Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Нечаев М.П.,Романова Г.А Система методической работы в дошкольной образовательной организации. Учебно-методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3048-9 | Книга нацелена на системную организацию методической работы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. В издании представлена целостная система методической работы, описаны основные типы интерактивных технологий и конкретные методические разработки, направленные на развитие профессиональной компетентности педагогов. Книга рекомендована руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям и методистам, а также будет полезна студентам педагогических вузов. | 229 | В заказ | |||
|
Федулова Ю.В Люблю мое отечество. Сборник проектов по патриотическому воспитанию дошкольников |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2320-7 | В пособии представлен опыт работы по использованию методов совместных проектов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Объединяя усилия специалистов (учителей-логопедов, педагога дополнительного образования, музыкального руководителя) и воспитателей, мы имеем возможность интеграции всех образовательных областей и видов деятельности для реализации принципа самоценности детства как интереснейшего периода жизни. Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей. | 229 | В заказ | |||
|
|
Воробьева Е.М Расскажу тебе сказку. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 72 | 0 | 5-89814-669-6 | 60х90 1/8 |
В книге представлены сказки с иллюстрациями автора, а также методическое сопровождение к ним — вопросы и задания, которые помогут взрослым (педагогам и родителям) провести с малышами беседы о прочитанном. Беседы будут способствовать лучшему пониманию и запоминанию детьми текста, обогащению их словарного запаса, развитию творческого воображения и совершенствованию связной речи. |
229 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В А как поступишь ты? Нравственно-этическое воспитание старших дошкольников |
Детство-Пресс, 2020 г. | 8 | 0 | 5-90717-972-1 | 60х90 1/8 |
В альбоме представлены серии картинок проведения со старшими дошкольниками бесед на этические темы и формирования у них норм поведения. Каждая серия включает в себя четыре картинки. В задачу дошкольников входит определение последней третьей, «правильной» картинки, которую он должен выбирать из двух предложенных педагогов. Занятия по сериям картинок будут способствовать также развитию речи детей. Пособие будет интересно педагогам ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников. |
229 | В заказ | ||
|
|
Весна Детям о космосе Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-514 | Данный демонстрационный материал знакомит с космическими достижениями нашей страны, космической техникой, покорителями космоса. С помощью него дети узнают также об объектах во Вселенной и Солнечной системе. Папка + 12 карт. Формат: А4 | 229 | В заказ | |||
|
|
Лебединцев В.Б. Новые технологии и приемы сотрудничества дошкольников в коллективной образовательной деятельности. ФОП |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3398-5 | Пособие посвящено нефронтальной организации обучения и воспитания. Описаны технологии и приемы сотрудничества (предназначение, способы взаимодействия, устройство раздаточного материала, особенности управления), которые позволяют каждому ребенку стать субъектом, а педагогам технологично обеспечить позицию «рядом». Главное условие сотрудничества — распределение разных заданий, действий и ролей между участниками. В коллективной деятельности закладываются линии будущего поведения человека и его отношения к другим людям. Практическая направленность пособия усилена теоретическими и мировоззренческими вопросами. | 229 | В заказ | |||
|
|
Корвет Неожиданный мир вещей. Рабочая тетрадь ТРИЗ |
Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430784 | Придумываем, выбираем, рисуем, раскрашиваем. В рабочей тетради ТРИЗ представлены задания для развития у детей гибкости и нестандартности мышления, воображения и речи. Результат своего решения, кроме сочинения рассказов, надо раскрашивать, перерисовывать или соединять линиями, что является реализацией принципа деятельного подхода к познанию в организации детской деятельности дошкольников в детском саду и дома. | 229 | В заказ | |||
|
|
Мустафина Т.В., Бычинина Будьте здоровы Часть 2. Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3204-9 | ФОП ДО (п. 22.8) предполагает воспитание осознанного отношения к жизни как основопологающей ценности и здоровью как совокупности физического, духовного и социального благополучия человека. Проект «Будьте здоровы!» предлагает формы, способы, методы и средства решения данной задачи, где игра занимает центральное место, выполняя различные функции, закладывая основы личности ребенка (п. 24.5 и 24.6). В процессе реализации проекта поддерживается инициатива и самостоятельность ребенка; формируется способность договариваться, учитывать интересы и чувства других, подчиняться правилам и социальным нормам, проявлять волевые усилия; создаются условия для развития любознательности и наблюдательности, способности к принятию собственных решений дошкольником, что соответствует целевым ориентирам ФГОС ДО. Проект может быть использован комплексно как вариативная часть ООП ДОО, или фрагментарно как форма организации образовательной деятельности старших дошкольников. | 229 | В заказ | |||
|
|
Кирсанова С.В Обучение технике оригами детей старшего дошкольного возраста с речевой патологией. |
