Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Осень. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-140-1 | 215x295 мм |
Осень радует нас яркими золотистыми и багряно-пурпурными красками, веселым шуршанием опавших листьев. Осень – это и пора щедрых урожаев. А еще осенью отмечают любимый всеми праздник – День Знаний. Данное пособие поможет ребенку ознакомиться с тем, что происходит осенью в природе и жизни людей. |
246 | В заказ | ||
|
|
Весна Хлеб-всему голова |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-479 | Демонстрационный материал о видах и сортах хлеба и его производстве. | 246 | В заказ | |||
|
Коноваленко В.В. Многозначность существительных в русском языке: 80 цветных карточек |
Гном и Д, 2012 г. | 80 | 0 | 5-907105-50-8 | 210x143x10 мм | Пособие состоит из 80 цветных карточек (40 с сиреневой и 40 с розовой полосой), на которых изображены 80 предметов, объединенных попарно одним значением (существительным). Многозначность существительных (2 значения) в объеме 40 слов впервые представлена наглядно, в картинках. В пособии дано описание двух дидактических игр на усвоение 2 лексических значений 40 существительных. Данный картинный материал может использоваться педагогами дошкольных учреждений, учителями начальных классов, а также родителями. | 246 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Мой дом |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0729-8 | Наглядно-дидактическое пособие «Мой дом» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Мой дом» (Гостиная, кухня, детская комната и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 246 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Времена года |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0720-5 | Наглядно-дидактическое пособие «Времена года» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Времена года» (зима, весна и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 246 | В заказ | |||
|
|
Корвет Считалки на математическом планшете. Альбом заданий |
Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430647 | Детские считалки - короткие рифмованные стишки для определения ведущего, распределения ролей в игре. Игровой альбом со считалками оформляла художница Татьяна Андреева, хорошо чувствующая и понимающая психологию детей. В игровой альбом включены как русские народные считалки, так и авторские (Михаила Яснова). Ребёнок становится в этой игре соавтором, иллюстрируя считалки на планшете («рисуя» резиночками). Своеобразие альбома, его отличие от предыдущих, наличие схем-помощниц, позволяющих каждому ребёнку быть успешным. Наличие схем-помощниц позволяет использовать альбом в коррекционной работе с детьми. Является дополнительным пособием к Математическому планшету (Корвет) . | 246 | В заказ | |||
|
|
Жукова Е.И Гофрокартон. Чудеса из бумаги |
Айрис, 0 г. | 128 | 0 | 5-8112-5267-1 | В книге представлены модели, которые можно сделать из разноцветных полосок гофрированного картона. Это прекрасный материал для работы: легко гнётся и хорошо держит форму. Полоски фиксируются клеем, благодаря чему изделия получаются довольно прочными. У вашего ребёнка появятся игрушки, фигурки сказочных персонажей, модели транспорта. А потом можно будет долго играть в самодельные игрушки. Адресовано детям 7-12 лет, их родителям, руководителям художественных кружков. | 246 | В заказ | |||
|
|
Новикова С.Н Я люблю свою планету. Развивающая тетрадь |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-533-00241-7 | Развивающая тетрадь с наклейками подготовлена для детей 6-7 лет в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Я люблю свою планету» по экологии для дошкольного возраста. В тетради представлены задания, направленные на формирование у дошкольников правильных представлений о взаимосвязанности и взаимозависимости всех компонентов природы и о важной роли человека в сохранении жизни на планете. | 246 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Теремок |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0734-2 | Наглядно-дидактическое пособие «Теремок» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. Сказка «Теремок» любима многими малышами. Знакомясь с ней, ребенок испытает положительные эмоции и будет с удовольствием рассказывать ее много раз сам, развивая речь, усваивая нравственные нормы, на основе которых потом сможет построить хорошие взаимоотношения с людьми. | 246 | В заказ | |||
|
|
Грищенко Т.А Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения |
ВЛАДОС, 0 г. | 96 | 0 | 5-691-02230-2 | Методическое пособие содержит поурочные конспекты занятий по развитию у детей с нарушениями зрения сенсорного восприятия. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения, на развитие тактильного слухового, зрительного восприятия, восприятия запахов, вкусов. В приложении даны различные игры для индивидуальной работы, стихи, загадки, а также иллюстративный материал. Пособие рассчитано на воспитателей, тифлопедагогов, учителей начальной школы, родителей. | 246 | В заказ | |||
|
|
Ульева Е.А Времена года Весна. 2+. ФГОС. Творческие задания. Умный мышонок |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-00132-369-3 | Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, программными требованиями в сфере дошкольного образования. Способствует формированию у детей представления о характерных особенностях времён года, интереса и бережного отношения к природе, а также умения ориентироваться на плоскости, аккуратно и безопасно работать с различными материалами и инструментами. Позволяет развивать мелкую моторику рук, память, внимание, воображение. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Текст читает взрослый. | 246 | В заказ | |||
