На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
МДИ  
Конструктор Самолет
МДИ, 2014 г. 0 0 Д022 Конструктор из 15 деревянных деталей и 14 различных шурупов. В набор входит отвертка. Отверстия для шурупов предварительно просверлены.После сборки согласно приложенной инструкции получится самолет с крутящимися колесами. При желании его можно раскрасить. 553

В заказ
Мозаика-С  
Виммельбух Транспорт. Найди, назови, покажи
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-2739-5 Виммельбух «Транспорт» — это книга для рассматривания с красочными забавными иллюстрациями, секретами и сюрпризами. На каждой странице представлена целая история в картинках со множеством интересных деталей, персонажей и предметов, а также веселые стихи и задания на поиск фрагментов картинки. Ребенок познакомится с разнообразным транспортом: пассажирским, водным, сельскохозяйственным, грузовым, воздушным. Книгу можно рассматривать бесконечно — и находить что-то новое и неожиданное. Книга развивает мышление, внимание, логику, зрительное восприятие, память и усидчивость. 553

В заказ
Мозаика-С  
Виммельбух. Город. Найди, назови, покажи
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-2738-8 Виммельбух «Город» — это книга для рассматривания с красочными забавными иллюстрациями, секретами и сюрпризами. На каждой странице представлена целая история в картинках со множеством интересных деталей, персонажей и предметов, а также веселые стихи и задания на поиск фрагментов картинки. Ребенок совершит увлекательную прогулку по городу: улицам, площадям и скверам; побывает в парке развлечений, на детской площадке, в аэропорту.Книгу можно рассматривать бесконечно — и находить что-то новое и неожиданное. Книга развивает мышление, внимание, логику, зрительное восприятие, память и усидчивость. 553

В заказ
Моро М.И.,Волкова С.И
Математика 1 кл Рабочая тетрадь В 2-х частях ФП22
Просвещение, 0 г. 0 0 5-09-123358-2 Комплект рабочих тетрадей из двух частей для 1 класса. ФГОС. Серия «Школа России». Рабочая тетрадь по математике для 1 класса (в 2 частях) подготовлена к учебнику «Математика. 1 класс» (авт. М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова). В учебном пособии содержатся разнообразные тренировочные и развивающие упражнения для организации коллективной и самостоятельной работы обучающихся. 552

В заказ
Смайл-декор  
Пазл Автосервис
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П2449

Как играть?
1. Игра «В автосервисе». Рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, что такое автосервис? Расскажите, что делают в  шиномонтажной, в  автомойке,  для чего нужна компьютерная диагностика автомобиля. Обсудите, кто работает в автосервисе (автослесарь, автомойщик, диагностик). Какие приборы, механизмы, инструменты, запчасти нужны для их работы. Вместе с ребенком придумайте название для  придорожного кафе.
2. Игра «Автослесарь». Попросите ребенка найти  шиномонтаж и поместить туда синюю машину для ремонта. Предложите помочь автослесарю починить капот, заменить колеса, проверить двигатель и т.п.
3. Головоломка «Окошки». Расскажите ребенку, что в автосервисе на втором этаже разбились окна. Предложите заменить стекла, вставив детали так, чтобы они поместились в рамке-основании.
4. Игра «Собери автосервис». Предложите ребенку  подготовить автосервис к началу рабочего дня.  Для этого  достаньте все элементы из рамки-основания. Попросите ребенка собрать автосервис, расставив в нем все детали по местам.
5. Пальчиковая игра «Гонки». Предложите ребенку «рассказать» стихотворение с помощью пальчиков, повторяя все движения за взрослым:
Раз, два, три, четыре, пять  (загибаем по одному пальчику на правой руке)
Можно гонки начинать. (разгибаем по одному пальчику на правой руке)
По кругу, по кругу, вперед и назад, (каждым пальчиком по очереди рисуем в воздухе круг)
Вот финиш −  машинки мои тормозят. (сжимаем кулачки)
Закрылись.  Машинки стоят в гараже (кладем кулачки на стол)
И фары погасли, не светят уже. (заглядываем в маленькую щелочку в кулаке)
Повторите игру сначала на левой руке, затем на двух руках одновременно.
6. Игра «Автодизайн». Расскажите ребенку, что в автосервисе работает мастер по покраске машин. Обведите на листе бумаги фигурки автомобилей по контуру. Предложите ребенку помочь мастеру придумать необычную окраску для автомобиля (например: тигровую, арбузную, ромашковую и т.п.), раскрасить  нарисованные машинки карандашами, залепить пластилином, выложить узор на автомобиле камешками, пуговицами и т.д.
7. Игра «Автомобильные истории». Используйте фигурки пазла для сочинения историй о работе автосервиса.  Для этого разделите все фигурки поровну между игроками, по очереди выкладывайте фигурки в ряд, добавляя  по одному предложению к автомобильной истории.  

