Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Смайл-декор Кошелек с монетами. Котик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф021 | Кошелек для сюжетно-ролевых игр в магазин и изучения монетной системы. Материал: фетр, фанера, бумага. | 121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Кошелек с монетами Лягушка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф022 | Размер кошелька: 9 см*9,5 см. Размер монеток: 2,5 см -4 см. Кошелек для сюжетно-ролевых игр в магазин и изучения монетной системы. | 121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Кошелек с монетами Мышка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф020 | Материал: фетр, фанера. Кошелек для сюжетно-ролевых игр в магазин и изучения монетной системы. | 121 | В заказ | |||
|
Бианки В.В Сказки о животных. Сам читаю по слогам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-136739-8 | Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого формата, с большими буквами, и все слова разбиты на слоги с ударениями. В этой серии собраны лучшие произведения классиков детской литературы — С. Маршака, С. Михалкова, Э. Успенского, Г. Остера, В. Сутеева и других знаменитых писателей и поэтов. Каждую книгу маленькие мальчики и девочки смогут прочитать САМИ от начала и до конца. А потом будут гордо говорить: «Вот мои первые прочитанные книжки. Хочу читать ещё!». В этой книге малышей ждут увлекательные сказки о животных В. Бианки. Для дошкольного возраста. | 121 | В заказ | |||
|
|
Маяковский В.В Что такое хорошо и что такое плохо. Сам читаю по слогам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-134950-9 | Крупный шрифт, разбивка на слоги, ударения, запоминающиеся цветные иллюстрации - в книгах серии "Сам читаю по слогам" есть всё необходимое для формирования у ребенка прочного навыка чтения и стимулирования устойчивого интереса к книге. А еще это прекрасная возможность познакомиться с лучшими произведениями любимых детских авторов, многие из которых стали неотъемлемой частью отечественной культуры. Знать их - признак образованного, культурного человека. Идеальное сочетание "цена-качество! Книги не будут обременительны для семейного бюджета и принесут массу пользы, создадут прекрасное настроение. Произведение В. Маяковского научит малышей соблюдать правила гигиены, быть вежливыми, смелыми и трудолюбивыми. | 121 | В заказ | |||
|
|
Маршак С.Я Сказка о глупом мышонке. Малыш читай |
АСТ, 0 г. | 8 | 0 | 5-17-118011-9 | Малыши любят слушать сказки и стихи, рассматривать большие картинки, повторять за взрослыми слова и водить пальчиком по буковкам. Новая серия «Малыш, читай!» как раз для таких любознательных малышей, которые очень любят книжки. Читайте вместе с детьми, а потом уже и ваши крошки начнут читать сами! Для дошкольного возраста. | 121 | В заказ | |||
|
|
Есенин С. А., 10 любимых стихов о Родине. Сам читаю по слогам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-177345-8 | Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию "Сам читаю по слогам". Это книжки небольшого формата, с большими буквами, и все слова разбиты на слоги с ударениями. В этой серии собраны лучшие произведения классиков детской литературы — С. Маршака, С. Михалкова, Э. Успенского, Г. Остера, В. Сутеева и других знаменитых писателей и поэтов. Каждую книгу маленькие мальчики и девочки смогут прочитать САМИ от начала и до конца. А потом будут гордо говорить: "Вот мои первые прочитанные книжки. Хочу читать ещё!" В этой книге ребята прочитают трогательные стихи А. А. Фета, С. А. Есенина, С. Я. Маршака и других классиков отечественной литературы. Для дошкольного возраста. | 121 | В заказ | |||
|
|
АСТ Сказки малютки для первого чтения. Сам читаю по слогам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-177353-3 | Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию "Сам читаю по слогам". Это книжки небольшого формата, с большими буквами, и все слова разбиты на слоги с ударениями. В этой серии собраны лучшие произведения классиков детской литературы — С. Маршака, С. Михалкова, Э. Успенского, Г. Остера, В. Сутеева и других знаменитых писателей и поэтов. Каждую книгу маленькие мальчики и девочки смогут прочитать САМИ от начала и до конца. А потом будут гордо говорить: "Вот мои первые прочитанные книжки. Хочу читать ещё!" В этой книге малыши прочитают короткие и увлекательные сказки Сергея Михалкова и Альберта Иванова. Непоседливые зверята научат ребят доброте и дружбе. Для дошкольного возраста. | 121 | В заказ | |||
|
|
Красильникова О.А Литературное развитие слабослышащих школьников в системе начального обучения |
