На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Bondibon  
Пираты Прятки. Логическая игра 		Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ6010 Настольная логическая игра ПИРАТЫ. ПРЯТКИ серии БондиЛогика от Bondibon – это дух приключений, корабли, море и разнообразные увлекательные задания, которые надолго завладеют вниманием детей! Пиратский бриг! Все на борт! Выберите одно из 48 заданий. Расставьте 4 пазла на игровом поле таким образом, чтобы были видны только указанные изображения. Все остальные должны быть скрыты. Найдите единственное верное решение! Постепенно переходите на более сложные уровни. Захватывающая головоломка от Бондибон доставит детям огромное удовольствие и поможет развить логическое мышление, зрительно-моторную координацию движений, познавательные способности, внимание и эмоциональный интеллект. В набор входят: игровое поле, 4 игровые детали, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. 4 уровня сложности. Возраст 5+. Количество игроков 1. 1319

В заказ
Мастер игрушек 
Пираты с картой. Рамка Пазл 		Мастер игрушек, 0 г. 0 0 IG0023

Развивающая игрушка «Пираты с картой» позволит развить мелкую моторику, координацию и ориентацию на плоскости.
Рамка представляет собой картинку с вырезанными частями. Чтобы получить целое изображение, необходимо правильно подобрать недостающие кусочки и вставить их.
Вначале надо вслух назвать всех героев вкладки – это позволит ребенку запомнить их и различать между собой.
Для детей от 1,5 лет

Размер: 18х17 см

169

В заказ
Пираты. Лепим и играем. Мозаика-С, 0 г. 24 0 5-43150-010-7 200x215 мм
Книги серии «Лепим и играем» помогут ребенку шаг за шагом освоить увлекательное мастерство лепки. Он легко научится создавать замечательные яркие игрушки с помощью цветных фотографий, подробно отображающих процесс создания поделок, и пошаговых инструкций. Застывающая масса для лепки – удобный и доступный материал для детского творчества. Мягкая, пластичная и приятная на ощупь, она не оставляет следов на руках и одежде. Для того чтобы поделка превратилась в настоящую игрушку, её нужно оставить на воздухе примерно на сутки. Легкие и прочные яркие игрушки, сделанные своими руками, понравятся и детям, и взрослым.
 58

В заказ
Заболотная Э 
Пираты: смотри и ищи 		Феникс Премьер, 2013 г. 31 0 5-222-21534-0 210x200x4 мм Книга об увлекательных приключениях пиратов предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста и состоит из множества мелких рисунков. Перед ребёнком стоит задача найти и сосчитать обведённые в кружок картинки. 129

В заказ
Кац Е 
Пирог с математикой. Игры для детей 4-7 лет 		МЦНМО, 0 г. 96 0 5-4439-4144-8 Чтобы заниматься с дошкольниками математикой, вовсе не нужно заканчивать мехмат или педагогический институт. Достаточно желания увлечь детей тем, что интересно вам самим, и вдобавок - чуткости и гибкости мышления, чтобы угадывать потребности детей и на ходу видоизменять игры. А игры могут быть самые разнообразные.Ведь главное, чему стоит их учить, - это умение думать и рассуждать, перебирать варианты, искать различные решения и - самостоятельно совершать маленькие открытия. А этому можно учиться не только сидя за партой, но и лёжа на ковре, и даже прыгая на трёх ногах. В этой книге собраны наши любимые "математические игры", благодаря которым наши занятия - вовсе не занятия, а весёлый праздник. 125

В заказ
Чадеева И 
Пироговедение для детей 		Эксмо, 0 г. 176 0 5-699-96026-2

Яркие пирожные, невообразимые торты, хрустящие вафли и печенья — это настоящее волшебство!

Но чтобы стать волшебником-кондитером, не нужно колдовать над зельями и изучать магические книги. Достаточно узнать несколько тайн — и вы сможете испечь мороженое, которое не тает, приготовить пышные пирожные совсем без муки и замесить тесто такое тягучее, что в него можно завернуться! В этих (и многих других) вещах вам помогут законы физики и химии, а не заклинания и волшебная палочка.

А еще вы прочитаете о знакомых продуктах такие вещи, о которых даже не догадывались. Уверены, даже взрослые узнают что-то новое. Чудеса, да и только!

