В данном пособии представлены сценарии увлекательных занятий по лепке с детьми 2–3 лет.

Предлагаемые занятия построены по принципу «от простого к сложному». Занятия способствуют эмоциональной отзывчивости, развитию чувства прекрасного, воображения, формируют навыки лепки, самостоятельность, аккуратность, трудолюбие и умение доводить работу до конца.

Книга содержит:

• методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 6–7 лет по лепке из глины, теста и пластилина с использованием дополнительного материала. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна и та же тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели.

Дети 6–7 лет на занятиях по изобразительной деятельности расширяют знания об изобразительном искусстве, знакомятся с произведениями живописи, со скульптурой малых форм, с работами книжных иллюстраторов. Закрепляют умение передавать формы, пропорции, позы, характерные особенности и движения изображаемых предметов.

Книга содержит:

• методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• тематическое и комплексное планирование;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 5–6 лет по лепке из глины и пластилина с использованием дополнительного материала. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна и та же тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели.

Дети 5–6 лет на занятиях по изобразительной деятельности знакомятся с разными видами искусства, живо воспринимают образ в живописи, декоративных промыслах, скульптуре, графике. Закрепляются ранее приобретенные изобразительные умения и навыки. Занятия способствуют формированию у дошкольников самостоятельности, настойчивости, аккуратности, умения доводить работу до конца.

Книга содержит:

• методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• тематическое и комплексное планирование;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 4–5 лет по лепке из глины, теста и пластилина с использованием дополнительного материала. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна и та же тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели.

Предлагаемые занятия способствуют формированию у дошкольников изобразительные навыки и умения, развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, умения доводить работу до конца, аккуратности, трудолюбия, воспитанию чувства прекрасного к окружающему миру, к родной природе, к событиям жизни.

Книга содержит:

• методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• тематическое и комплексное планирование;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий для детей 3–4 лет по лепке из глины и пластилина в сочетании с дополнительным материалом.

Предлагаемые занятия способствуют формированию у детей навыков лепки, развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, умения доводить работу до конца, аккуратности, трудолюбия, воспитанию чувства прекрасного.

Книга содержит:

• методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• тематическое и комплексное планирование;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

Альбом "Лепим нелепицы" является составной частью игрового методического комплекса к дидактическому материалу "Логические блоки Дьенеша". "Лепим нелепицы" - это игры с небылицами. Почему дети так любят небылицы?  У К. И.   Чуковского находим ответ: "...Ребенок играет не только камешками, кубиками, куклами, но и мыслями..." Как и в любой игре, в игре словами для ребенка главное - упражнение приобретенных сил, своеобразная проверка новых знаний ("бывает - не бывает"), свобода обращения со словом.  При создании игрового альбома мы ставили цель сделать ребенка активным участником игры, а использование дидактического материала "Логические блоки Дьенеша" позволило создать условия для   формирования элементов сенсорной культуры, освоения знаковой культуры. А пятый год жизни - наиболее благоприятный период для этого. Мы надеемся, что альбом "Лепим нелепицы" будет интересен и более старшим детям.