Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Наивный Мир Теневой театр Кощей Бессмертный |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 021.15 | Кукла из фанеры "Кощей Бессмертный" для создания волшебного теневого спектакля! У куклы снизу имеется удобная ручка для держания в руке. Приглушите свет, настройте декорации... и волшебство поселится в вашем доме! Материал: фанера Размер: 25см. | 213 | В заказ | |||
|
|
Томашевская Н.В Загадки - невидимки Игрушки. Книжка с наклейками |
Карапуз, 0 г. | 8 | 0 | 5-9715-0519-8 | Дорогой друг! Перед тобой - волшебная книга! Отгадай стихотворение-загадку. Возьми в руки монетку и потри страничку... появится картинка. Посмотри, совпадает ли она с твоим ответом!? Затем найди соответствующую наклейку и, глядя на нее, раскрась свой рисунок! | 73 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Ростовая кукла Цыганка |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 016.32 | Внутри собачки зашитые резинки, поэтому ростовая кукла будет выглядеть естественно на малышах разного возраста. Юному актеру остается только надеть куклу на себя и выйти на сцену. С такой куклой интересно и весело играть, танцевать, разыгрывать стихи и сказки, делать зарядку. Высота 1м. | 2048 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Кастаньеты деревянные |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | сп-кн-01 | Кастаньеты – этот необычный музыкальный инструмент, применяемый для сопровождения танца еще в Древнем Египте и Древней Греции, позволит ребятам научиться отстукивать ритм, расставляя акценты на отдельных ритмичных точках. | 733 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Браслеты из фетра Зверюшки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф010 | Размер 2,5 см*18 см Состав набора: 5 браслетов на липучках Начинать игру лучше с обучения малыша умению снимать надетые предметы. Для этого нужно расстегнуть липучки. Затем учим надевать браслеты на запястья. Игра-забава с функцией конструктора. |
223 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Кукла на руку Поросенок |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф014 | Материал: флис Размер куклы: 25 см*19 см Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое... |
268 | В заказ | |||
|
|
Нечаева А.П Психология и школа. Избранные психологические труды |
МПСИ, 0 г. | 352 | 0 | 5-89395-037-2 | В книгу избранных трудов известного психолога включены его работы по проблемам изучения ребенка, его воспитания и обучения. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности | 95 | В заказ | |||
|
|
Снетков И Психология коммуникации в организациях |
Институт общегуманитарных исследований, 0 г. | 192 | 0 | 5-88230-044-4 | в пособии излагаются основы коммуникативной компетентности для специалистов различного профиля: менеджеров, врачей, воспитателей, учителей, психологов, юристов, депутатов и многих других. Для студентов и слушателей соответствующих факультетов, а также для всех тех, кто интересуется психологией эффективной коммуникации. | 33 | В заказ | |||
|
|
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д Он и она: тайный шифр сказки отношений |
Речь, 0 г. | 176 | 0 | 5-9268-1557-0 | Эта книга — плод многолетних раздумий и наблюдений за сотнями юношей и девушек, мужчин и женщин, экспериментирующих с отношениями. Эта книга — результат многолетних исследований сказок и мифов, где героями являются Она и Он, проклятые и благословенные в своем стремлении создать вибрацию Любви. Эта книга — квинтэссенция психологических консультаций и диалогов с коллегами на вечную тему Тайны Отношений. | 152 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Онлайн-среда и безопасность. Как уберечь себя от виртуальных рисков. Комплект плакатов. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-173 | Каждый человек, подключаясь к сети Интернет, не задумывается над тем, что подвергает себя множеству угроз. Интернет-мошенники пользуются тем, что рядовые пользователи мало информированы о потенциальных опасностях Интернета и совершают ошибки, о которых впоследствии очень сожалеют. Как не стать зависимым от Интернета или жертвой киберпреступников, как спасти молодежь от печальных последствий интернет-травли, уберечь свои личные данные и - самое главное - свою репутацию? Представленные плакаты помогут усвоить основные правила безопасности в Интернете и уберечь себя и своих детей от большинства виртуальных рисков. Комплект состоит из 8 плакатов с методическим сопровождением. 1. Основные виды интернет-угроз 2. Интернет-зависимость - болезнь современного общества 3. Осторожно! Социальные сети! 4. Вредоносные программы 5. Вирусы-вымогатели 6. Онлайн-шопинг и оплата в интернет-магазинах 7. Убереги себя от спама и фишинга 8. Интернет-травля (киберпреследование) Предназначено: учителям ОО, методистам, социальным работникам, психологам, родителям, а также всем тем, кто интересуется вопросами безопасного жизнеобеспечения. | 232 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Ложка с бубенцом |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | т2-лж-02 | Внешне ложки музыкальные не отличаются от обычных. Но свой секрет у них есть. Их делают из древесины твёрдых пород – клёна, берёзы, ведь когда исполнители разойдутся-разыграются, сталкивая ложки «лбами», обычные осиновые или липовые, которые используются в быту, не выдержат и сломаются. А чтобы ещё дополнительный залихватский призвук появился у народного инструмента, применяют хитрость – навешивают бубенец. | 331 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Ложки веерные |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | т2-лж-06 | Народные музыкальные инструменты для дошкольников и детей младшего школьного возраста. Инструменты тонированные. | 1493 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Тамбурин пластиковый |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | сп-бб-06 | Шумовой музыкальный инструмент. Легкий, с хорошим нежным звуком, очень удобный для детской руки. | 1021 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Топор музыкальный расписной детский |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | эк-тп-01 | Этот скорее строительный, а не музыкальный инструмент порой своим пронзительным звуком заставляет зрителей закрывать уши. Вот как нужно играть! | 6360 | В заказ | |||
|
|
Спектр Набор слесарный |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У810 | Набор игрушечных строительных инструментов для мальчиков. Инструменты удобные для детской руки. | 256 | В заказ | |||
|
|
Спектр Швабра |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У801 | Не секрет, что девочки любят во всем подражать своим мамам. Швабра игрушечная станет отличным подарком для вашей любимой доченьки. Малышка попробует себя в роли маленькой хозяюшки и поможет маме поскорее управиться с домашними делами. Игрушка выполнена из высококачественных маетриалов. | 96 | В заказ | |||
|
|
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Рабочая тетрадь. Старшая группа. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 28 | 0 | 5-90679-761-2 | 60х90 1/8 | Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений студентам педагогических вузов и колледже, гувернерам, а также родителям для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по формированию у них культуры безопасности. Задания, предлагаемые в тетради, помогут детям приобрести умения действовать в конкретных жизненных обстоятельствах, компетенции безопасного поведения, определяющие способность и готовность человека к эффективной и продуктивной деятельности в различных ситуациях. Тетрадь подходит для работы по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования | 120 | В заказ | ||
|
|
Афонькина Ю.А Технологии деятельности учителя-логопеда на логопункте ДОУ |
Аркти, 0 г. | 104 | 0 | 5-89415-859-4 | В пособии представлены инновационные разработки технологий диагностической и коррекционной работы учителя-логопеда логопункта ДОУ, а также включены примеры конспектов занятий с детьми 4-5 и 5-6 лет, имеющими фонетическое и фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Пособие адресовано учителям-логопедам дошкольных образовательных учреждений. | 171 | В заказ | |||
|
|
Гуськова А.А Формирование познавательных действий у детей 6-7 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 127 | 0 | 4775 | В пособии представлена программа формирования познавательных действий и читательских умений у детей 6-7 лет, составленная в соответствии с положениями ФГОС ДО и основанная на реализации содержательных компонентов образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие". Предложены конспекты непосредственно образовательной деятельности и проекты с использованием произведений художественной литературы, которые помогут педагогам привить интерес к чтению, развивать чувство языка, эмоциональную зрелость, воспитывать нравственные качества, формировать речевые и познавательные умения, навык связных высказываний у детей, нуждающихся в коррекции речи и мыслительных процессов. Предназначено логопедам, дефектологам, воспитателям, педагогам ДОО, полезно студентам педагогических вузов. | 109 | В заказ | |||
|
|
Bondibon IQ Созвездия. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5958 | Карманная головоломка IQ СОЗВЕЗДИЯ от Bondibon – это увлекательный способ проверить свое пространственное мышление. Настольная логическая игра из серии БондиЛогика заинтересует не только детей, но и взрослых. Выберите одно из 120 заданий и поместите детали указанным образом. Расположите все оставшиеся элементы головоломки на игровом поле. Постарайтесь найти единственное верное решение. Проверьте ответ по буклету. Постепенно переходите к более сложным заданиям. Компактная игра IQ СОЗВЕЗДИЯ способствует развитию зрительно-моторной координации движений, логического и креативного мышления, познавательных способностей, концентрации внимания и цветового восприятия. Головоломку можно легко взять в дорогу. А еще игра станет отличным подарком для бабушки и дедушки, ведь тренировать память полезно в любом возрасте. В комплект входят: коробка с игровым полем, 7 игровых деталей, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. 5 уровней сложности. | 609 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Веселые чистоговорки. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-9067-9752-0 | Веселые чистоговорки с забавными рисунками помогут малышам автоматизировать произношение сложных звуков русского языка, которые логопеды называют звуками позднего онтогенеза. Взрослый должен прочитать крохе чистоговорку четко и выразительно, предложить малышу рассмотреть картинку и рассказать, что на ней изображено, а потом повторить чистоговорку сначала вместе со взрослым, а потом самостоятельно. | 282 | В заказ | |||
|
|