Материал: фанера
Размер: 35 см*21 см
Игра для развития зрительного восприятия, внимания,памяти, логики, навыков сюжетно-ролевой игры.

551

В заказ
Смайл-декор  
Конструктор Палочки-смекалочки
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П1016 Материал: фанера, бумага. Размер палочки: 1,6 см*11 см. Упаковка: картонная коробка. Размер коробки: 11,5 см*17 см*4 см. Способствует развитию зрительного внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики, формированию навыков счёта. Как играть? 1. Игра «Волшебные палочки». Рассмотрите вместе с ребенком палочки, попросите разложите их на 4 группы по цвету, посчитайте все желтые, красные, зеленые, синие палочки. Попросите соединить две красные палочки, зеленую и желтую, не синюю и не красную и т.д. Попросите выложить дорожку, чередуя палочки по цвету (например, желтая – красная – желтая – красная…), постепенно усложняйте дорожку. 2. Игра «Повтори узор». Рассмотрите с ребенком все карточки. Попросите показать фигуры, состоящие из 3, 4, 5… палочек. Уточните, какие геометрические фигуры изображены на карточках. Попросите выложить из палочек такой же треугольник (квадрат, ромб, пятиугольник…), как на карточке. 3. Игра «Запоминай-ка». Выложите перед ребенком 3-5 палочек, попросите запомнить последовательность их расположения. Ребенок должен повторить по памяти заданную последовательность. Палочки можно располагать не только в ряд, но и вверху, внизу, слева, справа относительно друг друга. 551

В заказ
Смайл-декор  
Мозаика Витражные узоры
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3920 Материал: фанера Размер деталей мозаики: 2 см*2 см Состав набора: деревянная основа в виде шкафа 1 шт; мозаика из дерева 120 шт; двусторонние карточки - образцы 6 шт. Упаковка: картонная коробка. Размер коробки: 37 см*25 см*2,8 см. Игра для развития зрительного внимания, пространственного мышления, воображения и фантазии. Способствует творческой самореализации, расширению мировоззрения. Как играть? 1. Игра «Цветная мозаика». Рассмотрите цветные квадратики с узорами вместе с ребенком. Выберите одну из карточек «Узоры» и предложите ребенку разместить фишки на игровом поле по образцу на карточке. Предложите порассуждать, что можно украсить с помощью таких узоров? 2. Игра «Заплатки». На игровом поле выложите рисунок по образцу на карточке, оставив несколько пустых мест. Предложите ребенку подобрать нужные «заплатки» в соответствии с образцом на карточке. 3. Игра «Создай свой узор». Предложите ребенку придумать свои неповторимые узоры из разных деталей фишек. 551

В заказ
Сирадж И 
Обеспечение устойчивого совместного мышления и эмоционального благополучия детей от 2 до 5 лет. Шкала SSTEW
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-1544-6

Обеспечение устойчивого совместного мышления и эмоционального благополучия детей. 2 - 5 лет. Шкала SSTEW. ФГОС

Предлагаемая шкала построена аналогично шкалам оценки образовательной среды и предназначена для анализа и оценки практической деятельности педагога, направленной на развитие детских рассуждений, включая умение слушать собеседника, делать выводы, опираясь не только на собственное мнение, но и на мнение окружающих. Этот процесс авторы называют устойчивым совместным мышлением. Развитие этой способности может стать прочной основой успешного обучения ребенка в школе.

Использование шкалы позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований.

