Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Нищева Н.В Я учусь считать. 5-6 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-280-9 | Развивающая тетрадь «Я учусь считать» для дошкольников седьмого года жизни разработана для развития у детей математических представлений и подготовки их к школьному обучению. В тетради представлены развивающие упражнения и задания не только для развития математического мышления и совершенствования навыков счета, но и для обучения сравнению и уравниванию множеств, для формирования умения узнавать и классифицировать геометрические фигуры по наличию или отсутствию признаков, умения сравнивать и различать предметы и объекты по длине, ширине, высоте; формирования навыков ориентировки на листе бумаги в клетку, совершенствования навыков ориентировки по плану. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Что я знаю и умею. Диагностическая тетрадь. 7 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-707-0 | Диагностическая тетрадь «Что я знаю и умею» для дошкольников семилетнего возраста разработана для того, чтобы родители самостоятельно могли провести диагностику развития своего ребенка, определить, насколько оно соответствует возрастным нормативам, а значит, насколько предшкольник готов к школьному обучению. В тетради представлены упражнения и задания, которые ребенок может выполнить самостоятельно,практически без помощи взрослого. Помощь взрослого заключается в том, что он от лица Мишутки объясняет ребенку задание. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь учиться. 5-6 лет. Выпуск 1. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-207-6 | Серия развивающих тетрадей для дошкольников с методическими рекомендациями для родителей “Мишуткина школа” создана в помощь родителям самых маленьких россиян для организации домашних занятий с детьми. Для каждой возрастной группы ( с 2 до 3 лет, с 3 до 4, с 4 до 5, с 5 до 6, с 6 до 7 лет) разработано по несколько рабочих тетрадей и диагностическая тетрадь. Диагностические тетради содержат текстовые задания, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику уровня развития их ребенка. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь учиться. 5-6 лет. Выпуск 2. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-208-3 | Серия “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий родителей с детьми дошкольного возраста и включает в себя развивающие тетради, обучающие тетради, прописи, диагностические тетради. Для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет и с 6 до 7 лет) разработаны комплекты из шести рабочих тетрадей. Так же в комплекты входят диагностические тетради, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику развития своего ребенка. Для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет), младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет), среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) разработано по пять рабочих тетрадей и по одной диагностической тетради. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь учиться. 6-7 лет. Выпуск 1. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-230-4 | Серия развивающих тетрадей “Мишуткина школа” разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по семь тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию психических функций (восприятия, внимания, мышления, памяти, речи) детей седьмого года жизни. Точно следуя рекомендациям Мишутки, родители дошкольников подготовят детей к успешному обучению в школе, научат их думать, сравнивать, обобщать, рассказывать, считать. Тетрадь адресована родителям дошкольников седьмого года жизни, гувернерам, педагогам учреждений дополнительного образования. | 166 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Дыхательная гимнастика для детей 4-7 лет. Набор карточек |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2004-6 | Комплект «Дыхательная гимнастика» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 26 карточек, 6 графических схем, 10 упражнений, и является тематическим продолжением комплекта «Артикуляционная гимнастика», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок научится регулировать процесс дыхания, определять его глубину и частоту, укреплять мышцы дыхательной системы, восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения. Каждое из представленных упражнений направлено на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития органов дыхания. Учебно-игровой комплект поможет: • развить мимическую мускулатуру и речевой аппарат; • улучшить координацию движений; • укрепить мышцы носоглотки и верхних дыхательных путей. |
