Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Айрис Мои первые корейские слова 333 карточки |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5284-8 | Комплект карточек предназначен для начинающих изучать корейский язык. На карточках размещены наиболее употребимые корейские слова, относящиеся к базовой лексике. Все слова разделены на тематические блоки, сопровождаются занимательными иллюстрациями и транскрипцией. Предлагаемая методика запоминания основана на связи корейского и русского слова через картинку. Это позволяет выучить быстро и эффективно большое количество новых слов. В пособии предусмотрена возможность самостоятельного создания дополнительных карточек с использованием имеющихся в комплекте пустых карточек. |
423 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Коврик игралка в дорогу Море 42х48 см |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф003 |
Размер коврика 42 см*48 см Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и имеет множество вариантов игр. |
253 | В заказ | |||
|
|
Ранок Тематические карточки на английском языке. Letters and Sounds. Буквы и звуки |
Ранок, 0 г. | 32 | 0 | 9-6675-3452-3 | Предлагаемый демонстрационный материал предназначен для тех, кто изучает английский язык на начальном уровне. Яркие рисунки с одной стороны карточек, написание и транскрипция - с другой иллюстрируют лексику по данной теме. Благодаря комплексному влиянию на органы чувств учеников лексика запоминается быстрее и эффективнее. В комплекте 30 карточек + таблица звуков. | 383 | В заказ | |||
|
|
Ранок Мозаика с наклейками. Пеликан |
Ранок, 0 г. | 10 | 0 | 9-6680-8227-6 | 10 рисунков-основ, 644 наклейки. | 94 | В заказ | |||
|
|
Худенко Е.Д Знакомство с окружающим миром. 4 кл. 8 вид |
Аркти, 0 г. | 128 | 0 | 5-89415-925-6 | Данная книга является основным учебным пособием по предмету "Знакомство с окружающим миром" в 4 классе специальных (коррекционных) школ VIII вида для детей с проблемами в интеллектуальном развитии. Учебное пособие содержит систему коррекционно-развивающих заданий и игр, направленных на расширение представлений школьников данной категории об окружающем мире, обогащение их словаря, развитие потребности в общении, устной коммуникации. Адресовано учителям, воспитателям, логопедам, а также родителям, особенно страница "Самоподготовка". | 720 | В заказ | |||
|
|
Сфера Уголок дежурных по занятиям. Мальчик и девочка |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1004-7 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по занятиям" с набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Уголок дежурства должен быть организован в любом дошкольном и школьном учреждении. Ведь с дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. Дежурство воспитывает у детей организованность, самостоятельность, аккуратность, благодаря чему дети становятся более уверенными в своих действиях. Набор "Дежурили - Не дежурили" состоит из 30 красочно оформленных карточек, с изображениями героев любимых сказок и мультиков. Размер одной карточки: 6,5 см х 7,5 см. | 215 | В заказ | |||
|
|
Сфера Уголок дежурных по природе (мальчик и девочка) с карточками |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1005-4 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по природе". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. Материал: мелованный картон. | 215 | В заказ | |||
|
Русский стиль Викторины в картинках Супер набор 4 в 1 |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 03429 | В этой коробке вы найдёте 4 красочные викторины в картинках; которые познакомят детей с правилами дорожного движения для пешеходов; велосипедистов и водителей; с сигналами светофора и дорожными знаками; основами ОБЖ; героями сказок; а также в занимательной форме на наглядных примерах объяснят малышам; что такое хорошо и что такое плохо; какие поступки заслуживают похвалы; а какие обижают и огорчают окружающих. Сыграв в эти игры; дети расширят свой кругозор; научатся поступать правильно и не будут напрасно подвергать себя опасности. В наборе викторины: Я в беду не попаду; Что такое хорошо?; Сказки; Правила дорожного движения. Состав набора: • двустороннее игровое поле – 2 шт.; • фишки – 4 шт.; • кубик – 1 шт. • правила игры и ответы – 4 шт. |
500 | В заказ | |||
|
|
Ранок Животные разных широт. Раскраски с наклейками |