Каро, 0 г. | 304 | 0 | 5-89815-706-9 | В книге представлено научно-теоретическое обоснование проблемы литературного развития слабослышащих школьников. Рассмотрено литературное развитие в структуре целостного развития школьника; показана роль художественной литературы и ее влияние на литературное развитие младших школьников с нарушением слуха; раскрыты особенности речевого развития слабослышащих детей и его влияние на изучение литературы. Рассмотрены основные этапы развития и становления методики обучения чтению детей с нарушением слуха; проанализированы современные концепции начального литературного образования в педагогике начальной школы. В исследовании раскрываются также цель, задачи, принципы и содержательные компоненты концепции литературного развития слабослышащих младших школьников и анализируются результаты экспериментального исследования. Книга рекомендуется специалистам (педагогам и психологам), работающим в области коррекционной педагогики, а также студентам факультетов коррекционной педагогики. | 121 | В заказ | |||
|
|
Березина Успех. Методические рекомендации. Пособие для педагогов |
Просвещение, 2012 г. | 240 | 0 | 5-09-026703-8 | 241x165x10 мм | В пособии содержатся методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут реализовать задачи психолого-педагогической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано работникам системы дошкольного образования, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования. | 122 | В заказ | ||
|
|
Синицын В.А Мастерская выразительного чтения. Читаем, слушаем, рассказываем |
Росткнига, 0 г. | 96 | 0 | Книга для учителя начальных классов содержит методические рекомендации по организации системы занятий по развитию детского речевого творчества в начальной школе в рамках внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС второго поколения. Пособие включает 7 разделов разнообразной тематической и структурной направленности: практическая методика работы со словом, предложением, текстом; характеристика рабочих тетрадей нового типа для учеников 1, 2, 3, 4 классов; аналитический, научно-методический, справочный и дидактический материал; тестовые задания по лексике и культуре речи для проверки знаний учащихся; схемы, графики, таблицы и многое другое. Специальная книга для учителя формирует его профессиональную культуру, совершенствует методическое мастерство с учетом требований стандарта второго поколения в начальной школе. Пособие адресовано учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования детей, родителям, а также всем тем, кто интересуется развитием познавательных способностей детей младшего школьного возраста. | 122 | В заказ | ||||
|
|
Рыбникова О.М Комплексные занятия по обучению чтению детей 6-7 лет. |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 152 | 0 | 881ц | 213х138х6 |
Предлагаемая система комплексных занятий с детьми направлена на обучение дошкольников чтению. Игры, упражнения и задания по развитию фонематического слуха, элементарных математических представлений, изобразительных навыков помогут активизировать мышление, сообразительность, воображение малыша - все те качества, которые дадут возможность взрослым приобщить маленького почемучку к незатейливому и творческому процессу узнавания нового. Пособие предназначено воспитателям дошкольных учреждений всех типов, учителям прогимназий и классов (центров, кабинетов) подготовки детей к школе при проведении групповой, парной и индивидуальной работы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. |
122 | В заказ | ||
|
|
Лунева Т.А Музыкальные занятия: разработки и тематическое планирование. Вторая младшая группа |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 212 | 0 | 881 | 195х140х9 | Известно, что музыка открывает сердца, особенно детские. Пособие содержит тематическое планирование и конспекты музыкальных занятий с детьми 3-4 лет, содержание которых направлено на познавательно-речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма, выразительности движений и песенного творчества младших дошкольников. Занятия реализуют интеграцию различных видов детской деятельности в образовательных областях "Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Художественное творчество", что соответствует ФГТ. Увлекательные сценарии досуговых мероприятий и итоговых праздников при творческом использовании помогут педагогам в организации развлечений, утренников, отчетных концертов и театрализованных представлений. Предназначено воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений. | 122 | В заказ | ||
|
|
Подрезова И.А Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями |
Гном и Д, 0 г. | 36 | 0 | 5-296-01143-5 | 290x205x2 мм | Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, включающего также перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные таблицы для зрительных диктантов и альбом для штриховки. Работа по данной системе способствует предупреждению у дошкольников оптико-моторной дисграфии. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. | 122 | В заказ | ||
|
|