166 | В заказ | |||
|
|
Климанова Л.Ф Волшебная сила слов. 2 кл. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 2012 г. | 64 | 0 | 5-09-026459-4 | 205x260 | Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений «Волшебная сила слов» является важной частью учебно-методического комплекта по литературному чтению УМК «Перспектива». Пособие построено на двух основных принципах: коммуникативно-речевом и литературно-художественном. В пособии представлена разнообразная тематика, которая отражает интересы школьников, важнейшие нравственные, социальные и познавательные стороны его жизни. Задания позволяют развивать грамотную устную и письменную речь, внимание к художественному слову, а также создают условия для развития творческого воображения учащихся. Содержание данного пособия может быть использовано учителем во внеклассной работе по литературному чтению. | 166 | В заказ | ||
|
|
Азова Е.А Логопедическое домино Звук З. Для детей 4-7 лет |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2474-7 | Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В игровой форме ребенок научится правильно произносить свистящий звук [з], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения. Учебно-игровой комплект поможет: - совершенствовать коммуникативные навыки; - устранить ошибки грамматического строя речи; - развить зрительное восприятие и слуховое внимание; - освоить просодическую сторону речи. В комплект входит 12 карточек, 48 картинок, 9 игр. |
166 | В заказ | |||
|
|
Мирная Е Машин день. Давай играть |
Феникс Премьер, 0 г. | 10 | 0 | 5-222-23183-8 | Чудесная серия для мальчиков и девочек "Давай играть" познакомит ребенка с распорядком дня через игру! Веселая куколка и волшебные кармашки на каждом развороте позволят вашему малышу создавать новые сюжеты в книге. | 166 | В заказ | |||
|
|
Ветохина А.Я Родительские собрания в условиях перехода к ФГОС |
Учитель Волгоград, 0 г. | 182 | 0 | 884у | Пособие содержит сценарии родительских собраний - действенной формы активизации воспитательных возможностей родителей в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложенные рекомендации по организации и содержанию деловых встреч педагогов и родителей, круглых столов и практикумов с участием специалистов дошкольной педагогики помогут начинающим педагогам обрести уверенность в общении с родителями воспитанников, опытным воспитателям разнообразить формы, методы и приемы ведения собраний, расширить грани родительско-педагогического взаимодействия во благо ребенка. Предназначено руководителям, методистам, специалистам ДОО; полезно родителям; рекомендовано студентам педагогических вузов и колледжей. | 166 | В заказ | |||
|
|
Спектр Кирпич |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У637 | Предназначен для закрепления обруча и палок для спортивных игр и эстафет. | 166 | В заказ | |||
|
|
Сфера Самые нужные игры Лето. Игры-читалки, игра-бродилка и викторина для детей 5-8 лет. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1416-8 | Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме "Времена года: Лето" помогут: - расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы; - систематизировать знания о временах года; - развить речь ребенка; - подготовить его к школе. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: - красочные игровые поля и рисунки сделают обучение радостным и интересным; - игры превратят занятие в захватывающее соревнование. В комплект входят: - "Летняя викторина" на листе А3; - игры-читалки "Здравствуй, лето", "Летние деньки" на листах А3; - игра-бродилка "Летнее путешествие" на листе А3; - описание игр и заданий. |
166 | В заказ | |||
|
|
Оригами Найди пару. Настольная игра. Для Малышей |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 05425 | Настольная игра "Найди пару" с любимыми персонажами в игровой форме научит вашего малыша видеть разницу между противоположностями - чистый и грязный, внутри и снаружи, тепло и холодно. В наборе 20 карточек (60х63,5мм) - 10 пар, подходящих друг к другу по смыслу. Игра развивает логическое мышление и внимательность. | 166 | В заказ | |||
|
|