550

В заказ
Игры Воскобовича 
Персонаж Лопушок
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 пс-012 Персонаж сказок "Фиолетового леса". Персонажи - прекрасное игровое пособие, которое помогает ребенку максимально погрузиться в сказку, стать её участником и играть с удовольствием. Фигурку персонажа можно как ставить на стол, так и прикреплять к "Коврографу "Ларчик". 550

В заказ
Арчер К,Сирадж И
Повышение уровня физического развития детей 2-7 лет. Шкала Movers
Мозаика-С, 0 г. 64 0 5-4315-1545-3

Данное пособие выпущено в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под общей редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой.

Шкала MOVERS построена аналогично шкалам оценки образовательной среды и предназначена для анализа и оценки практической деятельности педагога, направленной на развитие физической активности детей дошкольного возраста.

Использование шкалы MOVERS позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований.

550

В заказ
Фонарики С держателями Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 эко-001 А4

Рекомендуемый возраст – 1,5-3 лет.

Состав игры
• Игровое поле (210х297 мм, фанера, цветная пленка желтого цвета, шелкография).
• 10 фигур-вкладышей (фанера, пленка красного и зеленого цветов): 5 целых маленького размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и 5 составных большого размера (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал).
• Альбом фигурок (22 фигуры).

Что развивает
- сенсорные способности (восприятие цвета, формы, величины);
 - внимание, память, мышление, воображение, речь; 
- мелкую моторику рук, тактильно-осязательные анализаторы;
- умение считать, определять количество предметов.
 
Описание
 «Фонарики» - это головоломка для самых маленьких. Малыши составляют геометрические фигуры из двух частей одного цвета. Трехлетние дети конструируют из деталей головоломки фигурки по схеме и собственному замыслу.
549

В заказ
Полесье  
Автомобиль самосвал с полуприцепом Дружок
Полесье, 0 г. 0 0 48486 Любая стройка нуждается в спецтехнике. Нечем завести на площадку стройматериалы для нового дома из кубиков? Не беда, вам поможет вместительный и надежный автомобиль-самосвал Полесье Дружок с полуприцепом . Игрушка полезна для развития воображения, мелкой моторики, цветовосприятия и координации движений. 549

В заказ
Bondibon  
Ролики и подьемные механизмы. Французские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3195 Группа роликов - это простой и очень популярный механизм, который широко используется в повседневной жизни, например, в работе манипулятора, подъемного крана или, например, для поднятия флага на флагштоке. Разберитесь в механизме использования роликов вместе с демонстрационной моделью от Bondibon! В наборе есть всё необходимое, а также подробная иллюстрированная инструкция. 548

В заказ
Фирилева Ж.Е 
Прикладная и оздоровительная гимнастика
Детство-Пресс, 0 г. 608 0 5-89814-804-1 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факульте­тов физической культуры педагогических университетов и университетов физической культуры. В нем освещены вопросы содержания прикладной и оздоровительной гимнастики. Дана методика проведения упражнений. Представлены формы и организация занятий по этим видам гимнастики в школе. Приводятся примеры комплексов специальных физических упражнений. Материалы могут быть использованы студентами при самостоятельной работе как для освоения учебного материала, так и при прохождении педагогической практики в общеобразовательной школе и дошкольных учреждениях. Книга может представлять интерес для преподавателей высших и сред­них учебных заведений физической культуры. 548

В заказ
Bondibon  
Домино Цифры
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3902 Настольная игра ДОМИНО ЦИФРЫ серии Играй Думай Учись от Bondibon – более яркий и привлекательный для детей вариант любимой классической игры! Переверните все карточки-фишки лицом вниз и перемешайте. Раздайте всем игрокам по 4 карточки, остальные отложите в банк. Первым ходит игрок, обладающий самым большим дублем или карточкой с самым большим общим номиналом. Ходите по очереди, состыковывая карточки так, чтобы картинки уже выложенной и выкладываемой карточек совпали. Если у игрока нет нужной карточки для хода, он берет ее из числа отложенных. Побеждает тот, кто быстрее других избавится от всех карточек. Увлекательная игра от Бондибон тренирует цветовосприятие, внимание, память, развивает логику и познавательные способности ребенка. В набор входят: 28 карточек домино с цифрами от 0 до 6 и изображениями насекомых, растений, животных. Детали игры выполнены из высококачественного твердого картона, обеспечивающего долговременное использование. Возраст 3+. Количество игроков 1-4. 548