1315

В заказ
Кутявина С.В 
Писатели в учебной литературе. Школьный словарик 		Вако, 0 г. 96 0 5-408-00510-9 Пособие содержит необходимый материал о жизни и творчестве писателей и поэтов, включенных в программу начальной школы. Статьи расположены в алфавитном порядке.
Каждая статья иллюстрирована. Издание предназначено для учеников и учителей начальной школы. 		61

В заказ
Лалабекова Н.Г. 
Писатели прославившие Россию. Великие люди великой страны 		Эксмо, 0 г. 80 0 5-04-189631-7 Эта книга патриотической серии «Великие люди великой страны» рассказывает о двадцати наших знаменитых соотечественниках — поэтах, прозаиках, баснописцах, публицистах, издателях и драматургах, чьи имена навсегда останутся в истории России. Кто заложил основы современного русского языка? Какой писатель стал лауреатом Нобелевской премии по литературе? Чьи произведения были переведены на 50 языков мира? Захватывающие сюжеты в жанре нарративного нонфикшена, исторических «детективов» и «боевиков»! В каждом рассказе — вдохновляющая читателей на собственные свершения история успеха, невероятный пример силы воли и стойкости характера! Динамичные, запоминающиеся, современные, яркие иллюстрации созданы специально для этой книги! Книги серии получили заслуженно высокую оценку — в 2024 году они были номинированы на премию Российского общества «Знание» в категории «Лучшая просветительская книга». Издание предназначено для среднего школьного возраста, однако будет интересно и взрослым, а также станет неповторимым подарком по любому поводу для всех, кто любит Россию и гордится ею. Читайте всей семьёй и узнавайте всё самое интересное о великих людях нашей страны! 661

В заказ
Ульева Е.А 
Письмо Тетрадь для детей 5-6 лет. По дороге в школу 		Вако, 0 г. 48 0 5-408-00956-5 Позволяет формировать у детей навыки письма, развивать мелкую моторику руки, умение ориентироваться в пространстве и на плоскоти,  ткже логическое мышление, воображение, память, речь. 99

В заказ
Лаптева С.А 
Письмо. Подготовительная группа. Для детского сада 		РОСМЭН, 0 г. 32 0 5-353-08057-2 Универсальный комплект рабочих тетрадей:
- дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду;
- полностью соответствует требованиям ФГОС ДО;
- разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы;
- дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий;
- предлагает увлекательные задания для детей;
- предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату.
Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей. 		138

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Понимаю и различаю текст, предложение, слово. Тетрадь-помощница 		Просвещение, 0 г. 64 0 5-09-038323-3 Тетрадь-помощница «Письмо. Понимаю и различаю текст, предложение, слово» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые умеют читать, но испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена девятью темами. Темы объединены в три блока: «Текст», «Предложение», «Слово». В конце каждого занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения всех тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 		101

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Различаю гласные звуки. Тетрадь-помощница 		Просвещение, 0 г. 96 0 5-09-038322-6 Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю гласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 17 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 		288

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. Тетрадь-помощница 		Просвещение, 0 г. 80 0 5-09-038320-2 Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 10 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 		206

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Тетрадь-помощница 		Просвещение, 0 г. 96 0 5-09-038321-9 Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 		206

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Правильно пишу. Тетрадь-помощница 		Просвещение, 0 г. 96 0 5-09-038319-6 Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2-4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена одиннадцатью темами. Материал пособия представлен в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авт. О.А. Ишимова и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 		206

В заказ
Лаптева С.А 
Письмо. Старшая группа. Для детского сада 		РОСМЭН, 0 г. 32 0 5-353-08053-4 Универсальный комплект рабочих тетрадей:
- дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду;
- полностью соответствует требованиям ФГОС ДО;
- разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы;
- дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий;
- предлагает увлекательные задания для детей;
- предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату.
Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей. 		138

В заказ
Храмцова Е.Г 
Питание беременных и кормящих женщин 		Литера М, 2010 г. 48 0 5-407-00092-1 170x240 В книге даются советы по правильному питанию для будущих мам, ведь это очень важно для здоровья будущего малыша. Также даны рекомендации по сбалансированному питанию для кормящих мам, чтобы грудное вскармливание было эффективным. Прежде чем следовать советам и рекомендациям, изложенным в книге, обязательно посоветуйтесь с врачом. 70

