Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Халезова Н.Б Декоративная лепка в детском саду Пособие для воспитателя |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-89144-582-6 | Автор книги Наталья Борисовна Халезова (1927-1987) - педагог, специалист в области развития художественного творчества у детей дошкольного возраста и подготовки кадров для ДОУ, канд. пед. наук, доцент МПГУ. Наталья Борисовна была одним из авторов учебного пособия для студентов "Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду". Кроме того ей принадлежат многие работы, связанные с методикой обучения детей лепке: "Учись рисовать и лепить", "Лепка в детском саду", "Народная пластика и декоративная лепка в детском саду". | 110 | В заказ | |||
|
|
Давыдова М.А Мягкие игрушки своими руками Рукоделие в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-89144-467-4 | Материалы занятий призваны помочь детям развить мелкую моторику, глазомер, воспитать эстетический вкус, трудолюбие. Книга научит детей шить разнообразные поделки от самых простых игрушек до сложных панно, забавные безделушки и полезные вещи, которые им очень пригодятся в обустройстве своего личного пространства в школе и дома. Авторами разработаны увлекательные театрализованные игры с использование изготовленных мягких игрушек, сценарии занятий сопровождаются остроумными сказочными сюжетами. Для руководителей кружков детского творчества, преподавателей труда, родителей. | 40 | В заказ | |||
|
|
Титов С.В Добро пожаловать, игра! Библиотека вожатого |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-89144-440-2 | Сборник содержит методические советы по планированию и организации работы тематических летних детских лагерей, сценарии праздников, конкурсов, ролевых игр, аттракционов, дискотек, шоу-программ для школьников среднего и старшего возрастов. Пособие адресовано учителям и воспитателям школ, руководителям и вожатым детских лагерей, родителям. Предложенные сценарные варианты можно варьировать, дополнять, на их основе придумывать новые. Дело за творческой инициативой. | 50 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Я запоминаю цифры. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-89144-414-3 | Рабочая тетрадь "Я запоминаю цифры" входит в авторскую программу "Математические ступеньки" и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради - способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана. | 137 | В заказ | |||
|
|
Степанова О.А Логопедическая тетрадь воспитанника ДОУ |
Сфера, 0 г. | 144 | 0 | 5-89144-355-4 | В тетради представлены методические и практические материалы, помогающие рационально определить задачи и содержание работы родителей по развитию речи ребенка и коррекции ее недостатков в условиях семейного воспитания. Ее основное назначение - помочь организовать действенную взаимосвязь специалистов ДОУ и семьи в коррекционно-образовательном процессе. Тетрадь выпускается в комплекте с "Рабочим журналом логопеда ДОУ" и "Журналом рабочих контактов логопеда и воспитателя ДОУ для детей с нарушениями речи". | 45 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Я составляю числа Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. ФОП |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-8914-4861-2 | Новая рабочая тетрадь для выполнения заданий ребенком в серии «Математические ступеньки» дополняет уже имеющиеся сценарии занятий увлекательными материалами, позволяющими закрепить знания детей о составе числа из двух меньших (это одна из сложнейших дидактических задач в разделе начального курса математики) и об основных геометрических фигурах в занимательной игровой форме. Для воспитателей и методистов ДОУ, гувернеров и родителей детей 5—7 лет. | 123 | В заказ | |||
|
|
Гаркуша Ю.Ф Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-88923-018-2 | Настоящее научно-методическое пособие создано педагогами базовых учреждений кафедры логопедии МПГУ под руководством и при непосредственном участии доцента кафедры, кандидата педагогических наук Ю.Ф.Гаркуши. Основу пособия составили работы педагогов ДОУ №57 Северо-Восточного учебного округа компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. В разработке методических материалов участвовали также педагоги УВК № 1853 Зеленоградского учебного округа и УВК № 1820 Южного учебного округа г. Москвы. В пособии обобщен опыт экспериментальной и многолетней практической работы логопедов, воспитателей, других педагогов специальных учреждений для детей с нарушениями речи. Пособие состоит из двух разделов, первый из которых посвящен конкретным проблемам воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а второй - вопросам проведения обследования детей раннего возраста с отклонениями в речевом развитии и некоторым аспектам логопедической работы с данным контингентом в условиях коррекционно-диагностических групп. | 66 | В заказ | |||