В заказ
Ткаченко Т.А 
Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап. Пособие для логопеда
ВЛАДОС, 0 г. 112 0 5-907013-85-8 В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений для работы на самом ответственном, пусковом этапе коррекции фонетических нарушений у детей 4-7 лет. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений для работы с детьми, имеющими любые, в том числе самые сложные речевые нарушения. Будет полезно специалистам, занимающимся коррекцией фонетических нарушений в различных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, задержкой психического развития). 548

В заказ
Мозаика-С  
Сказочная азбука с многоразовыми наклейками
Мозаика-С, 0 г. 32 0 5-43150-879-0 Ваш ребенок легко и быстро выучит буквы русского алфавита с замечательной книжкой «Сказочная азбука». А помогут ему в этом яркие картинки, веселые стихотворения и любимые сказочные герои. Выполняя увлекательные задания, ребенок сможет выучить и запомнить весь алфавит. Каждой букве отведена отдельная страница. Красочный рисунок нужно дополнить, отыскав картинки на соответствующую букву среди 100 многоразовых наклеек. Книжка обязательно станет любимой, ведь в ней собраны все любимые сказки, а многоразовые наклейки оставляют большой простор для фантазии. 548

В заказ
Bondibon  
Конструктор Механическая карусель. 94 детали
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3496 Если вы были в парке аттракционов, то конечно же видели там карусели с лошадками. Вы когда-нибудь думали, почему карусель может крутиться, почему стулья на карусели могут летать и вращаться? Давайте используем детали из набора и построим карусель, чтобы понять посредством полученного опыта, как она работает и функционирует. 548

В заказ
Евдокимова Л.А 
Подготовка к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Практическое пособие с методическими рекомендациями
ВЛАДОС, 0 г. 96 0 5-907013-28-5 В практическое пособие включены 38 занятий по обучению навыкам письма детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня при подготовке к обучению в 1-м классе общеобразовательных организаций, а также методическое руководство по проведению этих занятий.
Занятия состоят из упражнений и заданий на развитие графических навыков, зрительно-моторной координации, пространственного представления и формируют у детей первоначальные навыки написания букв и слогов, раскрашиванию и обводки простых контуров различных объектов: овощей, фруктов, животных, различных предметов.
В методических рекомендациях подробно рассматривается ход выполнения заданий.
Пособие может быть также использовано для занятий с учащимися 1 класса общеобразовательных организаций, испытывающих трудности при овладении грамотой.
Пособие адресовано педагогам дошкольных организаций, педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, логопедам, родителям, гувернерам.
547

В заказ
Bondibon  
Зеркало загадок. Обучающая игра
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3453 Угадай, кто отражается в зеркале? Обучающая настольная игра ЗЕРКАЛО ЗАГАДОК от Bondibon - это необычная викторина с забавными картинками, которая будет интересна маленьким мальчикам и девочкам, детям дошкольного и младшего школьного возраста. Снимите защитную пленку. Установите перегородки в специальные отверстия. Игру начинает самый маленький участник. Не подглядывая за рисунком, положите карточку на перегородку картинкой вниз. Раскрутите карточку. Посмотрите в зеркало напротив себя и попробуйте угадать картинку. Проверьте ответ. Если изображение угадано верно, заберите его себе. Победителем становится игрок, который соберет наибольшее количество карточек. Обучающая игра ЗЕРКАЛО ЗАГАДОК способствует развитию логического мышления, познавательных способностей, фантазии и эмоциональной сферы. В комплект входят: зеркало загадок, 32 карточки. Количество игроков 1-4. Возраст 3+. 547

В заказ
Bondibon  
Построй глазки. Развивающая игра
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ4151 Прояви чудеса ловкости и собери забавную башню из 30 блоков! Развивающая настольная игра ПОСТРОЙ ГЛАЗКИ от Bondibon предназначена для совершенствования двигательных навыков у детей дошкольного возраста. Постройте десятиэтажную башню. Возводите этажи из трех блоков. Каждый последующий слой должен быть перпендикулярен предыдущему. Извлеките любой блок с глазками. Разместите его на крыше так, чтобы можно было надстроить еще один этаж. Старайтесь не развалить башню. Можно поочередно бросать кость и доставать блок, соответствующий выпавшему цвету. Участник, который сломает конструкцию, проигрывает. Балансир ПОСТРОЙ ГРАЗКИ способствует развитию мелкой моторики, координации, коммуникативных способностей и эмоциональной сферы ребенка. В комплект входят: 30 блоков, набор наклеек, игральная кость. Количество игроков 2-4. Возраст 3+. 546

