Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Ничепорчук Т.П Развитие речи. Картотека образовательной деятельности. Сентябрь-Ноябрь. 2-3 года |
Учитель Волгоград, 0 г. | 24 | 0 | НБ-404 | Одним из центральных направлений педагогической работы с детьми раннего возраста является развитие речи. Известно, что этот период - решающий этап становления и развития речи. В этой сфере выделяется несколько конкретных образовательных задач: На основе расширения ориентировки детей в ближайшем окружении развивать понимание речи и активизировать словарь. Развивать умение детей по словесному указанию педагога находить предметы по названию, цвету, размеру («Принеси Машеньке вазочку для варенья», «Возьми красный карандаш», «Спой песенку маленькому медвежонку»); называть их местоположение («Грибок на верхней полочке, высоко», «Стоят рядом»); имитировать действия людей и движения животных («Покажи, как поливают из леечки», «Походи, как медвежонок»). Обогащать словарь детей: • существительными, обозначающими названия игрушек, предметов личной гигиены (полотенце, зубная щетка, расческа, носовой платок), одежды, обуви, посуды, мебели, спальных принадлежностей (одеяло, подушка, простыня, пижама), транспортных средств (автомашина, автобус), овощей, фруктов, домашних животных и их детенышей; • глаголами, обозначающими трудовые действия (стирать, гладить, лечить, поливать), действия, противоположные по значению (открывать - закрывать, снимать - надевать, брать - класть), действия, характеризующие взаимоотношения людей (помочь, пожалеть, подарить, обнять), их эмоциональное состояние (плакать, смеяться, радоваться, обижаться); • прилагательными, обозначающими цвет, величину, вкус, температуру предметов (красный, синий, сладкий, кислый, большой, маленький, горячий, холодный); • наречиями близко, далеко, высоко, быстро, темно, тихо, холодно, жарко, скользко). Способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи. К концу года дошкольники должны иметь словарный запас не менее 1000-1200 слов. | 138 | В заказ | |||
|
|
Ничепорчук Т.П Развитие речи. План образовательной деятельности. Декабрь-Февраль. 2-3 года |
Учитель Волгоград, 0 г. | 24 | 0 | Н-405 | Картотека плана по развитию речи - это система образования детей 2-3 лет в ежедневной практике воспитателя с помощью игровых занятий, упражнений по формированию речевых умений и обогащению речевого опыта. Предназначено воспитателям, логопедам, родителям, педагогам дополнительного образования. | 138 | В заказ | |||
|
|
Белошистая А.В Волшебные зверята. Пособие для занятий с детьми |
Аркти, 0 г. | 32 | 0 | 5-89415-731-3 | Данное пособие позволяет организовать конструктивнохудожественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития. При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты". Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком. | 138 | В заказ | |||
|
|
Сфера 30+2 игры. Кубики. Как с ними играть. Комплект карт |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-2375-7 | Мини-серия для детей до 3 лет "Игры с предметами". Кубики. Как с ними играть? Когда дать впервые и что можно изменить по мере взросления "пациента"!? Проект создан для развития интеллектуальных способностей и познавательной активности у детей с первого года жизни (начиная с 2-х месяцев) и практически до 2-3 лет. Он состоит из четырёх комплектов, которые содержат игры с мячом, неваляшкой, пирамидкой и кубиками. В каждом комплекте 32 карточки с подробным описанием игр. Почему плюс 2? Да потому что этот список не ограничен, ни 30, ни 32 играми. Придумывайте свои, вспоминайте во что вы играли в детстве, общайтесь с родителями сверстников. В нашем продукте в каждой игре указан возраст. Это удобно, потому что не стоит требовать от ребёнка того, что он в силу лет сделать ещё не готов. | 138 | В заказ | |||
|
|
Цветное панно | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 210 х 297 мм |
Игра состоит из 20 цветных парных двухцветных карточек-квадратов и игрового поля. Играют от 1-го до 4-х человек. С помощью карточек-квадратов на игровом поле нужно выложить 7 больших квадратов пяти цветов. Развивает пространственное воображение, умение оценивать ситуацию, вести элементарный расчет и принимать верное решение, умение думать за себя и за соперников. |
137 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Готовимся к школе. Учим буквы |
