Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Анданте Набор для плетения из резиночек №7-1 Felicita |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | AND15-7-1 | Набор Felicita — это развивающая игра, увлекательное хобби и именно тот подарок, который нужен вашему ребенку! Felicita — набор для творчества hand-made («сделай сам»), помогающий развить моторику, воображение и навык сочетать различные цвета. | 41 | В заказ | |||
|
|
Анданте Набор для плетения из резиночек №7-2 Felicita |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | AND15-7-2 | Набор Felicita — это развивающая игра, увлекательное хобби и именно тот подарок, который нужен вашему ребенку! Felicita — набор для творчества hand-made («сделай сам»), помогающий развить моторику, воображение и навык сочетать различные цвета. | 41 | В заказ | |||
|
Анданте Набор для плетения из резиночек №7-3 Felicita |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | AND15-7-3 | Набор Felicita — это развивающая игра, увлекательное хобби и именно тот подарок, который нужен вашему ребенку! Felicita — набор для творчества hand-made («сделай сам»), помогающий развить моторику, воображение и навык сочетать различные цвета. | 41 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Паровоз |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П030 |
Как играть? Размер пазла: 28 см*14 см |
438 | В заказ | |||
|
|
Шипунова В.А Беседы с ребенком. Великая Отечественная Война. Комплект карточек |
Карапуз, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1974-3 | Карточки рекомендуются родителям и педагогам для познавательных игр и бесед с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Память о Великой Отечественной войне – поистине общенациональна. Ее хранят уже внуки освободителей. Это наши корни, ниточка, которая связывает поколения. Освещены такие темы как:передовая авианалёт, госпиталь, партизаны, дети войны, помощь тыла, награды и оружие победы, парад победы, взятие Берлина. |
160 | В заказ | |||
|
|
Ушакова Л.П. Ознакомление с событиями Великой Отечественной войны 1941—1945 годов Патриотическое воспитание 4-7. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-907709-88-1 | В пособии представлены разнообразные формы образовательной деятельности по теме «Великая Отечественная война 1941—1945 годов» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Подробно изложено перспективное планирование по теме, которое сопровождается примерами дидактических игр, военно-спортивной игрой, образовательными ситуациями, также приводятся пословицы, поговорки и загадки на военную тематику. Содержание материала соответствует Федеральной программе воспитания из ФОП ДО. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОО, а также будет полезно учащимся педагогических вузов и училищ. | 301 | В заказ | |||
|
|
Анданте Ассоциации 4 кубика. Нескучный кубик для развития интеллекта |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282355 | Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Кубики «Ассоциации» призваны помочь малышу в развитии логического и ассоциативного мышления, научиться находить схожие (одинаковые) признаки и черты и, наоборот, замечать различия (противоположности). | 500 | В заказ | |||
|
|
Хамидулина И. С. Логопедический альбом для автоматизации свистящих звуков С З Ц Сь Зь. 4-8 лет ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907709-85-0 | Логопедический альбом для автоматизации свистящих звуков предназначен для детей как с нарушениями зрения, так и без зрительных патологий. Пособие представляет собой дополнительный стимульный зрительный материал и в игровой форме помогает развивать фонематические функции речи; обучать звуко-буквенному анализу слогов и слов; совершенствовать координацию в системе «глаз — рука»; закреплять предметные представления и сенсорные эталоны; развивать зрительные функции (прослеживающую, локализующую, опознающую), мелкую моторику пальцев рук, межполушарное взаимодействие, совершенствовать динамический праксис. | 451 | В заказ | |||
|
|