|
|
Ульева Е.А Времена года Весна 5+. ФГОС. Творческие задания. Умный мышонок |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-408-01643-3 | Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, программными требованиями в сфере дошкольного образования. Способствует формированию у детей представления о характерных особенностях времён года, интереса и бережного отношения к природе, а также умения ориентироваться на плоскости, аккуратно и безопасно работать с различными материалами и инструментами. Позволяет развивать мелкую моторику рук, память, внимание, воображение. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Текст читает взрослый. | 246 | В заказ | |||
|
|
Ульева Е.А Времена года Зима 3+. ФГОС. Творческие задания. Умный мышонок |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-00132-302-0 | Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, программными требованиями в сфере дошкольного образования. Способствует формированию у детей представления о характерных особенностях времён года, интереса и бережного отношения к природе, а также умения ориентироваться на плоскости, аккуратно и безопасно работать с различными материалами и инструментами. Позволяет развивать мелкую моторику рук, память, внимание, воображение. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Текст читает взрослый. | 246 | В заказ | |||
|
|
Ульева Е.А Времена года Зима 5+. ФГОС. Творческие задания. Умный мышонок |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-408-01576-4 | Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, программными требованиями в сфере дошкольного образования. Способствует формированию у детей представления о характерных особенностях времён года, интереса и бережного отношения к природе, а также умения ориентироваться на плоскости, аккуратно и безопасно работать с различными материалами и инструментами. Позволяет развивать мелкую моторику рук, память, внимание, воображение. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Текст читает взрослый | 246 | В заказ | |||
|
|
Ульева Е.А Времена года Осень 2+. ФГОС. Творческие задания. Умный мышонок |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-408-01482-8 | Пособие составлено в соответствии с программными требованиями в сфере дошкольного образования. Способствует формированию у детей умения ориентироваться на плоскости, аккуратно и безопасно работать с различными материалами и инструментами. Позволяет развивать мелкую моторику рук, а также память, внимание, воображение. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Текст читает взрослый. | 246 | В заказ | |||
|
|
Ульева Е.А Времена года Осень 5+. ФГОС. Творческие задания. Умный мышонок |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-408-03803-9 | Пособие составлено в соответствии с программными требованиями в сфере дошкольного образования. Способствует формированию у детей умения ориентироваться на плоскости, аккуратно и безопасно работать с различными материалами и инструментами. Позволяет развивать мелкую моторику рук, а также память, внимание, воображение. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Текст читает взрослый. | 246 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Жаркая Африка. В мире животных. С многоразовыми наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-116-5 | Увлекательная книга «Жаркая Африка» серии «В мире животных» расскажет Вашему ребенку об удивительном, необыкновенном и разнообразном животном мире африканской саванны. Маленький путешественник узнает много интересного об этой природной зоне и познакомится с ее обитателями. Помимо множества занимательных фактов внутри книги малыша ждет сюрприз – большая панорамная иллюстрация с изображением саванны. Дополняя ее яркими многоразовыми наклейками – животными Африки, он не только закрепит новые знания, но и создаст красочный плакат, которым можно украсить стены комнаты. | 247 | В заказ | |||
|
|
Куревина О.А Рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 1-ого класса "Разноцветный мир". |
Баласс, 2013 г. | 64 | 0 | 5-85939-522-4 | 260x199x6 | Рабочая тетрадь по изобразительному искусству "Разноцветный мир" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначена для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Может использоваться в составе учебно-методического комплекта "Технология", а также как самостоятельное пособие по ИЗО. Тетрадь является составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". | 247 | В заказ | ||
|
|
Дубровская Н.В Мозаика. Наглядно-методическое пособие |
Детство-Пресс, 2014 г. | 64 | 0 | 5-89814-963-5 | 70х100 1/16 | В книге, продолжающей авторскую серию «Цвет Творчества», представлены варианты изготовления мозаики для творческих занятий с детьми дошкольного возраста (среднего, старшего, подготовительного). Мозаика представлена из разных материалов: кусочков бумаги и ткани, яичной скорлупы, бусинок, пуговиц, мелких камешков, ракушек... Выразительность и красочность каждого материала помогут вам создать оригинальные мозаичные картины. Каждая композиция сопровождается пояснительным текстом, рисунком и цветной иллюстрацией. Книга предназначена для педагогов ДОУ, родителей детей-дошкольников. | 247 | В заказ | ||
|
|