Рыжий кот, 2014 г. | 0 | 0 | ИН-8012 | Обучающая игра направлена на подготовку ребенка к школе. Она рекомендована для детей старше 3 лет. С помощью карточек в игровой форме поможет ребятам выучить алфавит. | 137 | В заказ | |||
|
|
Шестернина Н.Л. Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять. 4-5 лет. Тетрадь-тренажер |
Школьная Книга, 0 г. | 16 | 0 | 5-00013-263-0 | Тетрадь-тренажёр для детей 4-5 лет «Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять» — это комплекс развивающих интегрированных заданий и упражнений по всем областям предшкольного образования (окружающий мир, математика, основы грамоты, развитие речи, пространство и время, ИЗО и др.), составленных в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Но главная их цель — научить дошкольника не просто отвечать на вопросы, а учить думать и рассуждать, проявлять фантазию и сообразительность, наблюдательность и житейскую смекалку, т.е. логически мыслить и развивать интеллект. В данной тетради-тренажёре по логике, как и в следующей — для детей 5-7 лет, мы, разумеется, не знакомим детей со сложными логическими терминами или определениями. Основная задача предлагаемых задач и упражнений — именно побудить ребёнка внимательно послушать. | 137 | В заказ | |||
|
Мосягина Л.И Рабочая тетрадь по экологии для детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90675-099-0 | Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы ребенка 2—3 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей раннего дошкольного возраста. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. | 137 | В заказ | |||
|
|
Юрьева Е.Н Преодоление оптической дисграфии. Профилактические игры для детей 5-8 лет. |
Гном и Д, 0 г. | 36 | 0 | 5-91928-637-0 | Цель игр, представленных в данном пособии, - развить у детей 5-8 зрительное восприятие, сформировать навыки ориентировки в пространстве и оптико-пространственного анализа, сформировать базовые представления о величине и форме предметов, активизировать внимание и память. Игры помогут педагогам и родителям подготовить ребенка к запоминанию оптического образа букв, упростят процесс обучения грамоте и помогут предупредить дислексию и оптическую дисграфию. Игровой материал представляет четыре набора домино разного уровня сложности, на фишках которого изображены оптически сходные предметы. Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Омельченко А.В Игротека речевых игр. Выпуск 13. Магазин |
Гном и Д, 0 г. | 28 | 0 | 5-91928-870-1 | В пособии содержится игровой материал для проведения игр на развитие у детей навыка согласования прилагательных и числительных с существительными, а также дифференциацию форм единственного и множественного числа существительных. Цель пособия - помочь педагогу разнообразить работу по обучению грамоте, сформировать у ребенка понимание основных грамматических закономерностей русского языка. Игры также способствуют: пополнению и активизации словаря детей, развитию внимания, памяти, словесно-логического мышления. Данное пособие предназначено для использования на индивидуальных и подгрупповых занятиях по обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Игнатова С.В Слышу, вижу, ощущаю. Рабочая тетрадь по развитию всех видов восприятия у детей 5-6 лет |
Ювента, 0 г. | 48 | 0 | 5-85429-504-8 | Задания и игры тетради "Слышу, вижу, ощущаю" направлены на развитие всех видов восприятия: зрения, слуха, вкуса, обоняния и осязания. Работа с тетрадью особенно полезна при подготовке детей к школе: чем больше каналов восприятия будет развито у ребенка, тем легче и свободнее он усвоит учебную информацию. Тетрадь состоит из 5 разделов, каждый из которых содержит задания на развитие определенного вида восприятия. Кроме того, упражнения и игры способствуют развитию мышления, речи, формированию графических навыков. Книга адресована дошкольникам 5-6 лет, а также педагогам и родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Шаповал И.А Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития |
Сфера, 0 г. | 320 | 0 | 5-89144-593-2 | Настоящее пособие возмещает дефицит научной и практико-ориентированной информации и систематизации опыта в области подготовки к диагностической деятельности психолога образовательного учреждения, как массового, так и специального, а также реабилитационных центров для детей с отклонениями в развитии и инвалидов. Данное пособие может использоваться практикующими психологами и педагогами. | 137 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Готовимся к школе. Учимся читать. Игра настольная |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-8015 | Настольная игра "Учимся считать" от производителя "Рыжий кот" способна заинтересовать мальчиков и девочек. Перед игроками стоит задача составления различных слов из слогов, изображенных на карточках и на игровом поле. Участникам придется проявить внимательность при выполнении заданий. Игра из серии "Готовимся к школе" способствует более успешному запоминанию букв алфавита, развитию логики и усидчивости. | 137 | В заказ | |||
|
|
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-01110-7 | Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. | 137 | В заказ | |||
|
|
Новикова С.Н Знакомлюсь с животными. Развивающая тетрадь. 6-7 лет. |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-533-00011-6 | Предлагаемая развивающая тетрадь познакомит дошкольников с удивительным миром животных. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Литур Числовые домики учим состав чисел. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1177-7 | Обучающие карточки | 136 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Ну-ка, буква, отзовись! Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-226-2 | 60*90/8 |
Рабочая тетрадь "Ну-ка, буква, отзовись!" входит в авторский комплект учебно-методических пособий к программе "От звука к букве. Обучение грамоте детей дошкольного возраста". Она предназначена для совместной работы взрослого (педагога, родителей) и ребенка 5-7 лет. Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют последовательному закреплению понятий и представлений о звуках и буквах, развитию фонематического восприятия, внимания, мышления и формируют у ребенка качества, необходимые для дальнейшего обучения в школе: самостоятельность, умение довести начатое дело до конца, понять учебно-игровую задачу и выполнить ее самостоятельно. Предлагаемые задания желательно проводить только после того, как закончится обучение по книгам авторского комплекта "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет", рабочей тетради "От А до Я" или другим пособиям по обучению дошкольников грамоте. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе, а также учителям начальных классов. |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Веселый жеребенок. Звуки. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-947-6 | 150x150 мм |
Весёлый жеребёнок, кудрявые овечки, голосистый петушок. Узнай, как они говорят! |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Разноцветный попугай. Цвета. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-949-0 | 150x150 мм |
Чёрно-белая панда, оранжевый лев, красный попугай. Выучи названия цветов вместе с любимыми животными! |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Три улитки. Счет до 10. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-946-9 | 150x150 мм |
Научись считать от 1 до 10! В этом тебе помогут птички, улитки, бабочки и другие обитатели сада. |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Усатый полосатый. Противоположности. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-948-3 | 150x150 мм |
Грустный зайка, весёлая мышка, быстрый пони, медленная черепаха. Выучи антонимы вместе с любимыми животными! |
136 | В заказ | ||
|
|
Дорофеева А Большая поэзия для маленьких детей. Летние стихи. |
Мозаика-С, 0 г. | 24 | 0 | 5-86775-707-6 | 290x290 мм |
В серии «Большая поэзия для маленьких детей» собраны лучшие поэтические произведения классиков отечественной литературы: Пушкина, Лермонтова, Есенина, Фета, Тютчева, Некрасова. Детей нужно как можно раньше начинать знакомить со стихами. Для детей очень важна форма, мелодичность, ритмичность, красота звучания поэтических строк. Предлагаемые стихи, мелодичные, ясные, эмоционально окрашенные, соответствуют всем этим требованиям. Они развивают в детях чувство прекрасного, воспитывают любовь к природе, родине. |
136 | В заказ | ||
|
|
Волк-музыкант. Стихи про животных. | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-945-2 | 140x140 мм |
Яркие, красочные книги этой серии предназначены для самых маленьких читателей. Плотные картонные страницы легко переворачиваются даже маленькими детскими ручками, а небольшой размер позволяет удобно держать книжку в руках. Малышу обязательно понравятся добрые картинки, а родители смогут прочесть ему забавные стихи о маленьких зверушках. |