Бухарина К.Е Логокубики Выпуск 5. Автоматизация звуков М Мь Н Нь Б Бь П Пь. ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-907709-93-5 | Логопедическая игра «Логокубики» предназначена для развития речи и автоматизации звуков [м]—[м‘], [н]—[н‘], [б]—[б‘], [п]—[п‘] у детей 4—6 лет. В пособии представлены четыре игровых поля-таблицы. В каждой таблице 36 цветных изображений предметов, в названиях которых звуко слышится в разных позициях (в начале слов, середине и конце слова). Также даны развертки четырех игровых кубиков, которые нужно вырезать и склеить. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям ДОУ и родителям детей 4—6 лет для совместных игр. | 207 | В заказ | |||
|
|
Филичева Т.Б Комплексное обследование речевого и психомоторного развития дошкольника. Диагностический альбом 3-4 года. ФОАП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907709-68-3 | В альбоме представлена развернутая программа диагностики развития ребенка 3-х лет, осуществляемой с позиций персонифицированного подхода, позволяющего выявлять и достоверно оценивать наличие и выраженность нарушений речи и языка ребенка, а также иных процессов (психологических, оптико-пространственных, моторных, графомоторных). Все предлагаемые задания удобно скомпонованы в два блока — «Базовое обследование ребенка» и «Расширенное обследование ребенка», четко сформулированы и снабжены соответствующими инструкциями, дидактическими и лексическими материалами, протоколами и критериями оценивания. Предлагаются доступный алгоритм анализа и сопоставления результатов деятельности ребенка, варианты уровневых характеристик, позволяющие определить у него статус речевого развития, психологические особенности, а также двигательные, графомоторные и оптико-пространственные возможности. В результате применения авторского диагностического альбома возможно эффективно выявить стартовые возможности каждого ребенка и полноценно перейти к проектированию макро- и микропрограммы воздействия с учетом потребностей и потенциала каждого ребенка. Пособие полностью соответствует всем требованиям современности и качественным параметрам, определяемым ФГОС ДО. Диагностический альбом выполнен в рамках научной темы «Научно- методическое обоснование вариативной подготовки педагогов к реализации инклюзивных стратегий персонализированного обучения детей с особыми образовательными потребностями в различных институциональных условиях». | 564 | В заказ | |||
|
|
Анданте Курочка Ряба 1 кубик. Нескучный Кубик для развития интеллекта |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282345 | Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Кубики «Сказки» можно использовать как наглядное пособие для сказочных игр с ребенком, например как демонстрационный материал, выкладывая героев в соответствующей последовательности. В дальнейшем ребенок самостоятельно будет играть с любимыми героями, рассказывать сказки и устраивать представления, развивая воображение и устную речь. | 161 | В заказ | |||
|
|
Анданте Мои первые ассоциации Игра №2. 6 кубиков |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д182а | В состав набора входит 6 деревянных кубиков. На 5 кубиках нарисованы различные предметы, а на 6-ом написаны названия категорий, к которым можно отнести эти предметы. Всего 6 категорий: дом, сказка, цифры, новый год, бытовые приборы, игрушки. Задача ребенка: найти 5 кубиков, изображения на которых относятся к одной группе. Рисунок нанесен на кубики путем лазерной гравировки. Рисунок контурный, при желании можно раскрасить его самостоятельно. Размер кубика: 3,8х3,8х3,8 см. | 122 | В заказ | |||
|
|
Анданте Мои первые ассоциации Игра №4. 4 кубика |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д180а | В состав набора входит 4 кубика. На 3-х кубиках нарисованы различные предметы, а на 4-ом написаны названия категорий, к которым можно отнести эти предметы. Всего 6 категорий: овощи, фрукты, животные, мебель, одежда, насекомые. Задача ребенка: найти 3 кубика, изображения на которых относятся к одной группе. Рисунок нанесен на кубики путем лазерной гравировки. Рисунок контурный, при желании можно раскрасить его самостоятельно. Размер кубика: 3,8х3,8х3,8 см. | 90 | В заказ | |||
|
|
Анданте Репка 1 кубик. Нескучный кубик для развития интеллекта |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282347 | Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Кубики «Сказки» можно использовать как наглядное пособие для сказочных игр с ребенком, например как демонстрационный материал, выкладывая героев в соответствующей последовательности. В дальнейшем ребенок самостоятельно будет играть с любимыми героями, рассказывать сказки и устраивать представления, развивая воображение и устную речь. | 161 | В заказ | |||
