен с кожаной натяжкой и бубенцами. 599

В заказ
Дормашев Ю.Б 
Психология внимания. Учебник
МПСИ, 0 г. 376 0 5-89502-309-6 Учебник посвящен систематическому изложению теоретических моделей внимания, основных подходов, методов и результатов его исследования. В основу положен материал зарубежной когнитивной психологии последних десятилетий, который до сих пор представлен в отечественной учебной и специальной литературе совершенно недостаточно. Авторы опирались на свой многолетний опыт преподавания курса общей психологии на факультете психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Книга предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов, кафедр и специализаций университетов. Она может быть полезна при подготовке к лекциям и семинарам по курсам общей и экспериментальной психологии, истории и методологии психологии. 179

В заказ
Мастерская Сереброва 
Каруселька. Игрушка императора. Тонировка
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 ст-кл-02 Такой музыкальный инструмент не только развлечет маленьких непосед, но и позволит развить мелкую моторику, слух, координацию движений рук. 645

В заказ
Мастерская Сереброва 
Колотушка
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кл-01 Колотушка - это ударный народный инструмент. Совершая кистью руки частые колебательные движения, Вы заставляете привязанный шарик мотаться из стороны в сторону и поочередно ударять по широким стенкам колотушки. Редкие удары невозможны. Шарик в этом случае "не слушается". Да и частые получатся лишь после определенной тренировки, умения попадать в исполняемый темп и ритм. 1677

В заказ
Семенюк Л.М 
Психология гражданской активности: особенности, условия развития
МПСИ, 0 г. 352 0 5-89502-461-0 В книге рассмотрен широкий спектр вопросов, связанных с феноменом гражданской активности. Приведены методики, сферы и направления ее исследования. Рассмотрены структурно-содержательные компоненты гражданской активности, большое внимание уделено особенностям ее проявления на рубеже подросткового и юношеского возрастов. Книга адресована психологам, социологам, преподавателям учебных заведений, родителям и всем, кто интересуется проблемой формирования гражданской активности человека. 198

В заказ
Тутси  
Качалка мягкая Корова пятнистая
ИП Казарова, 0 г. 0 0 286-2008 Яркая качалка с раннего детства станет для малыша не только любимым другом, но и поможет в развитии вестибулярного аппарата, ловкости, координации, будет стимулировать воображение и фантазию в игровой форме. Качалка снабжена боковыми ручками, а полозья выполнены из натурального дерева. А если предложить ребенку гребешок или щетку, он с удовольствием будет ухаживать и заботиться о своем новом питомце, погрузившись в игру. Максимальная нагрузка: до 25 кг. Размер игрушки: 75 х 75 см. Материал: текстиль, искусственный мех, пластик. 1781

В заказ
Мастерская Сереброва 
Комплект Каруселька Тонировка. 4 инструмента+музыка. Пакет
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 т2-кт-14 Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Комплект поставки: трещотка пластинчатая - 1 шт.; погремушка - 1 шт.; свистулька - 1 шт.; каруселька - 1 шт.; пьесы в разных темпах (CD-аудио) - 1 шт.; прозрачная упаковка - 1 шт. 3397

В заказ
Мастерская Сереброва 
Комплект Колокольчик Тонировка. 4 инструмента+музыка. Пакет
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 т2-кт-13 Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Комплект поставки: погремушка (цилиндр) - 1 шт.; палочки музыкальные - 1 шт.; колотушка-рубель - 1 шт.; колокольчик - 1 шт.; пьесы в разных темпах (CD-аудио) - 1 шт.; прозрачная упаковка - 1 шт. 2339

В заказ
Мастерская Сереброва 
Коробочка большая с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-04 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 1502

В заказ
Bondibon  
Детектор лжи. Японские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1182
  • Кто-то съел все конфеты и не признается? Надо срочно подключить к этому делу юного детектива!
  • С помощью детектора лжи ребенок быстро найдет виновника. А собрать этот прибор он сможет сам, если воспользуется деталями из этого научно-познавательного набора.
  • В процессе сборки юный детектив познакомится с таким понятием, как электропроводность, узнает, что такое полиграф и можно ли его обмануть, а также выяснит, какие материалы хорошо проводят электрический ток.
  • Комплектация:

    Корпус, основание, индикатор, монтажная плата, алюминиевая панель, двусторонняя клейкая лента, красочная инструкция.