Bondibon Конструктор Стройка тягач. 55 деталей |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3651 | Собери машину, чтобы играть в стройплощадку! Блочный конструктор ТЯГАЧ из коллекции СТРОЙКА от Bondibon развивает мелкую моторику, мышление и дает детям большой простор для фантазии! В наборе 55 качественных деталей для сборки, которые легко и надежно соединяются между собой. Соберите модель специального транспортного средства, следуя подробной инструкции, и придумайте различные сюжетно-ролевые игры. Строительная машинка может двигаться вперед и назад. А еще у игрушки поднимается и опускается кран. Конструктор поможет развить интерес к конструированию, моделированию, познавательные способности, внимание, эмоциональный интеллект, логическое и пространственное мышление. ТЯГАЧ от Бондибон – интересный и полезный подарок для мальчика. Детали совместимы с деталями конструкторов мировых производителей. В набор входят: 55 деталей для сборки, инструкция. Возраст 6+. | 247 | В заказ | |||
|
|
Вако Немецко-русский, русско-немецкий. Словарь Более 40 000 слов |
Вако, 0 г. | 832 | 0 | 5-408-04187-9 | Словарь содержит более 40 000 слов и выражений. Составленный по принципу частотности с учетом отечественного и зарубежного лексикографического опыта, словарь включает ту немецкую лексику, которая наиболее употребительна в современной письменной и устной речи. Существенно облегчит подготовку к учебным занятиям и экзаменам, поможет при чтении различных текстов, придаст уверенности при нахождении в немецкоязычном интернет-пространстве. Для учащихся и учителей общеобразовательных школ, гимназий, колледжей, а также для абитуриентов, студентов и тех, кому необходимо улучшить знание немецкого языка. |
247 | В заказ | |||
|
|
Радынова О.П Музыка о животных и птицах. Музыкальные шедевры |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0970-6 | В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В книге раскрывается тема "Музыка о животных и птицах". Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. | 247 | В заказ | |||
|
|
Аксючиц В.В.,Гончаренко Профилактика и коррекция дислексии по методике "Азбука в ладошках" |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-407-01053-1 | Вы держите в руках пособие, созданное по методике «Азбука в ладошках». Оно предназначено для работы с детьми от 5 лет, имеющими особенности в развитии фонематического слуха и звукопроизношения, испытывающими трудности при обучении чтению. Основная цель книги — научить различать звуки и буквы, которые дети часто путают в устной и письменной речи. Работа с книгой предполагает параллельное выполнение заданий на обеих страницах. Например, первое задание на странице слева, затем первое задание на странице справа и т. д. Все задания в книге читает взрослый. Читающие дети могут читать слоги и слова, которые даны прописными буквами. | 247 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Холодная Арктика. В мире животных. С наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43151-114-1 | Увлекательная книга «Холодная Арктика» серии «В мире животных» расскажет Вашему ребенку об удивительном, необыкновенном и разнообразном животном мире Арктики. Маленький путешественник узнает много интересного об этой природной зоне и познакомится с ее обитателями. Помимо множества занимательных фактов внутри книги малыша ждет сюрприз – большая панорамная иллюстрация с изображением арктического пейзажа. Дополняя ее яркими многоразовыми наклейками – животными Севера, он не только закрепит новые знания, но и создаст красочный плакат, которым можно украсить стены комнаты. | 247 | В заказ | |||
|
|
Дерягина Л Игры, песенки, потешки для развития малыша. Первые шаги от 0 до 3 лет |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-407-01175-0 | В книге представлены игры для детей 1+ лет для развития речи. Это потешки, в которых малыш может повторять доступные для него слоги или звукоподражания, а также потешки с движениями. С помощью масок в середине книги потешки можно обыграть, превратив их в мини-спектакль. Кроме того, в книге представлены песенки, развивающие чувство ритма, что очень важно в становлении речи ребенка. | 247 | В заказ | |||
|
|
Весна Океаны и Материки Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-270 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию демонстрационный материал по географии. Изображения материков и карты мира подходят для занятий в группах детского сада и индивидуально. | 248 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пальчиковый театр. Детский сад |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф165 | Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в «Детский сад»!» Рассмотрите пальчиковые игрушки вместе с ребенком. Обсудите, что такое детский сад. Кто ходит в детский сад? Что делают в детском саду дети? Вместе с ребенком придумайте имена героям. 2. Игра «Прятки». Попросите ребенка выбрать фигурку малыша и предложите поиграть с ним в прятки. Для этого спрячьте фигурку в вашей комнате. Чтобы ребенок мог найти малыша, в качестве подсказки используйте «слова-ориентиры», например: справа от шкафа, за книжками на полке; в комоде в нижнем ящике; под красной коробкой слева от стула. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра «Кого не хватает?» Разложите 4 куклы в ряд на столе и попросите ребенка запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну куклу. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кого не хватает. Затем можно поменяться ролями: ребенок прячет куклу, а взрослый угадывает. 4. Игра «Расскажи историю». Предложите ребенку придумать историю, которая могла бы произойти с малышами в детском саду. Для этого попросите описать характер детей, рассказать, какие приключения произошли с ними, придумать название своему рассказу. Материал: фетр. Размер пальчиковых игрушек: 4 - 8 см. | 248 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пальчиковый театр. Семья с питомцами |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф167 | Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Дружная семья». Вместе с ребенком рассмотрите пальчиковые игрушки. Уточните, кто изображен на фигурках. Обсудите с ребенком, что такое семья. Попросите назвать членов семьи. Спросите, кто в этой семье самый старший, кто самый младший. Спросите, сколько в семье питомцев. Вместе с ребенком придумайте фамилию семьи, имена для каждого ее члена и домашних питомцев. 2. Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка выбрать фигурку одного из членов семьи по вашему словесному описанию. 3. Игра «Семейные истории». Используйте фигурки для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте постановки. Материал: фетр. Размер пальчиковых игрушек: 4 - 8 см. | 248 | В заказ | |||