|
|
Анданте Теремок 1 кубик. Нескучный Кубик для развития интеллекта |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282346 | Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Кубики «Сказки» можно использовать как наглядное пособие для сказочных игр с ребенком, например как демонстрационный материал, выкладывая героев в соответствующей последовательности. В дальнейшем ребенок самостоятельно будет играть с любимыми героями, рассказывать сказки и устраивать представления, развивая воображение и устную речь. | 173 | В заказ | |||
|
|
Весна Звуковые дорожки. Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-543 | Игра для детей дошкольного возраста, которая не только поможет малышам развить зрительное и слуховое восприятие, внимание, память и мышление, но и освоить звукобуквенный анализ слова. Кроме того, в игре дети с пользой и интересно проведут свое свободное время. | 161 | В заказ | |||
|
|
Анданте Фигуры 1 кубик. Нескучный кубик для развития интеллекта |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282354 | Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. | 161 | В заказ | |||
|
|
Горбушина С.Б. Играем в математику. Тетрадь 6-7 лет. ФОП ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907858-03-9 | Пособие предназначено для игровых занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Работа с ярким, красочным и занимательным материалом поможет в формировании элементарных математических представлений у детей 6—7 лет. Издание адресовано родителям и педагогам, работающим с детьми дошкольниками. | 207 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Логопедическая раскраска. Выпуск 3. По сказкам с 5 до 7 лет. ФОП. ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907709-97-3 | В книжке-раскраске представлены иллюстрации к сказкам, которые хорошо известны старшим дошкольникам. По каждой из иллюстраций ребенок выполняет ряд заданий: находит, правильно называет и раскрашивает картинки на заданный звук, определяет место звука в каждом слове (начало, середина, конец), пересказывает сказку. Все это помогает развитию зрительного внимания, фонематических представлений, мелкой моторики, связной речи, обеспечивает профилактику нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии). В выпуск №3 входят следующие сказки: «Репка», «Заюшкина избушка», «Гуси-лебеди», «Кот, петух и лиса», «Сказка о золотом петушке», «Два жадных медвежонка», «Сказка о Мальчише Кибальчише, о военной тайне и его верном слове». Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям старших дошкольников. | 169 | В заказ | |||
|
|
Сфера Патриотическая раскраска. Я люблю Россию. Символы России |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-3461-6 | Серия раскрасок «Я люблю Россию» поможет ребёнку развить мелкую моторику и подготовить руку к письму. Каждый сюжет раскраски сопровождается стихотворением. Прочитайте их ребёнку, предложите выучить понравившееся. Дети ознакомятся с символами и праздниками России, волшебными и русскими сказками, с семейными ценностями и традициями, военными профессиями, техникой, народами России, их промыслами и т. д. Раскраски в игровой форме помогут вырастить настоящих патриотов! | 74 | В заказ | |||
|
|
Антропова Т.А Времена года. Игры и упражнения на развитие речи 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-2397-9 |
В книге представлены игры и игровые упражнения для проведения занятий по формированию правильной речи у старших дошкольников, направленных на обогащение словарного запаса, развитие связной речи, расширение кругозора и подготовку к обучению в школе. Все они структурированы, систематизированы по временам года и дополняют друг друга. Книга адресована учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям старших дошкольников. Серия: Библиотека логопеда |