В заказ
Маталыгина О.А 
Питание детей от 1 года до 3 лет. Первые шаги. 		Литера М, 2012 г. 64 0 5-40700-280-2 255x200x3 Как и чем кормить малыша О вреде и пользе отдельных продуктов Особенности и способы приготовления пищи для детей Простые и вкусные рецепты Эта книга посвящена питанию детей от 1 до 3 лет. В этом возрасте ребенок прощается с грудным молоком и той колоссальной поддержкой, которую ему оказывал организм матери через грудное вскармливание. Теперь его здоровье во многом зависит от того, насколько грамотны его родители. Книга расскажет, как и чем надо кормить маленького ребенка, какие продукты для него жизненно необходимы, а какие вредны, в каком количестве и с какой регулярностью ребенок должен получать отдельные виды пищи. Рассматриваются особенности различной детской пищи, способы ее приготовления, предлагаются простые рецепты вкусных и разнообразных блюд. В книге также даны советы по преодолению плохого аппетита ребенка. Для родителей и широкого круга читателей. 108

В заказ
Плотникова Т.В 
Питание для самых маленьких 		Феникс, 0 г. 190 0 5-222-20931-8 В книге освещены современные принципы организации питания детей: почему сейчас рекомендуется начинать прикорм с 6 месяцев, что такое педиатрический и педагогический прикормы, критерии готовности ребенка к введению прикорма, рекомендации педиатров по вводу новых продуктов в рацион малыша, схемы введения и характеристика продуктов прикорма, дается много другой полезной информации. Эта книга не учебник, она содержит в себе общую информацию, советы и рекомендации, которые необходимо согласовывать с вашим педиатром. 128

В заказ
Эксмо  
Питание ребенка от 0 до 7 лет 		Эксмо, 2011 г. 288 0 5-699-45896-7 84x108/32 Рациональное и правильно питание ребенка в раннем возраста определяет его гармоничный рост и своевременное развитие Дети, получающие полноценное питание, оказываются более защищенными от различных инфекций, хотя в тоже время избыточное потребление белка и углеводов детьми грудного и раннего возраста один из факторов развития в будущем ожирения и сахарного диабета. Рацион детей от полутора до трех лет мало чем отличается от рациона детей от года до полутора, но имеет некоторые особенности. А в рацион школьника должны быть активно включены витамины, глюкоза и клетчатка. Каждый период взросления вашего ребенка требует особого внимание, а правильное питание это основа крепкого здоровья и счастливой жизни вашего малыша. 179

В заказ
Фадеева В.В 
Питание ребенка от рождения до 3-х лет. Практические советы 		Оникс, 0 г. 160 0 5-488-02470-0 В книге в доступной форме изложена вся необходимая информация о том, как правильно организовать питание ребенка. Вы познакомитесь с основными принципами грудного и искусствен­ного вскармливания, правилами введения прикорма и особенностями дет­ского раздельного питания. Узнаете, какие продукты и с какого возраста рекомендуется включать в детский рацион, а каких следует избегать; как правильно организовать режим питания и составить разнообразное меню для своего малыша. Специальный раздел посвящен питанию при распро­страненных детских заболеваниях. Здесь вы найдете более 200 рецептов вкусных и полезных блюд для своего ребенка и всей семьи. 56

В заказ
Смайл-декор  
Пицца Игровой набор из фетра 		Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф288 Материал: фетр. Диаметр пиццы: 23 см. Как играть? 1. Обсудите с ребенком, что такое пицца и какие продукты используются при ее приготовлении. 2. Игра «Что исчезло?» Выложите на столе 5-8 ингредиентов для пиццы. Попросите ребенка запомнить все ингредиенты в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один ингредиент под кусочком пиццы. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что исчезло со стола. 3. «Подели поровну». Предложите ребенку приготовить две одинаковые пиццы. Для этого попросите разделить поровну все виды ингредиентов и разместить их на двух половинках теста-основы. 4. «Готовим по рецепту». Предложите ребенку приготовить пиццу, выкладывая нужное количество продуктов в соответствии с рецептом на карточке. 5. Игра «Запомни рецепт». Взрослый «зачитывает» рецепт на карточке, ребенок запоминает рецепт на слух и готовит соответствующее блюдо по памяти. 621