В заказ
Тимошка  
Конструктор Форматик 28 деталей 3+ Junior
Тимошка, 0 г. 0 0 ПБ-022 Конструктор отлично подходит для развития мелкой моторики. Его детали достаточно яркие, крупные и удобно размещаются в ладошках малышей. Их разнотипность расширяет представление о разнообразии форм и величине предметов, что легко увидеть в игре “Загадки на грядках” разработанной нашими специалистами в помощь педагогам и родителям. Игра на соответствие. 546

В заказ
Смайл-декор  
Пазл Пекарня
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П1020 Материал: фанера. Размер: 22 см*27 см. Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, связной речи. Как играть? 1. Игра "Курочкин хлеб". Рассмотрите пазл вместе с ребенком. Обсудите, что такое мельница и зачем она нужна? Предложите заглянуть внутрь "Пекарни", спросите, кто на ней работает? Из чего делают хлеб? Из чего получают муку? Спросите ребенка, какой хлеб будет печь курочка из пшеницы? Ржи? 2. Игра «Давай построим мельницу!». Предложите ребенку помочь курочке построить мельницу с пекарней. Для этого достаньте элементы из рамки-основания и попросите собрать пазл так, чтобы все детали поместились внутри мельницы-пекарни. 3. Игра «Как хлеб на стол приходит?». Обсудите с ребенком, как цыплятам получить из зерен муку и испечь хлеб. Для этого расскажите, что нужно делать на каждом этапе (обыгрывайте сюжетные действия, используя соответствующие детали пазла): − Собрать урожай зерна: извлеките фигурки пшеницы, предложите ребенку посчитать колосья. − Поместить зерно в мельницу, чтобы перемолоть в муку: поместите фигурку пшеницы в жернова, закройте дверцы, покрутите крылья мельницы. − Получить муку: замените фигурку пшеницы на мешок муки. − Замесить тесто: используйте фигурки муки и кувшина с водой. − Испечь хлеб: поместите фигурку сырого теста в печь. − Хлеб готов! (Замените фигурку теста на готовый хлеб), − Накрыть на стол, пожелать приятного аппетита! 4. Игра «Лучший пекарь». Предложите игрокам вспомнить как можно больше названий хлебо-булочных изделий (хлеб, булка, буханка, батон, багет, каравай, кулич, сушки, баранки, бублик, рогалик, крендель, пирожок, сдоба, сухарь, блины, оладьи, кекс, пряник, печенье, пирог, торт и т.д.). Для этого по очереди называйте по одному слову. Игрок, не сумевший вспомнить название хлебо-булочного изделия, выбывает из игры. Игрок, который назовет свое слово последним, объявляется «лучшим пекарем». 546

В заказ
Бударина Т.А 
Знакомство детей с русским народным творчеством. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 304 0 5-906797-42-1 Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников. Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. В книге представлены материалы из опыта работы сотрудников яслей-сада № 22 г. Коврова (зав. яслями-садом Куприной А. С, методиста Будариной Т. А., музыкального руководителя Маркеевой О. А., воспитателя Корепановой О. Н.) по воспитанию детей в русских национальных традициях. Издание адресовано воспитателям, музыкальным работникам, методистам детских садов, учителям начальной школы, студентам педагогических институтов и училищ. 545

В заказ
Деркунская В.А. 
Образовательная программа дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО: образец, полезные советы. ФОП. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 304 0 5-907709-66-9 Образовательная программа дошкольного образования составлена на основе ФОП ДО и являет собой образец документа, который вступил в силу 1 сентября 2023 года во всех дошкольных образовательных организациях Российской Федерации. Основные изменения коснулись цели, содержания дошкольного образования по образовательным областям, усиления роли воспитания, планируемых результатов, форм организации дошкольного образования. Образовательная программа обогатилась рекомендуемыми перечнями литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений для реализации поставленных задач, календарным планом воспитательной работы с дошкольниками, новыми подходами к педагогической диагностике и взаимодействию с родителями. В каждом разделе программы вы найдете конкретные советы и рекомендации по заполнению и оформлению, примеры готовых текстов и формулировок. 545