Мирная Е Егоркин день. Давай играть |
Феникс Премьер, 0 г. | 10 | 0 | 5-222-23182-1 | Чудесная серия для мальчиков и девочек "Давай играть" познакомит ребенка с распорядком дня через игру! Веселая фигурка и волшебные кармашки на каждом развороте позволят вашему малышу создавать новые сюжеты в книге. | 166 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Я учусь считать. 6-7 лет. Мишуткина школа |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-286-1 | Развивающая тетрадь «Я учусь считать» для дошкольников седьмого года жизни разработана для развития у детей математических представлений и подготовки их к школьному обучению. В тетради представлены развивающие упражнения и задания не только для развития математического мышления и совершенствования навыков счета, но и для обучения сравнению и уравниванию множеств, для формирования умения узнавать и классифицировать геометрические фигуры по наличию или отсутствию признаков, умения сравнивать и различать предметы и объекты по длине, ширине, высоте; формирования навыков ориентировки на листе бумаги в клетку, совершенствования навыков ориентировки по плану. Тетрадь рекомендована педагогам ДОО и развивающих центров для детей, гувернерам, родителям дошкольников. | 166 | В заказ | |||
|
|
Полесье Набор каменщика №8. 2 элемента |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 62772 | Набор выполнен из высококачественной пластмассы, абсолютно безопасной для малышей. В набор входит: мастерок, форма для кирпича. | 166 | В заказ | |||
|
|
Томик Шнуровка. Набор Пуговиц |
Томь-Сервис, 0 г. | 0 | 0 | 610-2 | Игра-шнуровка - отличный тренажёр для развития мелкой моторики детских пальчиков, координации движений, внимания и усидчивости. Шнуровка "Набор пуговиц" включает 6 деталей: 3 крупные «пуговички» разного цвета и формы (овал, прямоугольник и квадрат), игровое поле-основание с отверстиями, шнурок и крупную деревянную "иголку". | 166 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки Формы и фигуры. Для маленьких пальчиков |
РОСМЭН, 0 г. | 14 | 0 | 5-353-07385-7 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки Времена года. Для маленьких пальчиков |
РОСМЭН, 0 г. | 0 | 0 | 5-353-07393-2 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки. Логика. Для маленьких пальчик |
РОСМЭН, 0 г. | 12 | 0 | 5-353-07398-7 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки. Мой день |
РОСМЭН, 0 г. | 0 | 0 | 5-353-07395-6 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки Мой дом. Для маленьких пальчиков |
РОСМЭН, 0 г. | 0 | 0 | 5-353-07396-3 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки Противоположности. Для маленьких пальчиков |
РОСМЭН, 0 г. | 0 | 0 | 5-353-07392-5 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
РОСМЭН Развивающие наклейки Счет. Для маленьких пальчиков |
РОСМЭН, 0 г. | 0 | 0 | 5-353-07391-8 | Развивающие наклейки «Для маленьких пальчиков» предназначены для самых крошек. Формы наклеек разработаны специально с учетом физиологических особенностей малышей от двух лет. Задания и макет созданы таким образом, что часть наклеек ребенок должен будет приклеить в указанное место, а часть – туда, куда ему самому покажется правильным, тем самым развивая умение логически думать и принимать решение. Занятия с наклейками способствуют развитию речи, мелкой моторики, координации движений, развитию внимания, интеллекта, зрительного и слухового восприятия. |
165 | В заказ | |||
|
|
Гербова В.В Книга для чтения в детском саду и дома: 2-4 года. |
Мозаика-С, 0 г. | 272 | 0 | 5-488-02531-8 | 135x205 мм |
Данная книга открывает трёхтомное издание универсальных хрестоматий для чтения дошкольникам. Она включает в себя лучшие отечественные и зарубежные произведения малых форм фольклора, сказки, рассказы, стихотворения. Песенки, потешки, сказочки, забавляя детей, незаметно, но эффективно решают многие педагогические задачи. В частности, расширяют и уточняют представления об окружающем мире, дают первые уроки нравственности. В них много созвучий и звукоподражательных слов, и, вслушиваясь в мелодику родного языка, Ваш малыш научится произносить их. Познакомившись с произведениями А. Пушкина, М. Лермонтова, А. Блока и других классиков, ребёнок сможет почувствовать выразительность поэтической речи. В хрестоматию включены стихи, сказки и рассказы С. Маршака, К. Чуковского, В. Берестова, Б. Заходера, Э. Мошковской, Б. Житкова и др., а также зарубежных писателей, имена которых известны детям многих стран: Л. Муур, Б. Поттер, Т. Эгнер. Книга сделает жизнь Вашего малыша ярче, богаче и содержательнее. |