136 | В заказ | ||
|
|
Кошка и котенок. Стихи про животных. | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-944-5 | 140x140 мм | Яркие, красочные книги этой серии предназначены для самых маленьких читателей. Плотные картонные страницы легко переворачиваются даже маленькими детскими ручками, а небольшой размер позволяет удобно держать книжку в руках. Малышу обязательно понравятся добрые картинки, а родители смогут прочесть ему забавные стихи о маленьких зверятах. | 136 | В заказ | ||
|
|
Власова А.В Развитие личности ребенка: планирование, рекомендации, конспекты занятий. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 199 | 0 | 888ю | 195х140х9 |
Дошкольный возраст - важный период в жизни каждого человека, когда закладываются фундаментальные основы личности ребенка. Содействие развитию личности дошкольника - главная задача педагогов и родителей. В пособии представлен опыт работы дошкольных образовательных учреждений по актуальным проблемам дошкольного воспитания - формирование у детей основ патриотического самосознания, гражданственности, социально значимых ценностей через взаимодействие субъектов культурной среды; развитие эмоционального интеллекта, творческой и социальной активности ребенка. Также раскрывается система работы по организации предметно-развивающей среды для детей в группах кратковременного пребывания. Пособие содержит подробные рекомендации, перспективные планы, материалы для работы с родителями, конспекты занятий, диагностические тесты. Предназначено педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений. |
136 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Пазл Шоколадный торт |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П813 |
Как играть? Материал: фанера |
136 | В заказ | |||
|
|
Воронина Т.П Учимся писать прописные буквы + тренажер |
Феникс Премьер, 2013 г. | 16 | 0 | 5-222-21327-8 | 260x200x2 мм | Это издание адресовано детям 6-7 лет для занятий в детском саду, школе и дома. Книга посвящена важной теме - начальному этапу подготовки руки ребенка к письму. Упражнения построены по определенной схеме. Вначале элемент буквы предлагается в виде рисунка, затем переносится на клетку или линейку. Выполнение упражнений в различных видах клеток позволяет ребенку выполнять упражнения, сохраняя внимание и интерес к данной работе, что приводит к усидчивости, сосредоточенности, внимательности. Материал представлен красочно, в интересной и удобной для работы форме. Книга будет полезна воспитателям, гувернерам, логопедам, родителям, учителям подготовительных и начальных классов. | 136 | В заказ | ||
|
|
Мазанова Е.В Учусь не путать буквы. Альбом 1 |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00879-4 | 258x206x3 мм | Альбом упражнений № 1 входит в комплект пособий по преодолению оптической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. В пропедевтических целях его могут использовать логопеды и педагоги коррекционных групп детских садов. | 136 | В заказ | ||
|
|
Литур Правила дорожного движения. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1077-0 | Развивающие карточки знакомят детей дошкольного и младшего школьного возраста с окружающим миром. Карточки "Правила дорожного движения" расскажут дошкольникам как правильно вести себя на дороге и в транспорте. Карточки рецензированы Госавтоинспекцией по Свердловской области. | 136 | В заказ | |||
|
|
Литур Дорожные знаки. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1103-6 | Развивающие карточки знакомят детей дошкольного и младшего школьного возраста с окружающим миром. Карточки "Дорожные знаки" расскажут дошкольникам о различных дорожных знаках. Дорожные знаки составляют важную часть правил дорожного движения и в одинаковой мере касаются всех его участников. Карточки рецензированы Госавтоинспекцией по Свердловской области. | 136 | В заказ | |||
|
|
Литур Пословицы и поговорки. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1159-3 |
Комплект содержит наиболее известные русские пословицы и поговорки, их толкование, а смешные картинки помогут их быстрее запомнить. Формат: 120х190 |