В заказ
Bondibon  
Музыкальный молоточек. Игрушечный пластмассовый
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1916 Яркий пластиковый молоточек выполнен из прочного материала и позабавит малыша световыми и звуковыми эффектами. Поможет в развитии моторики цветового и звукового восприятия. Игрушка работает от 2 батареек АА (нет в комплекте). 545

В заказ
Bondibon  
Веселая генетика. Французские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1544 Генетика – это очень интересная наука о способности организмов передавать свои признаки потомству, и о закономерностях появления таких признаков. Одним из основных понятий генетики является ДНК или дезоксирибонуклеиновая кислота. Это длинная молекула, содержащая генетическую информацию всех живых существ. Данный набор позволит ребенку произвести простой эксперимент для извлечения ДНК из фруктов – банана, винограда или клубники. Эксперимент продемонстрирует детям, как разорвать оболочку клетки растения и освободить ДНК, а также позволит увидеть и потрогать генетический материал. В состав набора входят подставка для колб, две колбы, два пластиковых стаканчика, воронка, щипцы, мерные ложечки, два пластиковых пакетика с многоразовой застежкой, четыре кофейных фильтра, иллюстрированная инструкция. 545

В заказ
Нищева Н.В 
Планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. 3-7 лет. ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907709-37-9 В книге представлено перспективное планирование коррекционной и образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет по всем пяти образовательным областям для всех педагогов и специалистов в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Федеральной адаптированной образовательной программой при парциальном использовании «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой, а также образцы других видов планирования, которые необходимы учителям-логопедам для написания рабочей программы. 545

В заказ
Литвинова О.Э. 
Рисование, лепка, аппликация с детьми младшего дошкольного возраста с ТНР. 3-4 года. ФГОС. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой). Рисование, лепка, аппликация с детьми младшего дошкольного возраста с ТНР. 3-4 года.
Детство-Пресс, 0 г. 224 0 5-907421-11-0 Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 3—4 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) 3—4 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании организованной образовательной деятельности выдержаны структура занятия и методика обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используются много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов логопедических групп ДОУ, студентов педагогических колледжей (специальное дошкольное образование). 545

В заказ
Нищева Н.В 
Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. ФИРО. ФОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 272 0 5-906750-97-6 В соответствии с ФГОС ДО, дошкольные образовательные организации при составлении основной образовательной программы могут использовать кроме примерной образовательной программы дошкольного образования и парциальные программы. Одной из таких программ является парциальная программа «Обучение грамоте детей дошкольного возраста». Программа учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы дошкольников и членов их семей и предназначена для обучения грамоте детей дошкольного возраста в различных подразделениях ДОО, в учреждениях дополнительного образования, в семье. Парциальная программа может использоваться при составлении основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе любой примерной образовательной программы. Рекомендована учителям-логопедам и воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям дошкольников. 545

В заказ
Нищева Н.В 
Картотеки логопеда ДОУ. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907421-94-3 В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка: картотеки еженедельных рекомендаций логопеда родителям во всех возрастных группах для детей с нарушениями речевого развития, картотека рекомендаций по формированию и совершенствованию грамматического строя речи, картотека рекомендаций по обучению дошкольников грамоте. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического кабинета. 545

В заказ
Bondibon  
Рыбалка. Игрушка деревянная
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ2193 Деревянная игрушка Рыбалка - способствует развитию сенсомоторных навыков чувства формы, размера, определения цвета, моторики, творческого и логического мышления, глазомера, внимания, усидчивости. Игрушка изготовлена из экологически чистого материала древесины. 545

В заказ
Литвинова О.Э 
Рисование, лепка, аппликация с детьми среднего дошкольного возраста с ТНР. 4 - 5 лет. ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 272 0 5-907421-25-7 Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 4—5 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) 4—5 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании деятельности соблюдаются основные педагогические принципы: последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала. При планировании организованной образовательной деятельности выдержана структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используется много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида. 545