165 | В заказ | ||
|
|
Весна Четыре сезона. Осень |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-484 | Развивающая игра для детей 5-7 лет. Игры серии "Четыре сезона" помогут малышу научиться определять время года по тем изменениям, которые происходят в природе. Задания нацелены на развития внимания, мышления и речи. | 165 | В заказ | |||
|
|
Весна Четыре сезона. Лето |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-486 | Развивающая игра для детей 5-7 лет. Игры серии "Четыре сезона" помогут малышу научиться определять время года по тем изменениям, которые происходят в природе. Задания нацелены на развития внимания, мышления и речи. | 165 | В заказ | |||
|
|
Весна Четыре сезона. Зима |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-485 | Развивающая игра для детей 5-7 лет. Игры серии "Четыре сезона" помогут малышу научиться определять время года по тем изменениям, которые происходят в природе. Задания нацелены на развития внимания, мышления и речи. | 165 | В заказ | |||
|
|
Весна Четыре сезона. Весна |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-487 | Развивающая игра для детей 5-7 лет. Игры серии "Четыре сезона" помогут малышу научиться определять время года по тем изменениям, которые происходят в природе. Задания нацелены на развития внимания, мышления и речи. | 165 | В заказ | |||
|
|
Весна Театр настроения |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-492 | Игра знакомит детей с азбукой выражения эмоций, являясь занятием по психогимнастике. Помогает лучше понять себя и других. | 165 | В заказ | |||
|
|
Минка И.Н Методика реабилитации детей первого года жизни с нарушениями здоровья. Методическое пособие |
Русское слово, 0 г. | 80 | 0 | 5-533-01361-1 | В пособии представлена авторская методика оздоровления детей первого года жизни с поражением центральной нервной системы средствами физической культуры. Автор предлагает комплексы упражнений на коррекцию нарушения мышечного тонуса, восстановление функциональных возможностей организма, стимуляцию двигательного и речевого развития. Комплексы физических упражнений разработаны с учетом возрастных особенностей детей первого года жизни и основных симптомов заболевания. Пособие адресовано специалистам по восстановительной терапии, родителям детей с проблемами в развитии. С некоторыми оговорками комплексы лечебной физкультуры можно проводить и со здоровыми детьми. | 165 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о хорошем и плохом поведении |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-2464-8 | В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми, посвященные нравственно-этическому воспитанию дошкольников. Они помогут воспитателю сформировать у ребенка моральные качества, навыки и привычки, необходимые для жизни в обществе. Иллюстративный материал в виде художественных текстов направлен на закрепление полученных представлений о хорошем и дурном поведении. Пособие адресовано воспитателям ДОО, а также гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения. |
165 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы об этикете с детьми 5-8 лет |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-0284-4 | В пособии представлены беседы о правилах этикета. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с правилами и нормами поведения, принятыми в современном обществе. Они узнают, как приветствовать взрослых людей или друг друга при встречах, какие вежливые слова нужно произносить в различных ситуациях, как правильно беседовать с людьми, разговаривать по телефону, вести себя в общественных местах, дома, за столом, как дарить и принимать подарки. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам, родителям, учителям младших классов. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения. |
165 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-4 лет. Программа. Методические рекомендации |
Вентана-Граф, 2011 г. | 224 | 0 | 5-360-00364-9 | 200x141x12 мм | Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в младшей возрастной группе дошкольного учреждения: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты занятий и методические рекомендации к ним. В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей. Пособие адресовано воспитателям детских садов. | 165 | В заказ | ||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи детей 5-6 лет: Программа, методические рекомендации, конспекты занятий |