Ранок, 0 г. | 0 | 0 | 966-67-9855-1 | Тетрадь с наклейками будет интересна детям 4 —7 лет. Задания приводятся в увлекательной форме: детям надо отгадать загадку, найти наклейку, раскрасить, дорисовать, обвести рисунок. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию представления детей о мире природы, умению делать выводы, подготовке руки к письму, а также развитию внимания, памяти, логического мышления. | 84 | В заказ | |||
|
|
Давыдова О.А. Математические диктанты Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её. ФГОС |
Школьная Книга, 0 г. | 64 | 0 | 5-00013-180-0 | Данное пособие — один из первых сборников математических диктантов для полноценной подготовки детей дошкольного возраста к школьному обучению. Включённый в него комплекс учебно-тренировочных упражнений составлен с учётом требований ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей. Он направлен на формирование счётной деятельности, умения выполнять действия сложения и вычитания; развитие понимания последовательности счёта, умения называть итог счёта и соотносить его с количеством предметов; развитие количественных представлений, представлений об образе цифр и математических знаков; понимание математической терминологии, соответствующей возрасту и программному содержанию математического развития; развитие аналитико-синтетической деятельности. Содержит 60 диктантов, каждый включает 5–7 заданий (всего 396 заданий). Время проведения одного диктанта — от 5 до 15 минут. При работе рекомендуем следовать определённой методике проведения диктанта. Взрослый прочитывает вслух каждое задание дважды, чтобы ребёнок понял его смысл. Затем ребёнок решает и записывает ответ в специально выделенном поле, которое находится в тетради под каждым условием задания. Заниматься можно как с группой детей в центрах по подготовке к школе, так и индивидуально, поскольку пособие адаптировано для занятий с родителями и содержит пояснения к заданиям. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям. |
189 | В заказ | |||
|
|
Ранок Тематические карточки: Город, транспорт (City. Transport) |
Ранок, 0 г. | 32 | 0 | 9-66624-111-8 | Предлагаемый демонстрационный материал предназначен для тех, кто изучает английский язык на начальном уровне. Яркие рисунки с одной стороны карточек, написание и транскрипция - с другой иллюстрируют лексику по данной теме. Благодаря комплексному влиянию на органы чувств учеников лексика запоминается быстрее и эффективнее. В комплекте 32 карточки. | 242 | В заказ | |||
|
|
Денисова Д. Уроки грамоты в детском саду и дома. 6-7 лет. ФГОС. НОВАЯ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-2316-8 | Уроки грамоты в детском саду и дома. 6-7 лет. Большая рабочая тетрадь. ФГОС Серия рабочие тетради издана в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Рабочие тетради направлены на развитие фонематического слуха у детей 6-7 лет. Выполняя задания, предложенные в тетради, дети закрепляют умение определять местоположение звука в слове, делить слова на слоги, составлять слоговые схемы, производить звукобуквенный анализ, правильно ставить в словах ударение, подбирать рифму, дописывать и составлять слова, закрепляя первоначальные навыки чтения. В книге каждое занятие посвящено разным темам. Вариативность заданий привлекает интерес ребенка и мотивирует на дальнейшее обучение. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 170 | В заказ | |||
|
|
Ладыгина Т.Б Стихи к весенним детским праздникам |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-99490-353-7 | 130x200 мм | Праздники в детском саду и начальной школе - яркие и радостные события в жизни каждого ребенка. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. Подготовка и проведение праздничных утренников служат нравственному воспитанию дошкольников и младших школьников: они полнее проникаются определенными чувствами, у них воспитываются основы коллективизма. Разучивая стихи к праздникам, дети узнают много нового о своей стране, людях, родной природе, что расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному и духовному развитию. В сборнике представлены стихи, которые могут быть использованы на праздниках, посвященных Международному женскому дню, Дню птиц, празднику Весны и Труда, Дню Победы, а также для проведения выпускного утренника в подготовительной к школе группе детского сада. Книга адресуется педагогам, методистам ДОУ, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов. | 79 | В заказ | ||
|
|