В заказ
Смайл-декор  
Пицца Настольная игра 		Смайл-декор, 0 г. 0 0 П2131 Материал: фанера, бумага. Упаковка: картонная коробка 25 см*25 см*4 см. Состав набора: двусторонние карточки с рецептами: 6 шт (10 см*7 см); поднос для пиццы: 1 шт (23 см (диаметр); пицца 4 детали (21 см (диаметр); фигурки продуктов для пиццы: 30 шт (3,5 - 4,5 см) Игра для формирования математических представлений, внимания, памяти, логического мышления, развития игровых навыков, умения выполнять задание по образцу. Как играть? 1. Игра «Пицца». Рассмотрите компоненты игры вместе с ребенком. Обсудите, что такое пицца и какие продукты используются при ее приготовлении. Попросите назвать все представленные ингредиенты и посчитать количество каждого из них. Обсудите, из чего можно приготовить мясную, грибную, сырную пиццу. 2. Игра «Часть и целое». Разместите собранную пиццу на столе перед ребенком. Объясните, что собранная пицца – это целая пицца, при этом она разделена на части. Попросите посчитать, на сколько частей разделена пицца. Покажите ребенку, что такое половина. Объясните ребенку, что ¼ часть пиццы называется четверть. Спросите ребенка, что больше: целое или половина. Сколько половинок в целой пицце? Сколько четвертей в целой пицце? 3. Игра «Подели поровну». Предложите ребенку приготовить две одинаковые пиццы. Для этого попросите разделить поровну все виды ингредиентов и разместить их на двух половинках теста. 4. Игра «Рецепты». Расскажите ребенку, что повар готовит пиццу по рецепту, соблюдая нужное количество ингредиентов. Предложите приготовить пиццу по одному из рецептов, указанных на карточке. 5. Игра «Ошибки повара». Заранее соберите пиццу по одному из рецептов на карточке, умышленно допустив одну-две ошибки. Расскажите ребенку, что повар в пиццерии ошибся в рецепте, поэтому пицца получилась невкусная. Предложите ребенку исправить ошибки повара. 6. Игра «Запомни рецепт». «Зачитайте» вслух рецепт на карточке, попросите ребенка запомнить рецепт и приготовить пиццу по памяти. Затем с помощью карточки предложите самостоятельно проверить себя, правильно ли выполнен рецепт. 7. Игра «Веселый массажик». Предложите ребенку «приготовить» пиццу на спине, проговаривая вслух весь процесс приготовления и сопровождая каждое действие характерными массажными движениями. Например: «размять» и «раскатать» тесто, «помазать» томатной пастой, «нарезать» продукты для начинки, «разложить» ингредиенты на пицце, «посыпать» специями и зеленью и т.п. Поменяйтесь с ребенком ролью «массажиста». 8. Игра «Пиццерия». Используйте компоненты игры для сюжетно-ролевых игр («Пиццерия», «Кафе», «День рождения» и т.п.) Для этого мотивируйте ребенка придумывать новые рецепты, готовить пиццу по своему вкусу, составлять меню для пиццерии, «угощать» пиццей любимые домашние игрушки, членов семьи, гостей и т.д. 780

В заказ
Bondibon  
Пицца с грибами. Настольная игра 		Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ4330 Порадуйте ребенка увлекательной настольной игрой ПИЦЦА С ГРИБАМИ от Bondibon! Авторская разработка серии Играй Думай Учись – отличный способ развить зрительную память и внимание детей. Соберите из 4 частей поле. Выберите одну из трех игр по Вашему желанию. Внимательно рассмотрите изображения на кубиках и фишках. Ну что, приготовим ПИЦЦУ? Одновременно выбрасывайте все кубики и ищите фишку с комбинацией изображений, выпавших на верхних гранях. В процессе игры ребенок получит массу положительных эмоций, разовьет логическое мышление и познавательные способности. В набор входят: игровое поле, которое собирается из 4-х частей, 48 игровых фишек, 2 поисковика, 2 кубика, мешочек. Количество игроков 1-8. Возраст 4+. 570

В заказ
Смайл-декор  
Пиццерия Игровой набор. Рамка вкладыш 		Смайл-декор, 0 г. 0 0 П825 / П3614

Как играть?
1.    Достаньте все кусочки из круглых оснований. Попросите ребенка собрать три пиццы, при этом каждая пицца должна содержать одинаковую начинку. Предложите ребенку придумать названия для каждой пиццы.
2.    Игра «Примите заказ». Взрослый озвучивает заказ для официанта в пиццерии. Например, 2 кусочка грибной пиццы, 3 кусочка пиццы с ананасами, четверть пиццы с помидорами. Ребенок выполняет заказ по памяти.
3.    «Массажик для повара». Предложите ребенку «приготовить» пиццу на спине, проговаривая вслух весь процесс приготовления и сопровождая каждое действие характерными массажными движениями. Например, «размять» и «раскатать» тесто, «помазать» томатной пастой, «нарезать» продукты для начинки, «разложить» ингредиенты на пицце, «посыпать» специями и зеленью и т.п.   Поменяйтесь с ребенком ролью «массажиста».
   Еще больше игр в инструкции к игре!