Bondibon На память. На скорость. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5888 | Порадуйте ребенка настольной игрой НА ПАМЯТЬ, НА СКОРОСТЬ 4 в 1 от Bondibon! В увлекательной форме тренируйте внимание и скорость реакции малышей! Мальчики и девочки не смогут оторваться от игры в виде облака на батарейках, со светом и звуком серии На память! Выберите один из режимов, удерживая кнопку старта в течение 2 секунд. Нажмите центральную кнопку, чтобы начать игру. Постарайтесь запомнить, а затем правильно повторить последовательность цветов. Семейная игра НА ПАМЯТЬ, НА СКОРОСТЬ 4 в 1 развивает у ребенка зрение, слух, осязание, эмоциональную сферу и интеллект. Проведите время с детьми весело и с пользой! Возьмите игру в гости и развлекайтесь вместе с друзьями! | 755 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 240 | 0 | 5-9067-9762-9 | «Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую закону «Об образовании в Российской Федерации» и требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; выстроена система коррекционной и образовательной деятельности в каждой из пяти образовательных областей для каждой из возрастных групп, предложена система педагогической диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего видов. | 527 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ л ], [ л` ], дифференциации сонорных звуков и звука [ j ]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-9067-9744-5 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л] и [л`], [j]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза [м], [м`], [п], [п`], [б], [б`], [т], [т`], [д], [д`], [н], [н`], [к], [к`], [г], [г`], [х], [х`], [в], [в`], [ф], [ф`]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90679-773-5 | В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза: [м], [м’], [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’], [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’], [в], [в’], [ф], [ф’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Из предложенных слогов, слов, предложений и потешек необходимо выбирать для произношения ребенком только те, в которых нет других трудных для ребенка звуков, кроме звука, автоматизируемого с помощью данного материала. Материалы пособия подобраны таким образом, чтобы практически исключить использование звуков позднего онтогенеза. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 188 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ р ] и [ р` ]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-9067-9743-8 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] - [з] - [с`] - [з`]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-90679-767-4 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [c] и [з], [c’] и [з’], дифференциации звуков [c]—[с’], [з]—[з’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц] - [с], [ц] - [т`], [ч] - [т`], [ч] - [с`], [щ] - [с`], [щ] - [ч]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90679-777-3 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц]—[с], [ц]—[т’], [ч]—[т’], [ч]—[с’], [щ]—[с’], [щ]—[ч]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш], [ж], и дифференциации звуков [с] - [ш] - [з] - [ж]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90679-766-7 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], дифференциации звуков [ш]—[с], [ж]—[з]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
|
|
Мерсибо Мамин день. Набор карточек |
Мерсибо, 0 г. | 0 | 0 | 161651 | В наборе 27 сюжетных картинок. На карточках изображены занятия, которые мама делает в течение дня: готовит завтрак, играет с ребенком, стирает вещи и другие действия. Карточки помогут обследовать и развить связную речь детей, активизировать глагольный словарь, познакомить с временными понятиями: утро, вечер, будний день, выходной. Карточки можно использовать с детьми от трех лет: сюжеты простые и знакомы детям. Комплект понадобится логопедам, воспитателям и дефектологам на индивидуальных и групповых занятиях. Размер коробки с карточками: 8*13 см. Карточки из плотного картона, покрытого лаком. | 398 | В заказ | |||
|
|
Маршалова Т Весёлый поезд. Подвижная игра для малышей. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-9067-9755-1 | Пособие содержит стихотворения и цветные иллюстрации для проведения с малышами интересной подвижной игры «Веселый поезд». Цель игры — сформировать у детей умение ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, совершать действия по сигналу. Стихи можно использовать и в качестве отдельного речевого материала для чтения и заучивания их детьми под руководством взрослых. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 259 | В заказ | |||
|
|
Аниканова Н.Е Мой мир слов. Пополняем словарный запас. 5-7 лет. В трех частях. Часть 1 |
Просвещение, 0 г. | 47 | 0 | 5-09-097976-4 | Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В первую часть пособия включены задания по формированию навыка словообразования, составлению словосочетаний и простых предложений по картинкам и схемам. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий. Итоговым заданием каждого лексического блока служит речевая игра с опорой на сюжетную картинку, в которой ребёнок составляет загадку, используя пиктограммы-подсказки. Работа с пособием заканчивается интересным заданием на развитие диалоговой речи через режиссёрскую игру — «Театр на пальчик». За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. | 176 | В заказ | |||
|
|
Сорокина Н.А Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями |
ВЛАДОС, 0 г. | 116 | 0 | 5-907101-00-5 | В пособии предлагается подробный протокол изучения анамнестических данных, комплект диагностических карт-протоколов для обследования речевой и неречевых функций раннего и младшего дошкольного возраста (от 2 до 4 дет), детей старше 4 лет, а также анкеты для родителей и варианты логопедических заключений. Логопедические карты содержат возрастную периодизацию применений тех или иных заданий и проб, в том числе и нейропсихологических, инструкции к заданиям, подробные формулировки-ответы, что позволяет составить заключение, а при необходимости и грамотную характеристику на ребенка с учетом положительных качеств его личности. | 394 | В заказ | |||
|
|
Киреева О Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях логопункта. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-906797-39-1 | В книге представлена примерная программа, интегрирующая содержание комплексной и коррекционной работы с детьми 5—7 лет с ФНР. Рассказывается о формах и средствах организации этой работы, даются ее алгоритм, примерный индивидуальный план, представлены образцы документации, необходимые логопеду для работы на логопункте. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников с ФНР. | 322 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Суперурожай. Настольная игра. Играй Думай Учись |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5984 | Зарабатывай баллы, собирая урожай! СУПЕРУРОЖАЙ! серии Играй Думай Учись от Bondibon – это увлекательная настольная игра на закрепление навыков счета, в которую можно играть вдвоем и большой компанией! Разместите на столе две колоды рубашкой вверх: урожай и действие. Раздайте каждому участнику по 2 карты из первой колоды. Игроки могут видеть только свой урожай. Поочередно берите по одной карте из колоды действие, выполняйте указанное задание и зарабатывайте баллы. Если 3 карты урожай собраны, подсчитайте очки и запишите на свой счет. Победитель – участник с самым большим итоговым счетом! Игра СУПЕРУРОЖАЙ! от Бондибон развивает память, речь, концентрацию внимания, наблюдательность, способствует формированию логического и абстрактного мышления. В набор входят: 60 карточек действие, 90 карточек урожай (карточки с изображением овощей, фруктов и ягод). Возраст 6+. Количество игроков 2-8. | 1149 | В заказ | |||
|
|
Бабаева Т.И Детство. Комплексная образовательная программа дошкольного образования. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 352 | 0 | 5-9067-9774-2 | Авторский коллектив кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена представляет новый вариант Примерной образовательной программы дошкольного образования "Детство". Данный вариант программы "Детство" разработан на основе и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. | 669 | В заказ | |||
|
|
Хомякова Е.Е Считалка. Дидактическая игра по теме "Животные жарких стран" 5-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 14 | 0 | 5-907540-83-5 | Дидактическая игра «Считалка» направлена на активизацию номинативного словаря по теме «Животные жарких стран» и упражнение в согласовании существительных с числительными от 1 до 5. В веселой игре ребенок много раз повторяет словосочетания, упражняясь в правильном согласовании слов. Игра адресована логопедам и воспитателям детских садов, а также родителям для игры с детьми старшего дошкольного возраста. | 258 | В заказ | |||
|
|
Яцевич И.Е Музыкальное развитие дошкольников на основе примерной образовательной программы "Детство". Содержание, планирование, конспекты, сценарии, методические советы. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 224 | 0 | 5-9067-9737-7 | В первой части методического пособия представлены перспективные годовые планы с конспектами занятий, сценариями праздников и развлечений для младших и средних возрастных групп. В качестве приложений приводятся конспекты и сценарии, соответствующие каждому плану. Издание предназначено для использования в практической деятельности музыкальных руководителей ДОО. Может представлять интерес для воспитателей, старших воспитателей ДОО, педагогов дополнительного образования. | 379 | В заказ | |||
|
|
Стефанко А.В Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего дошкольного возраста (с 2-х до 3-х лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-906797-54-4 | В пособии представлен опыт работы по планированию организации образовательно-воспитательного процесса в группе для детей раннего возраста (с 2-х до 3-х лет). Оно включает все виды организованной образовательной деятельности и содержание образовательно-воспитательной работы, проводимой в течение всего времени пребывания детей в детском саду. В предлагаемое перспективное планирование вошла система занятий, а также планы проведения прогулок на весь учебный год. Предлагаемое планирование рекомендовано к использованию для работы по программе «Детство» и «От рождения до школы» (М. А. Васильева). Издание предназначено воспитателям группы раннего возраста дошкольных образовательных организаций. | 417 | В заказ | |||
|
|
Воронкевич О.А Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования на основе программы "Детство". ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-9067-9748-3 | Основная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с ФГОС ДО и является программным документом для ГБДОУ «Детский сад № 96 общеразвивающего вида» Калининского района Санкт-Петербурга. Издание предназначено руководителям, специалистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений. | 170 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.