124 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Давай отгадаем. Речевые игры и упражнения для детей 4—6 лет |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1366-6 | Книга направлена на формирование конкретных речевых навыков у детей 4-6 лет: закреплять представление о многозначности слов, сопоставлять предметы и подбирать к заданным словам определения, делить слова на слоги, развивать представления о схожих по звучанию словах и находить в слове заданный звук и др. Все задания связаны единой сюжетной линией, вплетены в рассказ о девочке Маше. Тетрадь может быть использована по программе О.С. Ушаковой "Развитие речи дошкольников" и самостоятельно. | 100 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О. Давай расскажем. Речевые игры и упражнения для детей 3-5 лет.т |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1364-2 | Книга направлена на формирование конкретных речевых навыков у ребенка: правильное согласование существительных и прилагательных в роде, числе и падеже; использование обобщающих слов; изменение слов и образование новых, сравнение предметов и др. Пособие расширяет лексику ребенка по темам: эмоциональные состояния, одежда, мебель, посуда. Все задания связаны единой сюжетной линией, вплетены в рассказ о девочке Маше. Тетрадь связана с программой О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников», но может быть использована и самостоятельно. | 100 | В заказ | |||
|
|
Гризик Т.И В мире слов. Пособие по изучению и развитию словаря детей 5-6 лет |
Просвещение, 0 г. | 40 | 0 | 5-09-014515-6 | Пособие входит в учебно-методический комплект к программе "Из детства - в отрочество". С помощью предметных и сюжетных картинок, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по изучению словаря детей 5-6 лет, а также познакомить с новыми значениями слов, обогатить словарь новыми словами. | 84 | В заказ | |||
|
|
Леонова И.В Альбом для логопеда по развитию речи |
АСТ, 0 г. | 200 | 0 | 5-17-115352-6 | В альбоме описана пошаговая система формирования коммуникативных навыков и речи детей младшего и старшего дошкольного возраста. Представленные в пособии задания апробированы многолетней практикой и позволяют формировать коммуникативные навыки и стимулировать речевое развитие. Альбом универсален и адаптирован для детей с особенностями развития, в том числе РАС. Все упражнения сопровождаются надписями, которые позволят сформировать у ребенка базу для дальнейшего обучения чтению. Напротив каждого задания находится пошаговая инструкция — подсказка по его выполнению, а в конце альбома подробное описание вариантов выполнения упражнения по разным уровням сложности, что позволяет пользоваться альбомом при работе с детьми с разным уровнем речевого развития. Пособие предназначено для организации занятий специалистами (логопедами, дефектологами, психологами), а также родителями, при проведении занятий в домашних условиях. |
900 | В заказ | |||
|
|
Теремкова Н.Э Пересказки на логопедических занятиях и не только... Часть 4 |
Бином, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-079818-1 | "Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Тетради "ПЕРЕСКАЗКИ на логопедических занятиях и не только…" это: - комплекс занятий на весь учебный год; - 10 историй для пересказа; - рисунки и схемы для вопросов и бесед; - раскраски и смысловые наклейки; - игровые задания: "Пройди лабиринт", "Найди отличия", "Сгруппируй по признаку" и другие; - занятия в виде обсуждения и игры: составь рассказ по картинкам, выполни задания, раскрась картинки и дополни их наклейками. |
332 | В заказ | |||
|
|
Теремкова Н.Э Пересказки на логопедических занятиях и не только... Часть 3 |
Бином, 0 г. | 32 | 0 | 5-9963-5924-0 | "Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Тетради "ПЕРЕСКАЗКИ на логопедических занятиях и не только…" это: - комплекс занятий на весь учебный год; - 10 историй для пересказа; - рисунки и схемы для вопросов и бесед; - раскраски и смысловые наклейки; - игровые задания: "Пройди лабиринт", "Найди отличия", "Сгруппируй по признаку" и другие; - занятия в виде обсуждения и игры: составь рассказ по картинкам, выполни задания, раскрась картинки и дополни их наклейками. |
284 | В заказ | |||
|
|