Гомзяк О.С. Я буду писать правильно. Альбом упражнений по предупреждению нарушений письма у детей подготовительной группы |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-00160-392-4 | 239x171x3 мм | Данное пособие является приложением к комплекту "Говорим правильно. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников" и рассчитано на работу с детьми подготовительной к школе группы. В нем предлагается система упражнений для профилактики дисграфических ошибок. Выполняя задания, ребенок уточняет графический образ букв, учится дописывать их элементы, находить и исправлять допущенные неточности написания. Пособие предназначено для проведения подгрупповой или индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логогрупп и родителям детей с нарушениями речи. | 122 | В заказ | ||
|
|
МДИ Грузовик. Деревянная игрушка |
МДИ, 0 г. | 0 | 0 | LL287 | Деревянная игрушка "Грузовик" - это милая каталка, изготовленная полностью из дерева. Только колеса закреплены на металлические болты, но ребенок не сможет пораниться - они утоплены в древесину. Деревянная машинка идеальна в качестве подарка для ребенка 1-2 лет. Ее удобно катать по любой поверхности; тем самым ребенок будет развивать координацию, получать первичные знания о направлении и скорости. По этой причине развивающие каталки обязательно должны быть среди игрушек любого малыша. | 122 | В заказ | |||
|
|
Семенов А.Л Информатика. 1 кл. Тетрадь проектов. |
Просвещение, 2012 г. | 40 | 0 | 5-09-019214-9 | 285x210x3 | Информатика. Тетрадь проектов. 1 класс Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. | 122 | В заказ | ||
|
|
Игры Воскобовича Альбом фигурок Чудо города |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 40 | 0 | 5-9500586-4-6 / пос-050 | Альбом «Чудо-Города» предназначен для занятий с детьми от 5 до 10 лет. Семья из Черепашек родом из Фиолетового Леса приглашает ребёнка отправиться в увлекательное путешествие и поближе познакомиться с городами России. Каждый город – особенный, яркий, запоминающийся. Листая страницы этого альбома, ребёнок узнает много интересного о достопримечательностях российских городов, об истории и культуре страны. С помощью альбома «Чудо-Города» ребёнок: научится азам конструирования по заданным схемам и без опоры на них; разовьёт фантазию, глазомер; укрепит начальные знания по математике, геометрии, географии, истории, культуре; расширит представления об окружающем мире; сможет развить пространственные ориентировки; научится различать формы, цвета и величины; разовьёт внимание, память, мышление и мелкую моторику. Структура альбома: Альбом предлагает 34 авторские схемы для сборки фигурок – достопримечательностей и культурных символов российских городов: Москва, Санкт-Петербург, Вельск, Волгоград, Воронеж, Екатеринбург, Казань, Калининград, Новороссийск, Пермь, Севастополь, Ярославль и т.д. Эти схемы созданы педагогами-тьюторами из разных уголков России. Каждая схема сопровождается интересным рассказом о представленной достопримечательности. К схеме прикладывается фотография культурного символа. К каждой схеме есть указание, какой конструктор применяется для сборки («Чудо Крестики 1,2,3», «Чудо-Соты1», «Чудо-Соты 1 Ларчик», «Фонарики», «Фонарики 1 Ларчик», «Логоформочки 3,5», «Логоформочки Ларчик», «Черепашки Ларчик», «Волшебная Восьмёрка 1,3»). Схемы «размер в размер» вынесены в электронное приложение, доступное для скачивания в разделе «Методическая копилка» на сайте geokont.ru/MethodSumm Изучение альбома предполагает 4 уровня сложности: 1 уровень – изображение представлено с учётом реальных размеров деталей конструкторов с указанием внутренних контуров (ребёнок может собрать изображение, накладывая детали поверх схемы). 2 уровень - работа с опорой на уменьшенные схемы (на вкладке альбома), при этом составлять фигурку следует не на самой схеме, а рядом с ней. 3 уровень – работа с силуэтным изображением с учётом реального размера деталей конструкторов. 4 уровень – опора на уменьшенные силуэтные темы. | 122 | В заказ | |||
|
|
Шампарова Л.В Мастер Самоделкин. Лепка из пластилина: 8 красочных карт-моделей с методическими рекомендациями. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 7 | 0 | Н-93 | 200x290x2 мм | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 8 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы лепки, выполнение 8 моделей из пластилина (котик, лисичка, петух, тигренок, львенок и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика лепки для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, методы и приемы руководства детским художественным творчеством, примерное описание организации лепки из пластилина, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет педагогам обеспечить реализацию требований ФГОС ДО и ФГОС НОО, освоение детьми содержания образовательных программ, предметных умений и метапредметных УУД. Предназначено воспитателям ДОО, учителям ОО, педагогам дополнительного образования; полезно родителям для совместных занятий с ребенком. | 122 | В заказ | ||
|
|
Оптимапак Считайка на магните |