    583

    В заказ
    Мастерская Сереброва 
    Коробочка малышка с росписью
    Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-06 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 618

    В заказ
    Беленко В.В 
    Нам дороги эти позабыть нельзя. Выпуск 3
    Педагогическое общество России, 0 г. 80 0 5-93134-460-7 Сборник предназначен для подготовки и проведения в образовательных учреждениях торжественных мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества, Дню Победы и началу Великой Отечественной войны, Дню памяти Неизвестного солдата. Он адресован классным руководителям, педагогам-организаторам школ и вожатым детско-юношеских лагерей. 160

    В заказ
    Мастерская Сереброва 
    Коробочка средняя с росписью
    Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-02 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 712

    В заказ
    Мастерская Сереброва 
    Ложки веерные с бубенцами с росписью
    Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-лж-07 В любом даже самом маленьком музыкальном ансамбле ложки веерные с бубенцами могут играть важную и ответственную роль. Кто и когда первый додумался превратить наши обыкновенные столовые ложки в ударный инструмент, сказать теперь совершенно невозможно. Но то, что это и прежде и теперь самый простой, самый колоритный и распространенный инструмент русского народа, - бесспорный факт. Наши расписные деревянные ложки популярны не только у нас, но и за рубежом. 1961

    В заказ
    Мастерская Сереброва 
    Ложки веерные с росписью
    Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-лж-06 Ложки - самый простой, самый колоритный и распространенный инструмент русского народа. 1820

    В заказ
    Литера М 
    Все, что должен знать дошкольник при поступлении в первый класс. Рабочая тетрадь для развития внимательности и речи
    Литера М, 0 г. 19 0 5-407-00798-2 Рассмотри внимательно каждую картинку в этой книге, отгадай и назови всё, что нарисовано. Обведи каждый предмет по контуру, используя разные цвета. Тебе понадобятся внимание, знания о том, что тебя окружает и умение об этом рассказывать! 43

    В заказ
    Литера М 
    Все, что должен знать дошкольник при поступлении в первый класс. Рабочая тетрадь для развития зрительной памяти
    Литера М, 0 г. 16 0 5-407-00796-8 Готовность ребенка к школе - это не только обладание определенными знаниями. Это прежде всего физическая и психологическая готовность ребенка к школе. Не менее важны умения и навыки, которые помогут ему учиться. Книги новой серии позволят детям овладеть тем инструментарием, который поможет им в школе уверенно себя чувствовать и на уроках чтения, и на уроках математики, и на уроках по окружающему миру. Зрительная память - умение по памяти описать картинку, ответить на вопросы к ней и пр. - поможет запоминать визуальную информацию. 43

    В заказ
    Мастерская Сереброва 
    Погремушка цилиндр
    Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 т2-пг-03 Погремушка – это слово ассоциируется у нас с маленькими детьми, с их весельем и игрой. Этот незатейливый инструмент может принимать самый разнообразный вид. На ней нужно просто играть и радоваться! 1188

    В заказ
    Мастерская Сереброва 
    Рубель круглый большой
    Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-рб-04 Возможно, что кто-то когда-то случайно провёл по его зубцам другим упругим предметом и получился искристый каскад звуков, похожий на тот, который мы извлекаем палкой из досок забора. Как видите, музыкальные инструменты, в особенности ударные, рождает сама жизнь, нередко и наш быт. Нужно только уметь быть наблюдательным, находчивым и изобретательным. Отличие музыкального рубеля от бытового в том, что первый пустотелый, второй цельный. Пустотелый, естественно, звучит более громко, гулко. Рубелем хорошо подчёркивается исполнение всякого рода коротких арпеджио или форшлагов. Злоупотреблять им не следует, так как звучание его может быстро приесться. 1119

    В заказ
    Мастерская Сереброва 
    Трещотка пластинчатая малютка с бубенцами
    Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-тр-04 Трещотка – самобытный русский народный инструмент. Районы бытования – Калужская, Орловская, Курская, Тульская области. Играют на трещотках преимущественно женщины, ритмически сопровождая величальные, плясовые, игровые и свадебные песни. В некоторых случаях используется как сольный инструмент с пением либо с гармоникой для сопровождения частушек, а также в составе инструментальных ансамблей. Для дополнения тембровой окраски к нему привязывали колокольчики или бубенцы. Играть на трещотке не сложно: нужно взять её обеими руками за крайние пластины, раскрыть и быстро сжать руки в исходное положение. Можно так же взять её обеими руками за крайние пластины, и поочерёдно передвигать руки вверх и вниз. Громкость звучания будет зависеть от скорости и интенсивности ваших движений. Можно перевернуть трещотку вверх пластинами, и она всё равно будет играть! 2228

    В заказ
    Куценко М 
    Листья деревьев. Как узнать растение. Наглядный карманный определитель
    Эксмо, 0 г. 48 0 5-04-111886-0 Любители флоры, увлеченные натуралисты оценят этот карманный определитель деревьев и кустарников, которые встречаются в городских парках, лесах, полях и рядом с загородными участками. Удобный наглядный гид поможет вам опознать по листьям и плодам 60 видов самых распространенных в средней полосе России растений. Вся полезная информация о важных особенностях внешнего вида, местах произрастания и сроках цветения представлена в четко структурированном и понятном виде. Оригинальная конструкция обложки: клапаны-раскладушки с двух сторон, на которых представлены цветные фотографии всех упоминающихся в книге видов. 213