Козина С.В Праздники для дошкольников на английском языке |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0055-0 | 130x200 мм | Сборник содержит сценарии праздников и конкурсов на английском языке для дошкольников. Тематика отражает лексический и грамматический материал, предлагаемый действующими в ДОУ программами. Представлены конкретные рекомендации по организации и проведению того или иного мероприятия, списки необходимых реквизитов, и наглядных пособий. Адресовано преподавателям английского языка, работающим в учреждениях дошкольного образования, воспитателям и методистам, а также студентам педагогических вузов и колледжей. | 41 | В заказ | ||
|
|
Картушина М.Ю Праздник Победы. Сценарий с нотным приложением |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-0729-0 | В сборнике представлены различные по форме сценарии проведения праздников и досугов, посвященных Дню Победы: военно-спортивных игр, КВНов, познавательных игр, совместных праздников с родителями, концертов, театрализованных представлений и т.д. В приложении содержатся разработки танцевальных композиций и избранные песни. Пособие поможет в организации праздников воспитателям, педагогам по физической культуре и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования. | 139 | В заказ | |||
|
|
Кремлякова А.Ю Коррекционные технологии в работе тифлопедагогов и психолога ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-90710-688-8 | Книга рассказывает об опыте работы над проектом "Коррекционные технологии в работе тифлопедагогов и психолога детского сада". В пособие включены календарно-тематический план реализации проекта, описания авторских дидактических пособий и игр к ним, программа психологических групповых коррекционно-развивающих занятий для детей 5-6 лет, картотека зрительных гимнастик, релаксационных упражнений и коммуникативных игр для детей с нарушением зрения. | 328 | В заказ | |||
|
|
Башкирова Е.В Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 69 | 0 | 6503 | Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста ФГОС дошкольного образования обеспечивает целевые ориентиры (социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений), позволяя ребенку с ясельного возраста быть мотивированным на жизненный успех. В пособии представлена модель комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннего развития. Предложены календарно-тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики, которые помогут педагогам компетентно построить образовательную работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально положительное прохождение процесса адаптации к детскому саду. Предназначено заместителям заведующего по УВР, воспитателям и специалистам дошкольных образовательных организаций, полезно родителям детей 1-3 лет | 72 | В заказ | |||
|
|
Зацепина М.Б Интегрированные развлечения в детском саду |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-0429-9 | В методическом пособии представлен опыт взаимодействия взрослых и детей в ДОУ - сценарии итоговых театрализованных мероприятий. Может быть использовано в работе с детьми 5-7 лет воспитателями и музыкальными работниками дошкольных образовательных учреждений, педагогами учреждений дополнительного образования детей и гувернантками. | 110 | В заказ | |||
|
|
Хромов Н.И Карта обучаемости ребенка |
Книголюб, 0 г. | 86 | 0 | 5-216-00010-5 | В пособии представлена система методов и приемов, позволяющих определить обучаемость ребенка с учетом его возрастных особенностей, наследственного фактора, межполушарного взаимодействия, визуализации, интеллекта и социальной зрелости. Адресовано практическим психологам, учителям, родителям и администрации всех уровней системы образования. | 93 | В заказ | |||
|
|
Колесникова О.Н ИДО ДОУ Советы психолога 3 |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-994-9 | Что делать, если ваш ребенок не хочет ходить в детский сад? Как научить ребенка осторожности в общении с посторонними? Как поступить, если ребенок боится врачей? На эти и многие другие актуальные вопросы вы найдете ответы в серии буклетов «Советы психолога». Красочно оформленное, написанное простым и доступным языком, это издание, несомненно, окажется полезным как для родителей дошкольников, так и для практикующих работников детских дошкольных учреждений. | 300 | В заказ | |||
|
|
Антонов Ю.Е Великой победе посвящается. Праздники в детском саду |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1200-3 | Сборник издан к юбилею Великой Победы, в нем представлены различные сценарии проведения праздничных досугов, посвященных Дню защитника Отечества и Дню Победы — важнейшей формы патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Для написания сценариев использовались стихотворения современных авторов и поэтов военных лет, а также фольклорный материал. Предлагаемые сценарии помогут в организации праздников воспитателям, инструкторам по физической культуре, музыкальным руководителям, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования. | 94 | В заказ | |||