Оптимапак, 0 г. | 0 | 0 | ИМ-003 | Серия игр «С мамой на кухне» имеет магнитную подложку, что позволяет заниматься с ребенком на любой металлической поверхности (холодильник). Данные игры помогают формировать у малышей представление об окружающем мире, расширяют словарный запас, учат ребенка наблюдать за предметами, сравнивать их и устанавливать взаимосвязи между ними. Игры представлены в форме пазлов, что способствует развитию мелкой моторики, усидчивости, вырабатывает у ребенка способность концентрировать внимание. Данная серия игр подходит как для индивидуальных, так и для групповых занятий в детском саду и дома. Игры сертифицированы, что гарантирует безопасность для здоровья. Размер: 195х238 | 122 | В заказ | |||
|
|
Оптимапак Русский алфавит на магните |
Оптимапак, 0 г. | 0 | 0 | ИМ-001 | Серия игр «С мамой на кухне» имеет магнитную подложку, что позволяет заниматься с ребенком на любой металлической поверхности (холодильник). Данные игры помогают формировать у малышей представление об окружающем мире, расширяют словарный запас, учат ребенка наблюдать за предметами, сравнивать их и устанавливать взаимосвязи между ними. Игры представлены в форме пазлов, что способствует развитию мелкой моторики, усидчивости, вырабатывает у ребенка способность концентрировать внимание. Данная серия игр подходит как для индивидуальных, так и для групповых занятий в детском саду и дома. Игры сертифицированы, что гарантирует безопасность для здоровья. Размер: 185х225 | 122 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 1. 4-5 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0722-1 | Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4—5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого возраста. С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика и игры помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом. Пособие рекомендовано логопедам, методистам и педагогам дошкольных организаций для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 122 | В заказ | |||
|
|
Сидорова У.М Учим слова и предложения. Тетрадь 2. 4-5 лет |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-0723-8 | Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4—5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических тем с учетом особенностей детей этого возраста. С помощью игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика, игры, хороводы помогают формированию двигательной активности, темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом. Пособие рекомендовано логопедам, методистам и педагогам дошкольных организаций для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях. | 122 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о правилах пожарной безопасности |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0538-8 | В пособии представлены занятия, в которых рассматриваются правила пожарной безопасности. Занятия построены в форме рассказов-бесед, сопровождающихся стихами, загадками, вопросами, сказками, рассказами и тестами, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. Дети узнают о недопустимости шалостей с огнем, о поведении при пожаре в квартире, на лестничной плошадке, в лесу. Материал пособия предназначен для старших дошкольников и младших школьников и может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано учителям младших классов, воспитателям, гувернерам и родителям. | 122 | В заказ | |||
|
|
Bondibon 3D Модели из бумаги динозавры. Набор для творчества |
Bondibon, 0 г. | 4 | 0 | ВВ1843 | Набор "Динозавры" из серии "Творчество с Буки" от бренда Bondibon предназначен для мальчиков и девочек в возрасте от пяти лет. Это сборные модели динозавров из бумаги. Данный 3D набор стимулирует развитие у детей логического мышления и пространственного восприятия предметов. Это увлекательное занятие подарит массу позитивных эмоций и не даст заскучать ребенку. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Раскраска по номерам. Пейзажи |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | Р-8256 | Состав набора: 2 черно-белых эскиза на бумаге, акварельные краски (12 цветов), кисть. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Раскраска по номерам. Любимые домашние животные |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | Р-3864 | В наборе: акварельные краски (12 штук), 2 черно-белых эскиза на бумаге, кисть. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Раскраска по номерам. Красивые цветы |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | Р-8253 | Состав набора: 2 черно-белых эскиза на бумаге, акварельные краски (12 цветов), кисть. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Мозаика мягкая Божья Коровка. А4 |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | М-4748 | Замечательный набор для детского творчества серии "Мягкая мозаика" станет прекрасным подарком для Вашего ребёнка, ведь он развивает творческие способности, мелкую моторику рук, цветовосприятие, внимание и художественный вкус! Малышу просто необходимо приклеить к пронумерованным областям на картинке детали соответствующих цветов. Набор привлекает ярким красивым дизайном и выполнен из безопасных материалов. Предназначено для детей в возрасте от 3-х лет. Состав набора: пронумерованная цветная основа - 1 штук, цветная самоклеящаяся мозаика из декоративного мягкого материала EVA - 5 цветов. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Раскраска по номерам. Для мальчиков |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | Р-8254 | Состав набора: 2 черно-белых эскиза на бумаге, акварельные краски (12 цветов), кисть. | 122 | В заказ | |||