Материал: фанера
Диаметр пиццы: 12 см

246

В заказ
Соболева А.Е 
Пишем без ошибок. Нейропсихологический тренажёр. Для начальной школы 		Эксмо, 0 г. 80 0 5-04-095934-1 Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС для начальной школы и рассчитано на комплексное овладение грамотностью: изучение правил русского языка, умение применять их при письме и одновременно на постановку почерка. В основе пособия лежит нейропсихологический подход, то есть одновременно с задачей овладеть письмом, в нём предусмотрены упражнения для развития высших психических функций: внимания, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи. Выполняя упражнения, школьник научится свободно применять правила грамматики при письме, улучшит почерк, перестанет пропускать и путать буквы, а также сумеет свободно ориентироваться в предмете. Адресовано учащимся, родителям и педагогам для закрепления и контроля знаний. 143

В заказ
Абдулганеева Г.Ф 
Пишем без ошибок. Развиваем абсолютную грамотность 		АСТ, 0 г. 256 0 5-17-107472-2 Как нелегко ориентироваться в море правил и исключений русского языка! В этой книге вы найдёте авторскую систему упражнений, которая позволит поднять грамотность вашего ребёнка практически до 100 %! Уже более 20 лет учащиеся школы «Супермозг» с успехом используют уникальную методику развития памяти, разработанную нейропсихологом Гюзель Абдуловой. Научитесь правильно использовать ресурсы своей памяти, и словарные слова больше не будут проблемой! Для младшего школьного возраста. 308

В заказ
Кузнецова М.И 
Пишем буквы и слова. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет 		Вентана-Граф, 0 г. 64 0 5-360-06257-8 Рабочая тетрадь "Пишем буквы и слова" поможет дошкольнику 6-7 лет подготовиться к освоению грамоты. Задания, предлагаемые в пособии, способствуют формированию у ребенка графического и моторного навыков, развитию устной речи, слухового и зрительного восприятия, пополнению словарного запаса. 218

В заказ
Володина Н.В 
Пишем буквы. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-49401-9 84x108/16 Основная цель книги — научить ребёнка писать. Письмо в среднем и старшем дошкольном возрасте подразумевает «печатание» букв, слогов и слов, что позволит в дальнейшем легко распознавать буквы при чтении. Система специально подобранных игровых заданий направлена на развитие мелких мышц рук, обогащение словарного запаса, развитие связной речи, воображения, мышления, внимания и памяти. Книга адресована неравнодушным родителям, любознательным малышам, творчески работающим педагогам и поможет более эффективно подготовить ребенка к школе. 85

В заказ
Махаон  
Пишем буквы. Развивайка 		Махаон, 0 г. 64 0 5-389-04001-4 Эта книга поможет вашему малышу развить графические навыки, наглядно-образное мышление, произвольное внимание и зрительное восприятие. Выполняя различные упражнения, ребёнок научится проводить прямые, волнистые и округлые линии в разных направлениях, аккуратно обводить и раскрашивать рисунки. Рисование и штриховка является основой для подготовки к письму. Маленький ученик запомнит, как пишутся печатные буквы, и сможет в дальнейшем без труда освоить начальную грамоту 83

В заказ
Павлова Н 
Пишем вместе с Азбукой с крупными буквами 		Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-38817-2 Хотите, чтобы ваш малыш научился грамотно писать печатными буквами, развил речь, внимание, память? Пособие для развивающего обучения, осуществляемого родителями, воспитателями детских дошкольных учреждений и учителями. Интересные задания, яркие картинки, крупный шрифт — ваш ребенок сможет научиться писать печатными буквами, и сделает это с удовольствием! Автор Наталья Павлова, педагог начальных классов с огромным опытом преподавания, уверена, что после занятия по этому пособию ребенку будет интересно и легко учиться в младших классах школы. Эти задания завоевали популярность среди воспитателей, родителей и учителей. 181