|
|
Ланин Б.А Литература 9 кл Рабочая тетрадь Тематический контр |
Национальное образование, 2012 г. | 128 | 3000 | 5-491-00174-3 | 84x108/16 (205х290 мм) |
Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены по всем темам 9 класса:
Рабочая тетрадь предназначена для проведения на протяжении учебного года текущего контроля знаний; а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке в 9 и 11 классах — ГИА и ЕГЭ. |
248 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Кем быть? |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0724-3 | Наглядно-дидактическое пособие «Кем быть?» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Кем быть?» (Учитель, художник, музыкант и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Зима. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-137-1 | 215x295 мм |
Разглядывая картинки, посвященные зиме, ребенок выявит ее характерные признаки, усвоит множество полезных сведений. Он узнает, что происходит в это время года с растениями и животными, какие зимние заботы появляются у взрослых, чем могут им помочь малыши. И, конечно же, поговорят ребята о зимних развлечениях и чудесных зимних праздниках. |
248 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Лето. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-139-5 | 215x295 мм |
Яркие картинки помогут малышу рассказать о том, что люди делают летом, какие игры и забавы оно дарит, что происходит в мире живой природы (в лесу, в поле и на водоемах), какие праздники приходятся на это время года. |
248 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Профессии. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-146-3 | 215x295 мм |
На свете очень много хороших и нужных специальностей. И очень важно, чтобы ребенок смог поближе познакомиться с разными профессиями. Составители пособия предлагают набор картинок, позволяющих поговорить с малышом о профессиях врача, шофера, парикмахера, продавца, милиционера, пожарного, повара и строителя. |
248 | В заказ | ||
|
|
Весна Эволюция транспорта и окружающих нас вещей |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-439 | Занимательная игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, которая дает представление о техническом прогрессе. | 248 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Тематические дни и недели в детском саду Планирование и конспекты |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-1174-7 | Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления педагога, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений. Пособие соответствует ФГОС ДО, подходит для воспитателей, логопедов, методистов и заместителей заведующих ДОО. | 248 | В заказ | |||
|
|
Чиндилова О.В Детский сад 2100. Образовательная программа для детей раннего возраста (2-3 лет). ФГТ |
Баласс, 0 г. | 496 | 0 | 5-85939-991-8 | Программы развития и воспитания детей дошкольного возраста "Детский сад 2100" опираются на лучшие традиции отечественного образования, заложенные академиком РАО А.А. Леонтьевым. В сборник включены две программы: Образовательная программа "Детский сад 2100" для детей раннего возраста (2-3 года) и Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Детский сад 2100" для детей 3-7 лет (проект), а также примерное планирование образовательной деятельности в группах раннего возраста. Образовательная программа "Детский сад 2100" для детей раннего возраста (2-3 года) разработана в соответствии с действующими СанПиН. Проект Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детский сад 2100" представляет собой переработанный вариант Комплексной программы развития и воспитания "Детский сад 2100" и полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. |
248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Распорядок дня |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0732-8 | Наглядно-дидактическое пособие «Распорядок дня» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Распорядок дня» (зарядка, завтрак, занятия в группе и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Репка |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0759-5 | Наглядно-дидактическое пособие «Репка» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций к русской народной сказке «Репка». Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Родная природа |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0733-5 | Наглядно-дидактическое пособие «Родная природа» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Родная природа» (На лугу, в лесу и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Защитники отечества |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0721-2 | Наглядно-дидактическое пособие «Защитники Отечества» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Защитники Отечества» (Артиллерист, летчик, ветеран Великой Отечественной войны и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.