|
|
Сычева Г.Е Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 5–6 лет. Конспекты игровых занятий 2-го года обучения |
Гном и Д, 0 г. | 104 | 0 | 5-906965-84-4 | Пособие содержит комплект материалов по планированию, организации и проведению образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях (ДОО), направленной на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников 5–6 лет. Конспекты занятий построены на игровой деятельности детей (включая сюжетно-ролевую игру), используются коммуникативные и познавательно-исследовательские, изобразительные и двигательные формы активности дошкольников. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рока Н Чувства |
Мнемозина, 0 г. | 36 | 0 | 5-346-00540-4 | Что огорчает наших детей? Что радует их или пугает? Подрастая, дети начинают открывать для себя новый мир - мир эмоций. Приобретение знаний о чувствах - неотъемлемая часть процесса взросления. Цель данной книги - научить детей распознавать испытываемые ими чувства и точно характеризовать своё эмоциональное состояние. Рекомендации, адресованные родителям, подскажут, как научить детей понимать собственные чувства и управлять ими. | 122 | В заказ | |||
|
|
Анданте Шнуровка Овощи Счет. Для малышей. 6 деталей |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д558а | Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики. | 122 | В заказ | |||
|
|
Анданте Шнуровка Фрукты-Счет. Для малышей 6 деталей |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д557а | Играя со шнуровкой, ребенок развивает мелкую моторику, память. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рока Н Детские страхи |
Мнемозина, 0 г. | 36 | 0 | 5-346-00536-6 | Гроза, фейерверк, привидение... В том или другом возрасте мы все чего-нибудь боялись. Бояться не так уж плохо. Это учит нас быть осторожными. Проблемы возникают, когда страх становится слишком сильным и мешает жить нормально. Данная книга учит детей преодолевать страхи. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рока Н Друзья. Для малышей и взрослых |
Мнемозина, 0 г. | 36 | 0 | 5-346-00541-2 | Настоящая книга - одна из книг "Для малышей и взрослых". Она предусматривает совместное чтение, обсуждение прочитанного и последующее выполнение творческих заданий. Книга поможет расширить представление детей об окружающем их мире. Для детей младшего школьного возраста. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рока Н Мальчики и девочки мира |
Мнемозина, 0 г. | 0 | 0 | 5-346-00542-0 | На нашей планете живут миллионы детей и каждый ребёнок по-своему неповторим. Дети разных народов говорят на разных языках. Цвет глаз, волос, кожи у них также различаются. Мальчики и девочки проживают в странах, которые отличаются климатом, культурой и национальными традициями. Эта книга познакомит ваших детей с их сверстниками из Китая и Европы, Японии и Австралии. Родители же найдут в данной книге рекомендации относительно того, как лучше проводить занятия, чтобы дети смогли узнать и оценить замечательную непохожесть мира. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рока Н Семья |
Мнемозина, 0 г. | 36 | 0 | 5-346-00548-Х | Настоящая книга - одна из книг серии "Для малышей и взрослых". Она предусматривает совместное чтение, обсуждение прочитанного и последующее выполнение творческих заданий. Книга поможет расширить представление детей об окружающем их мире. Для детей младшего школьного возраста. | 122 | В заказ | |||
|
|
Рока Н Твое тело |
Мнемозина, 0 г. | 36 | 0 | 5-346-00537-4 | Куда попадает пирожок после того, как ты его проглотил? Почему родители постоянно говорят, что нужно есть всего понемногу? В этой книге, с её забавными иллюстрациями и простым текстом, самые маленькие члены семьи смогут найти ответы на интересующие их вопросы о теле человека. С другой стороны, родители и воспитатели, следуя рекомендациям, помещённым в конце книги, могут не только организовать игру, но и помочь детям найти ответы на многие вопросы по данной теме. | 122 | В заказ | |||
|
|
Львова С.А Справочник выпускника. Специальная коррекционная образовательная школа 8 вида |
ВЛАДОС, 0 г. | 192 | 0 | 5-691-01755-1 | Справочник выпускника специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида содержит информацию и сведения, которые будут полезны выпускникам в их дальнейшей самостоятельной жизни. Издание адресовано человеку, делающему первые самостоятельные шаги в сложном современном мире взрослой жизни. | 122 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.