    В заказ
    Вартаньян Э.А 
    Крылатые имена. Простая наука для детей
    АСТ, 0 г. 256 0 5-17-127543-3 Язык, на котором мы говорим и пишем, - живой, и он постоянно меняется: одни слова уходят из употребления, другие появляются, третьи со временем меняют своё значение. А некоторые имена и выражения становятся крылатыми – о них и поведает книга известного писателя и языковеда Эдуарда Вартаньяна "Крылатые имена". Прочитав эту книгу, вы узнаете, что означает улыбка авгуров, откуда пошло выражение "Мавр сделал свое дело", кто такой байбак и как выглядел Тришкин кафтан, о котором не раз упоминали в своих произведениях классики русской литературы. Для среднего школьного возраста. 249

    В заказ
    Алексеева М.И 
    Артикуляционная гимнастика на звук Р в сказках.
    Гном и Д, 0 г. 56 0 5-00160-226-2 В пособии представлены не только серии артикуляционных движений, сформированные в артикуляционные уклады, но и специальные комплексы упражнений, максимально подготавливающие ребенка к произнесению звука [Р]. 84

    В заказ
    Бортникова Е.Ф 
    Развиваем мелкую моторику 5-6 лет. Готовимся к школе
    Литур, 0 г. 48 0 5-9780-0881-4 Тетрадь "Развиваем мелкую моторику" направлена на подготовку к овладению навыками письма детей 5-6 лет. Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие координации движений руки и зрительного восприятия широкой и узкой строки. Чтобы вызвать у детей интерес, задания сопровождаются стихотворением, настраивающим ребенка на их выполнение. Чтобы обучение было успешным, предлагаем вам ознакомиться со следующими рекомендациями: - раскрашивать рисунок ребенок должен цветными карандашами, а не фломастерами, не выходя за контур и не оставляя белых просветов; - штриховка выполняется по указанному образцу (наклон линий, цвет карандаша), линии штриховки не должны выходить за контур рисунка, расстояние между линиями должно быть одинаковым; - задания, расположенные на разлинованной части листа, выполняются остро отточенным простым карандашом сначала по пунктирным линиям, а потом самостоятельно. - для увеличения объема памяти вашего ребенка предлагаем после выполнения задания на странице выучить с ребенком стихотворение, по теме которого он работал. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях. 149

    В заказ
    Бортникова Е.Ф 
    Развиваем мелкую моторику 3-5 лет. Готовимся к школе
    Литур, 0 г. 48 0 5-9780-0842-5 Тетрадь "Развиваем мелкую моторику" направлена на координацию движений руки детей 3-5 лет. Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие умения обводить по пунктирной линии рисунки и аккуратно их раскрашивать. Все эти задания являются первоначальным этапом для развития навыка письма. Тетрадь также содержит задания, развивающие мышление и связную речь ребенка. 149

    В заказ
    Бортникова Е.Ф 
    Учим цифры решаем задачи 4-5 лет. Готовимся к школе
    Литур, 0 г. 48 0 5-9780-1011-4 Тетрадь "Учим цифры, решаем задачи" предназначена детям 4-5 лет для знакомства с цифрами, математическими действиями сложения и вычитания, а также для развития умения решать простые задачи и записывать их решение в виде равенств. Учебное пособие рассчитано на родителей и детей. Оно может быть использовано также в детских дошкольных учреждениях и на подготовительных занятиях. 164

    В заказ
    Созонова Н.Н 
    Учимся рассказывать о временах года 5-7 лет. Рабочая тетрадь. Готовимся к школе
    Литур, 0 г. 80 0 5-9780-0660-5 Важным критерием развития ребенка старшего дошкольного возраста является богатое речевое общение. К 6-7 годам ребенок достаточно владеет речью и может выражать свои мысли и чувства, рассказывать об увиденных событиях, пересказывать услышанное литературное произведение. Однако есть дошкольники, имеющие трудности в усвоении родного языка. Вам предлагается ряд авторских рассказов, направленных на развитие связной речи и объединенных единой тематикой - "времена года". Работая с данной тетрадью, дети познакомятся со временами года, изучат месяцы, их последовательность, узнают о характерных особенностях природы каждого времени года. Отвечая на вопросы, дошкольники смогут более полно понять содержание текста и научатся правильно согласовывать слова в предложении, понимать отношения между этими словами. Пересказы дают возможность овладевать грамматическим строем речи, запоминать устойчивые словосочетания, обогащать собственную речь красочными и точными прилагательными. Иллюстрации к рассказам побуждают к самостоятельному высказыванию, помогают выполнить то или иное задание. Большое внимание в пособии уделяется развитию грамматического строя речи - тетрадь насыщена заданиями на словоизменение, словообразование, использование в речи предлогов, согласование частей речи друг с другом. Выполняя задания по тетради, дети учатся сравнивать, анализировать, обобщать, запоминать. Не пытайтесь выполнить все задания к тексту за одно занятие. Работа с каждым рассказом может занять два, три дня и даже неделю. Не отчаивайтесь, если что-то не получится у вас с первого раза. Будьте терпеливы и настойчивы, не забывайте хвалить ребенка даже за самые минимальные результаты! 217

    В заказ