|
|
Берлова А.Л Игры со сказками. Слушаю и понимаю. Книга 2 |
Вентана-Граф, 0 г. | 64 | 0 | 5-88717-900-7 | Это вторая книга комплекта "Игры со сказками" (части "Слушаю и понимаю"), сочетающая в себе увлекательные истории и игровые задания, которые в непринужденной и доступной форме развивают у детей мышление, воображение, навыки слушания текста и диалогическую речь. Обе книги части "Слушаю и понимаю" объединены сквозными персонажами, с которыми дети встречаются как в самих историях, так и работая над упражнениями к тексту. Продолжение комплекта, две книги части "Слушаю и рассуждаю", адресовано детям среднего и старшего дошкольного возраста. Для младшего и среднего школьного возраста. | 72 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А. Я и мои друзья. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет |
Вентана-Граф, 2012 г. | 48 | 0 | 5-88717-871-х | 205x260 мм | Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Задания помогут ребенку подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе, а родителям (воспитателям) - лучше узнать своего ребенка в процессе совместной работы. | 135 | В заказ | ||
|
|
Козлова С.А Я хочу в школу. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет |
Вентана-Граф, 2011 г. | 80 | 0 | 5-88717-819-1 | 84x108/16 | Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Серьезные и занимательные задания психолога помогут ребенку оценить свои возможности и поверить в себя, научиться самостоятельности, подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе. Родители (воспитатели) получат возможность лучше узнать своего ребенка в процессе совместной работы. | 135 | В заказ | ||
|
|
Лутцева Е.А Технология. 4 кл. Рабочая тетрадь. Учимся мастерству |
Вентана-Граф, 2013 г. | 64 | 0 | 5-88717-408-0 | 260x200x3 | Рабочая тетрадь дополняет учебник Е.А. Лутцевой "Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс". Содержит задания к каждому разделу учебника, помогающие школьникам не только лучше усвоить теоретический материал, но и развить конструкторско-технологическое мышление при выполнении индивидуальных и коллективных проектов разной сложности из основных сфер человеческой деятельности. | 150 | В заказ | ||
|
|
Зайцева В.В Зачем учиться физкультуре от 6 до 10 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 38 | 0 | 5-88717-405-6 | В брошюре рассказывется об образовательных и воспитательных технологиях, которые сегодня называют здоровьесберегающими. На самом деле это давно известные меры по охране и укреплению здоровья , в совокупности представляющие собой физическую культуру в широком смысле этого понятия. Нужно ли учить детей физкультуре? А если нужно, то зачем, когда и как? Какую помощь школе может и должна оказывать семья, чтобы обеспечить физическое здоровье ребенка-школьника? На эти и другие вопросы , касающиеся двигательной активности и здоровья начинающего ученика, отвечает автор. | 20 | В заказ | |||
|
|
Макеева А.Г Как уберечь ребенка от курения и знакомства с алкоголем. 6-10 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-88717-384-Х | Автор брошюры приглашает читателей к обсуждению важной проблемы: как предотвратить раннее знакомство детей с одурманивающими веществами? Как поступить, если это случилось? Как помочь ребенку противостоять дурману? | 20 | В заказ | |||
|
|
Кочурова Е.Э Дружим с математикой. 2 кл. Рабочая тетрадь |
Вентана-Граф, 2013 г. | 96 | 0 | 5-88717-312-2 | 260x200x5 | Система заданий тетради включена в программу коррекционной работы общеобразовательного учреждения (ФГОС) и направлена на преодоление не только проблем в изучении математики, но и общеучебных трудностей в обучении. Задания пособия позволяют предупредить возможные трудности в усвоении основных тем второго года обучения математике, помогают развить пространственные представления, геометрическую наблюдательность учащихся, сформировать навыки самоконтроля. | 116 | В заказ | ||
|
|
Безруких М.М Леворукий ребенок |
Вентана-Граф, 0 г. | 64 | 0 | 5-88717-198-7 | Каковы причины леворукости? Действительно ли леворукие - какие-то "особенные" люди? Правда ли, что они необыкновенно талантливы? Как определить ведущую руку? Нужно ли переучивать левшу и какие могут быть последствия в связи с этим? На эти и другие вопросы отвечает доктор биологических наук М.М.Безруких. Кроме методических рекомендаций и практических советов в книгу включена тетрадь, которая поможет взрослым организовать занятия с леворуким ребенком, чтобы подготовить его к школе. Для родителей, педагогов и воспитателей. | 63 | В заказ | |||