|
|
Трошин О.В Основы социальной реабилитации и профориентации |
Сфера, 0 г. | 384 | 0 | 5-89144-613-8 | В пособии рассматриваются проблемы социализации, реабилитации и профориентации лиц с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется теоретико-прикладным аспектам социально-психологической и социокультурной реабилитации. Представлены различные варианты реабилитационных методик. Пособие будет полезно студентам специальных факультетов педагогических ВУЗов. Пособие в целом отражает содержание учебных дисциплин «Основы социальной реабилитации и профориентации», «Психолого-педагогическая адаптация и трудовая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями». Предназначено для специальных психологов и коррекционных педагогов, студентов, обучающихся по специальности 031900 — специальная психология, 031700 — олигофренопедагогика. Подготовлено в соответствии с ГОС-2000. | 102 | В заказ | |||
|
|
Шаповал И.А Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития |
Сфера, 0 г. | 320 | 0 | 5-89144-593-2 | Настоящее пособие возмещает дефицит научной и практико-ориентированной информации и систематизации опыта в области подготовки к диагностической деятельности психолога образовательного учреждения, как массового, так и специального, а также реабилитационных центров для детей с отклонениями в развитии и инвалидов. Данное пособие может использоваться практикующими психологами и педагогами. | 137 | В заказ | |||
|
|
Баумгартнер Д Мне опять нечего надеть. Как улучшить свой гардероб |
Эксмо, 0 г. | 384 | 0 | 5-699-96682-0 | Ваш шкаф ломится от одежды, но вам "опять нечего надеть"? Хотите изменить свой стиль, но не знаете как? Покупаете новую вещь, но радости от приобретения не испытываете? Тогда эта книга для вас. Ее написала эксперт по стилю, доктор психологических наук, основатель фирмы по имидж-консультированию InsideOut ("Наизнанку") Дженифер Баумгартнер. Она уверена: мы - то, что на нас надето, и, разобравшись с истинными причинами нашего выбора одежды, можно улучшить не только свой гардероб, но и изменить жизнь. Благодаря этой книге вы прекратите совершать необдуманные покупки, научитесь избегать стереотипов в одежде и будете стильно одеваться в соответствии с вашей фигурой. Метод анализа одежды от Дженифер Баумгартнер, состоящий из пяти этапов, поможет вам создать оптимальный гардероб, наполнив его вещами, которые вам будет приятно носить. | 164 | В заказ | |||
|
|
Кахнович С.В Культура межличностных отношений у детей дошкольного возраста на занятиях по изобразительному искусству |
ВЛАДОС, 0 г. | 319 | 0 | 5-906992-00-0 | В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования. Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста". | 488 | В заказ | |||
|
|
Сфера Обувь Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-3172-1 | 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. Список картинок: 1. Босоножки 2. Ботинки 3. Валенки 4. Галоши 5. Кеды 6. Кроссовки 7. Лапти 8. Сандалии 9. Сапоги резиновые 10. Тапочки 11. Туфли женские 12. Туфли мужские 13. Угги 14. Унты 15. Чешки 16. Шлепанцы |
277 | В заказ | |||
|
|
Сфера Комплект наклеек Города герои 13 видов. В индивидуальном пакете |
Сфера, 0 г. | 13 | 0 | КНШ-10628 | Комплект состоит из: ШН-10518 Наклейки. Брест крепость-герой (96х95мм) ШН-10519 Наклейки. Волгоград город-герой (96х95мм) ШН-10520 Наклейки. Керчь город-герой (96х95мм) ШН-10521 Наклейки. Ленинград город-герой (96х95мм) ШН-10522 Наклейки. Москва город-герой (96х95мм) ШН-10523 Наклейки. Мурманск город-герой (96х95мм) ШН-10524 Наклейки. Новороссийск город-герой (96х95мм) ШН-10525 Наклейки. Севастополь город-герой (96х95мм) ШН-10526 Наклейки. Смоленск город-герой (96х95мм) ШН-10527 Наклейки. Тула город-герой (95х95 мм) ШН-10528 Наклейки. Киев город-герой (95х95 мм) ШН-10529 Наклейки. Минск город-герой (95х95 мм) ШН-10530 Наклейки. Одесса город-герой (95х95 мм) Возможны незначительные изменения состава комплекта. |
62 | В заказ | |||
|
|
Серебренко А Конституция для детей |
Эксмо, 0 г. | 112 | 0 | 5-04-093217-7 |