Детство-Пресс, 2013 г. | 144 | 0 | 5-89814-864-5 | 60х90 1/16 | Оригами — один из видов деятельности, которые интересны детям, развивают точность и координацию движений, позитивно влияют на интеллектуальное развитие ребенка. Книга знакомит педагогов с техникой оригами, приемами и этапами работы, условиями и структурой занятия по конструированию из бумаги по типу оригами. Представлены перспективный план, а также конспекты занятий с детьми, страдающими общим недоразвитием речи. Издание предназначено для воспитателей коррекционных групп ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. | 229 | В заказ | ||
|
|
Коробкина С.А Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10 классы) |
Учитель Волгоград, 0 г. | 261 | 0 | 2325 | Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному обучению на разных возрастных этапах. Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении; разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для детей, педагогов и родителей. Предназначено педагогам-психологам, методистам, классным руководителям, приступившим к выполнению ФГОС; полезно студентам педагогических учебных заведений. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Природные и погодные явления |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-407 | Знаем что такое дождь и снег, ураган и наводнение, радуга и туман, учимся составлять рассказ и приобретаем начальные знания о природе. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Насекомые Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-293 | Демонстрационный материал, знакомящий детей с насекомыми | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Воздух, земля, вода. Экологические цепочки |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-501 | Уважаемые взрослые! Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой дети познакомятся со средой обитания растений и животных, получат знания по экологии, научатся понимать взаимосвязь различных объектов природы. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится три карты (земля, воздух, вода) и 66 карт с картинками. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Готов ли ты к школе? Внимание. 5-7 лет |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-436 | Тестовые задания для проверки знаний детей. Для занятия в группах детских садов и самостоятельно. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Готов ли ты к школе? Обучение грамоте. 5-7 лет |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-432 | Предлагаем вашему вниманию занимательный материал для проверки уровня овладения грамотой ребенка перед поступлением в школу. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Как растет живое |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-412 | Игра- занятие для детей, которая поможет им сформировать понятие этапов развития человека, растения, животного, рыбы и других. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Что где находится? |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-471 | Изучаем пространственные понятия, в игровой форме развиваем внимание, логику, речь. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Чтение. Умный паровозик |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-456 | Осваиваем звуко-буквенный анализ, тренируемся в чтении, считаем количество букв в слове. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Чем отличаются слова? |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-508 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой они смогут закрепить навыки чтения и освоить звуко - буквенный анализ. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Цвет и форма. Умный паровозик |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-457 | Различаем цвет и форму предметов, в игре развиваем зрительное восприятие, логику и внимание. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Умный светофор |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-507 | Уважаемые взрослые! Перед вами игра детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, при помощи которой малыши повторят правила дорожного движения, научатся правильно вести себя на дорогах и улицах города. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Считаем и читаем |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-466 | Наше занимательное лото содержит примеры на счёт и названия предметов из примеров. решаем и читаем названия. тренируем навыки счёта и чтения. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Скажи по-другому |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-475 | Занимательная игра для детей старшего дошкольного возраста, в которой дети научатся подбирать синонимы, разовьют словарный запас и связную речь. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Российская армия |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-496 | Демонстрационный материал для знакомства с родами войск и защитниками Отечества. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Птицы, обитающие на территории нашей страны |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-292 | Птицы и их разновидности. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Предметы из сюжетов |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-401 | Найти и подобрать предметы из сюжета, объяснить почему это так, тренируем логику. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Поиграем, посчитаем |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-465 | Осваиваем навыки счёта, повторяем цифры, в игровой форме закрепляем знания о составе числа. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Подходит-не подходит |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-477 | Занимательная игра для детей старшего дошкольного возраста, в которой дети научатся подбирать антонимы, разовьют словарный запас и связную речь. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Подбери слова к рассказу |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-422 | Игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет малышам развить связную речь, расширить словарный запас, потренироваться в чтении. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Одинаковое-разное |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-449 | Игра поможет малышам познакомиться со свойствами предметов, научиться различать одинаковые предметы с разными признаками, развить зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление и связную речь. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Не играй с огнем! |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-298 | Беречь себя, своих близких, иметь элементарные навыки пожарной безопасности научит вашего малыша наш материал | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Найди четвертый лишний-2 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-421 | Игра для детей младшего дошкольного возраста, которая поможет малышам развить мышление, научит делать выводы и рассуждать логически. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Найди четвертый лишний-1 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-420 | Игра для детей младшего дошкольного возраста, которая поможет малышам развить мышление, научит делать выводы и рассуждать логически. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Мой дом |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-411 | Разновидности жилых строений | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Математические весы |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-500 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, с помощью которой дети научатся сравнивать числа, повторить состав числа и математические действия. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Конфетки и монетки |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-469 | Разбираемся в ценах и покупках, тренируем навыки счёта, запоминаем монеты, играем в "магазин". | 229 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Что такое музей? Рассказы, сказки, игры для детей 5—8 лет |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3179-0 | В книге представлены авторские сказки и рассказы о музеях разных стран мира для детей 5—8 лет. Они дают возможность значительно расширить знания детей о музеях, архитектуре их зданий, типах музеев, разнообразии экспозиций, специфике и значимости деятельности работников музея. Выход автора за пределы российских музеев расширяет представления детей о мире. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое обеспечение поможет педагогам и родителям организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает взрослым возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. Авторские физкультминутки и пальчиковые игры позволят организовать двигательную активность детей и закрепить знания. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. | 229 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Н.А Азбука в картинках для детей от 2-х лет |
АСТ, 0 г. | 112 | 0 | 5-17-114174-5 | О чем эта книга Малыши в игровой форме быстро и легко выучат буквы русского алфавита и рано научатся читать. Кому эта книга будет интересна Любознательным малышам и заботливым родителям Каковы особенности этой книги • «Азбука в картинках для детей от 2-х лет» очень проста и доступна для детей с 2 лет. • Поможет ребёнку выучить буквы русского алфавита и научиться читать. • Яркие крупные буквы с картинками. • Рассматривая картинки, малыш с удовольствием будет произносить звуки. • Удобный формат книги для маленьких детей. |
229 | В заказ | |||
|
|
Ельцова О.М Воспитание дошкольников в духе русских культурных традиций. Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 110 | 0 | 5-9949-2300-9 |
Книга посвящена воспитанию детей в духе русских культурных традиций. Основная цель издания – развитие познавательного интереса, формирование представлений о жизни предков, специфике народной культуры. В пособии представлен народный земледельческий и праздничный календарь, на основе которого разработаны сценарии игровых обучающих ситуаций, а также досуговой деятельности. Содержание книги представлено в двух частях по месяцам, с сентября по август. В первой части приведены сценарии игровых обучающих ситуаций познавательного цикла и продуктивной деятельности, детских фольклорных праздников и досугов с сентября по февраль, во второй части – сценарии с марта по август, т. е. представлен весь цикл земледельческого календаря. Издание предназначено педагогам ДОО, а также студентам профильных вузов и колледжей. Серия: Библиотека воспитателя |
229 | В заказ | |||
|
|
Феникс Волшебная лампа Аладдина. Народные арабские сказки |
Феникс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-222-19183-5 | 235x195x10 мм | В этой красочно иллюстрированной книге вы найдете три народные арабские сказки: "Аладдин и джин", "Аладдин и принцесса Будур", "Купец и ведьма". Для чтения взрослыми детям. | 229 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.