|
|
Зайцев В.В Полные и худощавые дети от 6 до 10 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-88717-193-6 | Почему нужно знать тип сложения ребенка? Связаны ли его комплекция и физические возможности? Как учитывать стать, природный склад фигуры ребенка, определении посильных нагрузок и организации разнообразной деятельности? Что делать, если у ребенка избыточный вес? Эти и другие проблемы полных и худых детей обсуждает автор брошюры. Для родителей. | 22 | В заказ | |||
|
|
Дружинина В.Р Режим дня ребенка дошкольника от 4 до 6 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 24 | 0 | 5-88717-192-8 | Что должны и могут сделать родители, чтобы каждый день жизни ребенка стал шагом в его развитии и укреплении здоровья? На этот главный вопрос отвечают авторы брошюры, предлагая конкретные рекомендации. | 20 | В заказ | |||
|
|
Антропова М.В Как наблюдать за развитием и здоровьем ребенка 4-6 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 24 | 0 | 5-88717-190-1 | Как наблюдать за ребенком? По каким критериям можно судить об уровне его развития? Как оценить физическое и психическое здоровье? Что нужно знать, чтобы по поведению и состоянию ребенка вовремя заметить неблагополучие и предупредить возможное заболевание? Рекомендации и советы по этим вопросам дают авторы брошюры, педагоги и физиологи. Для родителей. | 20 | В заказ | |||
|
|
Леонов Л.А Как выбрать книгу для дошкольника от 4 до 6 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 0 | 0 | 5-88717-186-3 | В каком возрасте какая книга подойдет вашему ребенку? На что надо обращать внимание, выбирая книгу для малыша? Нужно ли учить читать дошкольника? Если нужно, то когда и как это делать? Если вас интересуют эти и другие вопросы, связанные с проблемой "ребенок и книга", читайте эту брошюру. Для родителей. | 20 | В заказ | |||
|
|
Лопицкая Е.М Как выбрать спортивную секцию для ребенка 6-10 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 24 | 0 | 5-88717-182-0 | Нужно ли ребенку заниматься спортом? Как выбрать спортивную секцию? Когда начинать занятия? Вот три основных вопроса, которые задают специалистам родители. Народная мудрость гласит: "Физкультура лечит, спорт калечит", но где та грань, что их разделяет? Как не ошибиться в выборе спортивной секции для ребенка, подскажет эта брошюра. Для родителей. | 22 | В заказ | |||
|
|
Леонова Л.А Как подготовить ребенка к общению с компьютером |
Вентана-Граф, 0 г. | 16 | 0 | 5-88717-181-2 | Когда ребенку следует купить компьютер? Как определить, готов ли он к работе на компьютере? Можно ли общение малыша с этим информационным электронным устройством пустить на самотек? При каких условиях занятия на компьютере помогут обучению и развитию. | 20 | В заказ | |||
|
|
Сонькин В.Д Законы правильного питания от 4 до 6 л |
Вентана-Граф, 0 г. | 40 | 0 | 5-88717-177-4 | Как должен питаться ребенок, чтобы нормально расти и развиваться? Какое питание современная наука признает правильным и рациональным? Какие знания нужны воспитателям, чтобы составить оптимальный пищевой режим для детей-дошкольников? Чем кормить малыша в неординарных ситуациях - в гостях, в походе или поездке? Нужна ли ребенку диета? В этих и других насущных вопросах помогает разобраться автор. Для родителей. | 22 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Мир в картинках. Собаки друзья и помощники. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-88590-329-0 | 215x295 мм |
Данное пособие дает возможность ознакомиться с наиболее распространенными породами собак, узнать, для каких целей та или иная порода собак была выведена. На обратной стороне каждой карточки есть информация о породе собаки. |
191 | В заказ | ||
|
|
Мэй Р Открытие Бытия |
Институт общегуманитарных исследований, 0 г. | 192 | 0 | 5-88230-137-8 | Экзистенциальная психотерапия - одно из наиболее популярных направлений современной психотерапии. В центре его внимания находятся жизненно важные для любого человека переживания - страх смерти, поиск смысла жизни, обретение идентичности и осознание собственного Бытия. | 104 | В заказ | |||
|
|
Кэрол У.Перриш-Хара Смерть и умирание. Новый взгляд на проблему |