В заказ
Нищева Н.В. 
Консультации логопедам. Ответы Образцы Консультации. ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 224 0 5-907858-47-3 В книге обобщен опыт работы автора в качестве учителя -логопеда ДОУ, методиста стажерской практики студентов логопедических отделений РГПУ им. А. И. Герцена, ЛГУ им. А. С. Пушкина, ИСПиП им. Р. Валленберга, АППО СПб., преподавателя ИСПиП им. Р. Валленберга, ЛГУ им. А. С. Пушкина, АППО СПб., спикера образовательного портала издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Основой книги являются консультации начинающим логопедам, другим педагогам ДОУ, родителям дошкольников. В приложении содержатся образцы документации учителя-логопеда ДОУ. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ, студентам логопедических отделений вузов. 545

В заказ
Бабкина Н.В 
Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с ЗПР. Учебное пособие
ВЛАДОС, 0 г. 143 0 5-907013-19-3 В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР. На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляции. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой – специальные занятия по формированию умении осознанной саморегуляции . Приведены методические рекомендации по организации групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям. Теоретический и методический материал пособия может быть использован при подготовке и предподготовке психологов и педагогов; он будет полезен студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов педагогических университетов. Книга также адресована психологам, дефектологам, методистам дошкольных и школьных образовательных организаций, сотрудникам ПМПК, координаторам по инклюзивному образованию. 544

В заказ
Qiddycome  
Пневмомобиль. Научно-познавательный набор
Qiddycome, 2014 г. 0 0 ST-PH4020 Замечательный научно-познавательный набор, с помощью которого маленький непоседа сможет провести несколько опытов по механике и в результате собрать движущуюся модель автомобиля, использующего воздух вместо топлива! Секрет работы такого автомобиля сможет раскрыть красочно иллюстрированная инструкция с научно-познавательными заметками. Рекомендуется для детей от 8 лет. 544

В заказ
Бостельман А 
Применение портфолио в детских дошкольных учреждениях: 3-6 лет
Национальное образование, 0 г. 0 0 5-4454-0565-8 Портфолио – один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио станут не только важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: «Это я уже умею», «Кого я люблю» и проч. Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности: реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития); организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные; обеспечить преемственность между ступенями образования. В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из жизни дошкольников 3–6 лет покажут, что работать с портфолио реально и увлекательно! Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка. 544

В заказ
Bondibon  
Сосчитай. Настольная игра. Играй Думай Учись
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ5031 Настольная игра с наностикерами СОСЧИТАЙ серии Играй Думай Учись от Bondibon – простая в освоении, увлекательная и полезная забава для будущих звезд математики. Раздайте игрокам карточки с изображениями животных в различных локациях. Внимательно изучите картинку и посчитайте количество зверей на ней. Будьте внимательны: хитрые крокодильчики, бабочки, черепашки, попугайчики и ужи иногда очень ловко прячутся! Результаты отметьте на специальном игровом поле с помощью наностикеров. Увлекательная игра от Бондибон поможет ребенку овладеть базовыми арифметическими знаниями, подготовиться к школе, развить логическое мышление, внимательность и память. В набор входят: 10 карточек с заданиями, 6 фишек (наностикеров), игровое поле, коробка из твердого картона. Детали набора выполнены из безопасных материалов, качество которых гарантирует долговременное использование игрушки. З уровня сложности Количество участников 1 Возраст 4+. 544

В заказ
Николаева И.А. 
Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. “Учимся слушать, понимать, говорить”: учеб. пособ. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей
ВЛАДОС, 0 г. 79 0 5-907482-17-3 В пособии представлены задания, предназначенные для детей после кохлеарной имплантации, уже умеющих читать. Основная цель занятий – стимулирование слухоречевого развития: произносительных навыков; слухового восприятия и фонематического слуха; понимания обращенной речи. Пособие адресовано педагогам-дефектологам, логопедам и родителям для индивидуальных занятий с детьми младшего школьного возраста, перенесших операцию по кохлеарной имплантации. 544

В заказ
Полесье  
Газонокосилка №3
Полесье, 0 г. 0 0 41708 Прекрасная игрушка в виде газонокосилки, сделана по лучшей технологии производителя Полесье. С данной игрушка весело и задорно проводить время, на улице или в помещении. Можно играть в различные ролевые игры. Удобная ручка газонокосилки поможет с легкостью передвигать ее, также игрушка выполнена в ярком дизайне. 543

В заказ