136 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Расти малыш. Занимаюсь с логопедом. Вызывание фразовой речи у детей с 2 до 3 лет. Обучающая тетрадь. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90717-903-5 | В обучающей тетради "Занимаюсь с логопедом" представлены небольшие рассказы для дошкольников третьего года жизни, насыщенные простыми звуками русского языка (звуками раннего онтогенеза). Работа над рассказами поможет вызвать у детей фразовую речь (простые предложения), подготовит к формированию навыка пересказа, поможет уточнить произношение звуков раннего онтогенеза. В тетради детям предлагаются задания на докрашивание картинок и развитие мелкой моторики, напрямую связанные с речевым развитием. Для учителей-логопедов ДОО и учреждений дополнительного образования, родителей дошкольников и гувернеров. | 136 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Расти малыш. Занимаюсь с воспитателем. Развитие предматематических представлений у детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет). Рабочая тетрадь. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90717-904-2 | В тетради представлены игровые задания для развития предматематических представлений и сенсорных функций у детей третьего года жизни. Выполняя задания, малыш учится узнавать, называть и различать цвета, определять цвет, размер и форму окружающих предметов, у него формируются понятия один и много. Тетрадь входит в методический комплект “Образовательной программы дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития ”Расти, малыш!" (Н. В. Нищева, Т. Б. Гавришева, Ю. А. Кириллова). Рекомендовано педагогам ДОО и развивающих центров, гувернерам, родителям дошкольников 2-3 лет. | 136 | В заказ | |||
|
|
Спектр Палка гимнастическая 106 см |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У624 | Палка гимнастическая - спортивный снаряд, который пригодится и для физических упражнений, и для игр на улице. | 136 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Книга для ванны. Транспорт |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2384 | Игрушки для ванной способны превратить ежедневное купание в увлекательное и обучающее занятие. В качестве самой первой игрушки отлично подойдут безопасные и яркие книги для купания Baby You Bondibon Они сделают процесс купания непринужденным и увлекательным. Во время игры малыш разовьет мелкую моторику, познавательные способности и общие двигательные навыки. | 136 | В заказ | |||
|
|
Карабанова О.А Развитие игровой деятельности детей 2-8 лет. ФГОС |
Просвещение, 2015 г. | 96 | 0 | 5-09-033693-2 | 215x140x5 мм | В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано ее место в процессе психического развития ребенка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции. Пособие предназначено для воспитателей, психологов, руководителей ДОУ, широкого круга читателей. | 136 | В заказ | ||
|
|
Литур Наша Родина Россия. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1078-7 | Развивающие карточки знакомят детей дошкольного и младшего школьного возраста с окружающим миром. Карточки "Наша Родина Россия" призваны сформировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства. | 136 | В заказ | |||
|
|
Зимина А.Н Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста |
Сфера, 0 г. | 320 | 0 | 5-9949-0178-6 | Учебное пособие посвящено общим и частным вопросам музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей, виды детской музыкальной деятельности и ее организационные формы; содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы. Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям 0309000 "Дошкольная педагогика и психология" и 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования". | 136 | В заказ | |||
|
|
Иванова А.И Мир животных. Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду |
Сфера, 0 г. | 336 | 0 | 5-9949-0253-0 | Пособие входит в методический комплект "Живая экология". В нем описаны многочисленные наблюдения и эксперименты по теме "Мир животных", которые дети могут провести самостоятельно или под руководством воспитателя на участке детского сада и в групповой комнате. Пособие адресовано воспитателям дошкольных и дополнительных образовательных учреждений. Безусловно полезной и интересной книга будет родителям и всем любителям природы. Материалы пособия можно использовать в начальной школе. | 136 | В заказ | |||
|
|
Полесье Формочки Фрукты большие 4 шт |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 58027 | Набор предназначен для игры в песочнице. Развивает воображение, а также восприятие формы и цвета. | 136 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.