О чем Эта книга о том, что законы могут быть интересны не только взрослым! Здесь в легкой и интересной форме рассказано о самых основных законах нашей страны: о государственных символах, правах человека, обязанностях человека в обществе, о функциях президента, правительства и важности этих законов в жизни любого человека. При этом вы не найдете здесь скучного перечисления статей, все правила поведения в обществе привязаны к конкретным случаям, которые часто можно увидеть в реальной жизни так, что сразу становится ясна причина их появления и необходимость. С этой книгой ребенку не придется скучать. Множество качественных ярких иллюстраций и фотографий и описание различных жизненных ситуаций заинтересуют каждого ребенка, взявшего в руки эту книгу. Для кого Для детей и их родителей, воспитателей в детских садах и преподавателей начальных классов. Для тех, кто хочет сделать обучение детей интересным и увлекательным и привить детям с ранних лет уважение к законам и понимание их важности в жизни каждого человека. С этой книгой дети отправятся в захватывающее путешествие по страницам Конституции Российской Федерации. При помощи занимательных сюжетов и историй младшие школьники узнают, что такое государство, какими правами и свободами обладает гражданин России, как работает правительство нашей страны. Вместе с героями книги Темой и Алисой ребята столкнутся с жизненными ситуациями, разобраться в которых поможет основной закон страны. Эта книга расширит кругозор маленьких читателей, обогатит их словарный запас и расскажет об азах права. Также она пригодится в качестве справочника при подготовке сообщений и докладов в школе. |
494 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Мои первые слова. Играем вместе+опросник для родителей |
Сфера, 0 г. | 30 | 0 | 5-8403-1105-9 | Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним. | 59 | В заказ | |||
|
|
Громова О.Е Мои первые слова. Занятия ребенка+опросник для родителей |
Сфера, 0 г. | 30 | 0 | 5-8403-1104-9 | Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним. | 59 | В заказ | |||
|
|
Колдина Д.Н Игровые занятия с детьми 2-3 лет. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 144 | 0 | 5-9949-0902-7 | В книге содержатся 37 игровых развивающих занятий для детей 2-3 лет с сентября по май, разработанные в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям и содержанию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Представленные в данной книге занятия проводятся только в игровой форме, а задания объединены общей темой. Они позитивно настраивают детей, приучают их к самостоятельности, игре в различные игры, помогают каждому ребенку полностью раскрыться и познать окружающий мир, развивают восприятие, мышление, внимание, память, формируют навыки культурного поведения, воспитывают полноценную и разностороннюю личность. Книга будет полезна педагогам, работающим в группах кратковременного пребывания, воспитателям младших групп дошкольных учреждений и родителям. | 253 | В заказ | |||
|
|
Гербова В.В Если все не так. Проблемные ситуации |
Сфера, 0 г. | 20 | 0 | 5-8403-0421-1 | Эту книга научит малыша вести себя в проблемных ситуациях. Ее надо читать и рассматривать вместе с ребенком. На страницах - картинки, на которых изображены дети в различных ситуациях и короткие рассказы, комментирующие происходящее. Тексты подобраны с учетом того, что речью ребенок овладевает только благодаря стараниям взрослых и в ходе речевого общения с ним. Читая малышу книжку, узнайте, как он оценивает ситуацию и поведение героев. Задавайте наводящие вопросы. Для детей 2-4 лет. | 126 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А 500 имен для детей |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-0206-6 | Представленные в книге стихи и сказки, посвященные именам, отражают влияние имени на характер, склонности и увлечения ребенка. В доступной и увлекательной форме дети узнают о том, как имя влияет на характер человека, какие "покровители" есть у человека, носящего то или иное имя. Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста, может быть использована педагогами, гувернерами и родителями при индивидуальной и коллективной работе с детьми. Книга может послужить хорошим подарком ко дню рождения или именинам ребенка. | 56 | В заказ | |||
|
|
Воронцова В.М 500 будилок для детей |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-0625-5 | «Будилки» необходимы для того, чтобы взрослым было легче будить маленьких детей. Взрослые не только читают тексты, но и играют роли определенных персонажей. За это недолгое время они получают много радости от общения друг с другом, неспешно собираются в ясли или детский сад, и малыш, слушая неоднократно одну и ту же «будилку», запоминает новые слова, просыпается без напряжения, ожидая нового чуда. Можно применять будилки и после дневного сна. Рекомендуются родителям, воспитателям ДОУ. | 62 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Хочу все знать 5-7 лет Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка |
Бином, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-085268-5 | Основное назначение книги - предоставить систему шуточных игровых заданий ребёнку в возрасте 5-7 лет, чтобы взрослые могли выявить у него не только наличие определённого круга знаний и представлений об окружающем мире, но и определить уровень развития компетенции ребёнка (т.е. умения вспомнить нужное знание и перевести его в опыт собственной деятельности). Предложенные задания помогут также выявить способность делать простейшие умозаключения, аргументировать свои высказывания, определить интегративные качества ребёнка. Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернёрам, работающим с детьми 5-7 лет, а также ребёнку 5-7 лет. | 115 | В заказ | |||
|
|
Щетинина А.М Учим дошкольников думать. Игры, занятия, диагностика |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0424-4 | В пособии раскрыты способы диагностики и сформулированы задачи развития у дошкольников умственных действий анализа, синтеза, сравнения, классификации и установления причинно-следственных связей и отношений, описана методика их пошагового освоения детьми разных возрастных групп, иллюстрированная играми, тестами, заданиями. В основе технологии педагогической работы - идея поэтапного формирования умственных действий, начиная от практического выполнения до перехода во внутренний план. В книге предложены разнообразные способы групповой и индивидуальной работы с ребенком в процессе свободной деятельности и на занятиях. Рекомендуется педагогам ДОУ, преподавателям и студентам дошкольных факультетов вузов и колледжей. | 96 | В заказ | |||
|
|
Фесюкова Л.Б Креативные задания и схемы для детей 4-7 л |
Сфера, 0 г. | 208 | 0 | 5211а | Автор впервые предлагает для разнообразного использования более 200 схематических рисунков согласно с основными главами программно-методических документов. Незавершенные схемы и рисунки дают возможность воспитателям, психологам, учителям, родителям и гувернерам максимально учитывать личностные особенности каждого ребенка. | 35 | В заказ | |||
|
|
Севостьянова Е.О Занятия по развитию интеллекта детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0192-2 | Книга содержит программу и конспекты индивидуальных занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) по развитию интеллектуальных и познавательных способностей, которая поможет подготовить ребенка к школе. Автором разработана оригинальная методика последовательной коррекции развития памяти, внимания, мышления и восприятия детей 5-7 лет, включающая игровые задания, логоритмические упражнения и др. Книга предназначена педагогам и психологам дошкольных образовательных учреждений, а также родителям. | 53 | В заказ | |||
|
|
Красильников Н.Н 500 считалок, загадок, скороговорок для детей |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0049-9 | Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. Здесь вы найдете загадки разнообразной тематики: о зверях, растениях, птицах, природных явлениях и просто о предметах, помогающих нам в быту, а также веселые скороговорки и разнообразные считалки. В книгу включены веселые задания по развитию речи (раздел "Подскажи словечко" и "Веселые ошибки") и задания, развивающие логическое мышление (раздел "Посчитай-ка!"). Загадки, считалки, скороговорки и интересные задания не дадут детям скучать в свободное время и помогут в организации праздников. Книга предназначена для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов, родителей и организаторов детского досуга. | 77 | В заказ | |||
|
|
Дынько В.А 500 ребусов для детей |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-0183-0 | Разгадывание ребусов - увлекательное занятие. В книге представлены загадки, пословицы, поговорки и слова, но прочитать их возможно будет только после интереснейшего постижения тайны ребуса. Пословицы и поговорки откроют перед читателем свою народную мудрость. Сборник ребусов может стать незаменимым помощником в путешествиях и дальних поездках. Книга предназначена для детей младшего школьного возраста и рассчитана на помощь педагогов и родителей. | 71 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- след.