Вентана-Граф, 2013 г. | 272 | 0 | 5-360-00599-5 | 200x146x14 мм | Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты занятий и методические рекомендации к ним. В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 165 | В заказ | ||
|
|
Бунеева Е.В Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса. К учебнику Первые уроки |
Баласс, 2013 г. | 48 | 0 | 5-85939-650-4 | 215x165x3 | Рабочая тетрадь является приложением к учебнику "Русский язык (первые уроки)" для 1-го класса (1-4) авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной и частью серии "Свободный ум" - комплекта учебников и пособий по русскому языку и чтению. Предназначена для работы с первоклассниками в конце учебного года (апрель - май) после завершения курса обучения грамоте по учебнику "Моя любимая Азбука" и прописям "Мои волшебные пальчики". Технология работы с тетрадью и учебником описана в специальном методическом пособии. | 165 | В заказ | ||
|
|
Горячев А.В Все узнаю, все смогу. Пособие по проектной деятельности в начальной школе (2-4 классы) |
Баласс, 2013 г. | 64 | 0 | 5-85939-819-5 | 260x200x3 | Пособие предназначено для учеников 2-4-х классов, их учителей и родителей. Оно направлено на освоение работы над проектами в начальной школе и ориентировано на формирование универсальных учебных действий (общеучебных умений) школьников. Является составной частью серии пособий "Как мы учимся" (образовательные технологии), подготовленной авторским коллективом Образовательной системы "Школа 2100". Знакомство учеников с работой над проектами предполагается проводить во внеурочное время (за исключением организационных действий, выполняемых в классе). По мере освоения школьниками этой новой для них формы обучения проектную деятельность можно организовать и в учебном процессе. Особое внимание уделяется работе с источниками информации, поэтому проектная деятельность осуществляется в два этапа: 1) работа над темой (сбор и обобщение сведений) и 2) работа непосредственно над проектом. Популярно изложенные и проиллюстрированные истории из жизни учеников одного класса позволяют объединить представления учеников, их учителей и родителей о проектах и организовать в классе работу над ними. | 165 | В заказ | ||
|
|
Bondibon Скорпион. Французские опыты Науки с Буки. Тайны веков |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2005 | Набор из серии французских опытов "Науки с Буки: Скорпион" может приятно удивить юного исследователя. С помощью этого набора он сможет устроить настоящие археологические раскопки, используя специальный молоточек и кисть, и, вероятно, обнаружит интересный артефакт. В процессе этой увлекательной игры ребенок откроет для себя новые знания, научится аккуратности, усидчивости и терпению в достижении поставленной цели. | 165 | В заказ | |||
|
|
Анданте Пазл-раскраска конструктор деревянный. Червячок и фрукты |
Анданте, 2014 г. | 0 | 0 | РДИ476 | Пазл-конструктор из натурального дерева высокого качества обработки. Детали идеально подогнаны друг к другу. Игрушка развивает логическое мышление, воображение, пространственное видение, координацию, мелкую моторику, память ребенка. Пазл-конструктор можно раскрашивать — как целиком в сборе, так и отдельно каждую деталь. | 165 | В заказ | |||
|
|
Соболева О.В Беседы о чтении, или Как научить детей понимать текст. |
Баласс, 0 г. | 144 | 0 | 5-85939-786-0 | Пособие, построенное в форме бесед с учителем, знакомит с системой обучения младших школьников пониманию текста: что нужно понимать в тексте, какие приемы помогают пониманию, как организовать работу с текстом на уроке, как провести диагностику понимания, как осуществить преемственность в обучении приемам понимания текста. Книга поможет грамотно организовать работу по развитию читательских умений детей на уроках литературного чтения в 1-4-м классах и литературы в основной школе. Адресуется педагогам начальной школы, учителям-филологам, а также преподавателям, работающим со студентами педагогических учебных заведений и слушателями курсов повышения квалификации учителей в качестве основы для специализированного курса. | 165 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.