В заказ
Косинова Е.М 
Пишем вместе с логопедом 		Махаон, 0 г. 64 0 5-389-07448-4 Первые уроки русского языка малыш получает ещё задолго до школы. И от того, насколько они интересные, во многом зависят успехи малыша. Что поможет ему в дальнейшем избежать ошибок в речи и на письме? Эта книга представляет собой уникальную систему занятий, разработанную логопедом-практиком Еленой Косиновой, автором популярных книг и пособий. Здесь представлены задания и упражнения, которые в игровой форме помогают малышам научиться осмысленно читать и грамотно писать. Специальные упражнения способствуют формированию языкового чутья, познавательной и творческой активности малышей, развитию памяти и внимания. Выполнение заданий доставит немало приятных минут маленькому читателю и вызовет интерес к учёбе. 342

В заказ
Сыропятова Г.А 
Пишем и рисуем. Графические диктанты. Дикие животные 4-6 лет 		Литур, 0 г. 8 0 5-9780-1017-6 Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради. Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью. Тетрадь адресована детям 4—6 лет. Она рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может использоваться для занятий воспитателями, гувернерами и учителями начальных классов. 19

В заказ
Сыропятова Г.А 
Пишем и рисуем. Графические диктанты. Домашние животные 4-6 лет 		Литур, 0 г. 8 0 5-9780-1018-3 Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради. .Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью. Тетрадь адресована детям 4—6 лет. Она рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может использоваться для занятий воспитателями, гувернерами и учителями начальных классов. 19

В заказ
Сыропятова Г.А 
Пишем и рисуем. Графические диктанты. Игрушки. 4-6 лет 		Литур, 0 г. 16 0 5-9780-1025-1 Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради. Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью. Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее выполнения. Поэтому перед началом работы нужно, раскрыв скобки в середине тетради, извлечь адресованные взрослому страницы и, закрепив скобки, отдать оставшуюся часть ребенку. Тетрадь адресована детям 4—6 лет. Она рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может использоваться для занятий воспитателями, гувернерами и учителями начальных классов. 19

В заказ
Сыропятова Г.А 
Пишем и рисуем. Графические диктанты. Моя семья. 4-6 лет 		Литур, 0 г. 8 0 5-9780-1015-2 Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради. Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью. Тетрадь адресована детям 4—6 лет. Она рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может использоваться для занятий воспитателями, гувернерами и учителями начальных классов. 19

В заказ
Сыропятова Г.А 
Пишем и рисуем. Графические диктанты. Путешествие в сказку. 4-6 лет 		Литур, 0 г. 8 0 5-9780-1016-9 Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради. Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью. Тетрадь адресована детям 4—6 лет. Она рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может использоваться для занятий воспитателями, гувернерами и учителями начальных классов. 19

В заказ
Сыропятова Г.А 
Пишем и рисуем. Графические диктанты. Растения. 4-6 лет 		Литур, 0 г. 16 0 5-9780-1029-9 Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради. Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью. Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее выполнения. Поэтому перед началом работы нужно, раскрыв скобки в середине тетради, извлечь адресованные взрослому страницы и, закрепив скобки, отдать оставшуюся часть ребенку. Тетрадь адресована детям 4—6 лет. Она рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может использоваться для занятий воспитателями, гувернерами и учителями начальных классов. 19

В заказ
Сыропятова Г.А 
Пишем и рисуем. Графические диктанты. Транспорт. 4-6 лет 		Литур, 0 г. 16 0 5-9780-1030-5 Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради. Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью. Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее выполнения. Поэтому перед началом работы нужно, раскрыв скобки в середине тетради, извлечь адресованные взрослому страницы и, закрепив скобки, отдать оставшуюся часть ребенку. Тетрадь адресована детям 4—6 лет. Она рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может использоваться для занятий воспитателями, гувернерами и учителями начальных классов. 19

В заказ
Коноваленко В.В 
Пишем и читаем №4 Старшая группа 		Гном и Д, 0 г. 0 0 5-91928-035-4 Пособие является приложением к комплекту тетрадей "Пишем и читаем" и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками формируют навыки стимульного звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас. Предназначено для занятий логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей с детьми старшего дошкольного возраста. 133

В заказ