Институт общегуманитарных исследований, 0 г. | 168 | 0 | 5-88230-088-6 | Автору удалось создать точное и полное практическое руководство по непростому искусству умирания. Автор тонко чувствует индивидуальные различия, а также самые разные формы умирания и перехода, которые готовят нас к смерти тела и внутренним тайнам духовного развития. Автор почерпнула многое из медицинских источников, а также привнесла 4 необычных момента: свой собственный опыт переживания клинической смерти, своё восприятие как экстрасенса, смерть собственных детей и свои воззрения как уважаемого духовного учителя. | 124 | В заказ | |||
|
|
Хартманн Х Эго-психология и проблемы адаптации личности |
Институт общегуманитарных исследований, 0 г. | 143 | 0 | 5-88230-075-4 | Эта работа явилась поворотным пунктом в развитии современной психоаналитической теории. Здесь были впервые представлены такие концепции, как недифференцированная фаза развития, свободная от конфликтов эго-сфера. | 93 | В заказ | |||
|
|
Снетков И Психология коммуникации в организациях |
Институт общегуманитарных исследований, 0 г. | 192 | 0 | 5-88230-044-4 | в пособии излагаются основы коммуникативной компетентности для специалистов различного профиля: менеджеров, врачей, воспитателей, учителей, психологов, юристов, депутатов и многих других. Для студентов и слушателей соответствующих факультетов, а также для всех тех, кто интересуется психологией эффективной коммуникации. | 33 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Ориентируемся в пространстве. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-715-7 | Вашему вниманию предлагается серия папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой обучения и воспитания в детском саду". Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи. В папке: 16 листов с заданиями и нераскрашенными картинками + 2 цветных вкладыша, которые необходимо разрезать по пунктирным линиям. Эта папка поможет ребенку: - научиться ориентироваться в пространстве и на листе бумаги; - научиться понимать и правильно использовать в речи предлоги в, на, под, за, над, перед, между, около и др. - развить внимание, зрительное восприятие, пространственное мышление. | 54 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Найди противоположности. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-713-3 | Вашему вниманию предлагается серия папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой обучения и воспитания в детском саду". Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи. В папке: 16 листов с заданиями и нераскрашенными картинками + 2 цветных вкладыша, которые необходимо разрезать по пунктирным линиям. Эта папка поможет ребенку: - научиться находить противоположные понятия; - расширить словарный запас; - Развить произвольное внимание, зрительное восприятие, логическое мышление. | 42 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Думаем, рисуем. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-711-9 | Вашему вниманию предлагается серия папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой обучения и воспитания в детском саду". Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи. В папке: 16 листов с заданиями и нераскрашенными картинками + 2 цветных вкладыша, которые необходимо разрезать по пунктирным линиям. Эта папка поможет ребенку развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и мышление. | 47 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Послушный карандашик. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-709-6 | Предлагаем вашему вниманию серию папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Задания в папке повторяются: - выполни штриховку по образцу; - продолжи рисовать узор; - обведи рисунок по точкам и раскрась картинку. Картинки в цветном вкладыше необходимо вырезать по контуру. У вас получатся трафареты, которые можно обвести, приложив на листок, а затем получившиеся контуры заштриховать или раскрасить. | 42 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Логика. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-707-2 | Вашему вниманию предлагается серия папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой обучения и воспитания в детском саду". Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи. В папке: 16 листов с заданиями и нераскрашенными картинками + 2 цветных вкладыша, которые необходимо разрезать по пунктирным линиям. В папку включены задания по разделам: обобщение, классификация; сравнение; аналогии; систематизация; смысловое соотнесение; отрицание; анализ, синтез; умозаключения; логические задачи. | 43 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Играем со словами. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-705-8 | Предлагаем вашему вниманию серию папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Папка дошкольника поможет ребенку: - закрепить навыки чтения; - освоить звуко-буквенный анализ слова; - развить внимание, память, мышление; - вызвать интерес к чтению. Цветной вкладыш необходимо разрезать по пунктирным линиям. Ребенку нужно прочитать слово на каждой из карточек по первым буквам картинок. | 42 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. АБВГДЕ-йка. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-703-4 | Вашему вниманию предлагается серия папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой обучения и воспитания в детском саду". Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи. В папке: 16 листов с заданиями и нераскрашенными картинками + 2 цветных вкладыша, которые необходимо разрезать по пунктирным линиям. Ребенку предлагается на каждом листочке выполнить задания. | 52 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Посчитаем до 10. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-701-0 | Вашему вниманию предлагается серия папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой обучения и воспитания в детском саду". Тысячи детишек, обучаясь по данным папкам, смогли успешно поступить в самые престижные школы и лицеи. В папке: 16 листов с заданиями и нераскрашенными картинками + 2 цветных вкладыша, которые необходимо разрезать по пунктирным линиям. Эта папка поможет ребенку закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 10. На каждой страничке вы найдете различные задания. | 62 | В заказ | |||
|
|
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Логопедическая тетрадь на звуки Л Л` |
ВК Дакота, 0 г. | 32 | 0 | 5-88186-700-3 | Перед вами тетрадь на звуки [Л], [Л'] для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетради, выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки сделают занятия интересными и увлекательными. В процессе чтения ребенок будет получать самые разнообразные задания: ответить на вопросы, вспомнить стихотворения, спеть песенку... А советы и разъяснения для взрослых окажут помощь в руководстве деятельностью ребенка в достижении им положительных результатов. | 37 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Вычитаем и складываем. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-699-0 | Предлагаем вашему вниманию серию папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Папка дошкольника поможет ребенку: - закрепить состав числа; - сравнивать числа между собой; - решать простые математические задачи на сложение и вычитание. Цветной вкладыш необходимо разрезать по пунктирным линиям. Карточки с цифрами и картинками помогут ребенку самостоятельно составлять различные примеры и задачи. | 47 | В заказ | |||
|
|
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Логопедическая тетрадь на звуки Р Р` |
ВК Дакота, 0 г. | 32 | 0 | 5-88186-698-3 | Предлагаем вашему вниманию тетрадь с логопедическими заданиями на закрепление в речи звуков [р], [р']. Тетрадь можно использовать для работы с дошкольниками и младшими школьниками. Занятия по тетради помогут детям преодолеть недостатки звукопроизношения и сделать речь более четкой и правильной. | 32 | В заказ | |||
|
|
Кировская обл типография Солнечные ступеньки. Раскраска-пропись. Папка дошкольника |
ВК Дакота, 0 г. | 0 | 0 | 5-88186-697-6 | Предлагаем вашему вниманию серию папок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". "Солнечные ступеньки" предназначены для всестороннего развития способностей ребенка. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Ребенку предлагается выполнить задания: - продолжи написание различных графических элементов в тетрадных сетках; - выполни штриховку; - обведи рисунок по пунктирным линиям и раскрась; - дорисуй картинку и раскрась. Картинки в цветном вкладыше необходимо вырезать по контуру. У вас получатся трафареты, которые можно обвести, приложив на листок, а затем получившиеся контуры заштриховать или раскрасить. | 47 | В заказ | |||
|
|
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки. Логопедическая тетрадь на звуки Ч Щ |
ВК Дакота, 0 г. | 32 | 0 | 5-88186-696-9 | Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям "Солнечные ступеньки", выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. Чистоговорки, скороговорки делают занятия интересными и увлекательными. В процессе чтения ребенок будет получать самые разнообразные задания: ответить на вопросы, вспомнить стихотворения, спеть песенку... Прилагаемые советы и разъяснения для взрослых окажут помощь в руководстве деятельностью ребенка в достижении им положительных результатов и на занятиях, и в повседневной жизни. | 32 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- след.