Попова И.М Полезные машины. Вырезай и наклеивай |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-135683-5 | «Вырезай и наклеивай» — уникальная серия развивающих книг. Каждое издание — это книга и альбом для творчества 2 в 1. Всем известно, что знания усваиваются малышом гораздо лучше во время игры. Именно поэтому мы создали книги, в которых ваш ребёнок становится активным участником процесса обучения — он вырезает и наклеивает, ищет отличия и находит пары, рисует и считает, фантазирует и сочиняет. Всё это способствует его всестороннему развитию: тренирует мелкую моторику, внимание и наблюдательность, прививает усидчивость и аккуратность, развивает пространственное мышление и воображение, расширяет словарный запас и кругозор. Что же требуется от родителей? Совсем немного: — предоставить ребёнку безопасные ножницы и клей; — помочь ему выполнить предложенные задания; — обязательно похвалить малыша за его успехи. В книге «Полезные машины» проходим лабиринты, продолжаем последовательность, составляем пазлы, выполняем задания на логику, находим пары, собираем части целого и, конечно, вырезаем и наклеиваем! | 84 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Рисование без кисточки. Это могут наши ручки |
Карапуз, 0 г. | 32 | 0 | 5-9715-0642-3 | Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. | 117 | В заказ | |||
|
|
Огонек Атомоход Арктика. Сборная модель |
Огонек, 0 г. | 0 | 0 | С-288 | Атомный ледокол "Арктика" — второй в мире атомный ледокол, первое судно, достигшее Северного полюса в надводном плавании. | 508 | В заказ | |||
|
|
Огонек Броненосец Потемкин. Сборная модель |
Огонек, 0 г. | 0 | 0 | С-180 | Сборная модель броненосца "Потемкин" в масштабе 1:400. В комплект набора входят: 179 деталей для сборки корабля, инструкция по сборке, клей, краски, кисточка. Набор наиболее интересен для мальчиков от 7 лет. Работа над такой моделью требует аккуратности, внимания, терпения, усидчивости. | 358 | В заказ | |||
|
|
Звезда Вертолет Ка 29. Сборная модель |
Звезда, 0 г. | 0 | 0 | 7221 | Вертолет Ка-29 был создан в 70-х годах в КБ им. Камова для нужд флота. Вертолет предназначался как для огневой поддержки наступающей морской пехоты, так и для перевозки взвода пехоты или для эвакуации 12 раненых на носилках. Именно такую модель вы сможете создать с помощью набора от компании "Звезда", в который входят все составные элементы набора. В наборе также есть подробная инструкция, которая расскажет о принципе сборки и ее последовательности. Внимание! Клей и краски в комплект не входят, приобретаются отдельно. | 429 | В заказ | |||
|
|
Огонек Гото Предестинация. Сборная модель |
Огонек, 0 г. | 0 | 0 | С-35 | 19 ноября (29 ноября) 1698 года линейный корабль «Гото Предестинация» что по-латыни означает «Божие провидение», был заложен лично царем Петром I. 27 апреля 1700 г. уже спущен на воду и в 1702 году переведён на устье реки Воронеж. В июне 1710 года приведён в Азов, а в июне 1711 года под командованием капитана Нанинга корабль находился в Таганроге. При сдаче Азова турецким войскам судно было продано турецким властям. В наборе 7 литников, выполненных из пластика разного цвета, паруса, приспособление для самостоятельного изготовления вант, инструкция на двух листах А3 и 3 баночки клея. | 1018 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Новый год |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П811 / П2427 |
Как играть? Материал: фанера |
509 | В заказ | |||
|
|
Огонек Крейсер Аврора. Сборная модель |
Огонек, 0 г. | 0 | 0 | С-181 | Сборная модель крейсера "Аврора" в масштабе 1:400. В комплект набора входят: 147 деталей для сборки модели, инструкция по сборке, клей, краски, кисточка. Набор наиболее интересен для мальчиков от 7 лет. Работа над такой моделью требует аккуратности, внимания, терпения, усидчивости. | 401 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Мотоцикл |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П821 / П2435 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Материал: фанера |
277 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Неваляшки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П817 / П2422 |
Как играть? Материал: фанера |
360 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Машинка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П040 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
139 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Троллейбус |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П039 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Головоломка Сыр |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П027 | Как играть? Размер пазла: 21 см*22 см
|
360 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- след.