Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Пластилиновый мир. Маленький художник (3-5 лет).	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-641-3	290x215 мм	Эта книга предназначена для детей от 3 до 5 лет. Лепка способствует развитию мелкой моторики пальцев, любознательности и трудолюбия. Создание своими руками разных предметов помогает ребенку познавать мир, развивает фантазию и воображение, обогащает речь ребенка. С этой книгой, помимо простейших действий с пластилином, малыш сможет потренироваться в использовании специального инструмента – стеки.	58	В заказ
Аносова Н.В. Пластилиновые фантазии. Развитие мелкой моторики через элементы пластилинографии. 3-4 года. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907858-19-0		Проект направлен на развитие мелкой моторики с использованием пластилинографии у детей младшего дошкольного возраста. Занятия с пластилином способствуют совершенствованию координации движений, гибкости, развитию силы пальцев рук, а также помогают в речевом и сенсорном развитии, снимают нервное напряжение, развивают творческие способности детей. Проектом предусмотрено проведение комплекса игровых занятий с использованием нетрадиционной техники лепки, в которой пластилин наносится на горизонтальное основание (картон, плотную бумагу, стекло). Издание адресовано педагогам домов ребенка, воспитателям и специалистам дошкольных образовательных учреждений и родителям.	169	В заказ
Янушко Е.А Пластилиновые пятнышки. 2+	Эксмо, 2013 г.	8	5-699-61153-9	84x108/16	Эта книга поможет приобщить малыша к интересному и полезному занятию – лепке. Малышу понравится нажимать крошечным пальчиком на маленькие шарики пластилина, дополняя яркими рельефными пятнышками интересные картинки. Для занятий вам понадобятся шарики, сделанные из мягкого пластилина ярких цветов, который хорошо прилипает к основе. Специальное покрытие страничек позволяет повторять задания, делая книжку многоразовой.	58	В заказ
Янушко Е.А Пластилиновые полоски. 2+	Эксмо, 2013 г.	8	5-699-61154-6	84x108/16	Эта книга поможет приобщить малыша к интересному и полезному занятию – лепке. Для занятий вам понадобится мягкий пластилин ярких чистых цветов или пластичная масса. Малыш научится делать пластилиновые полоски, раскатывая пластилин между ладошками или на столе. А расположив их в нужном месте странички, ребенок научится создавать рельефные пластилиновые картинки. Специальное покрытие страничек позволяет повторять задания, делая книжку многоразовой.	58	В заказ
Мозаика-С Пластилиновые картинки. Рыбка	Мозаика-С, 2015 г.	12	5-43150-761-8	210x210 мм	Простейшие приемы работы с пластилином – надавливание и размазывание – доступны малышу уже в 1 год и доставляют ему удовольствие и радость. Используя эти несложные приемы, он сможет превратить страницы книги в объемные картины. В книге «Рыбка» серии «Пластилиновые картинки» его ждут увлекательные задания – вылепить стайку рыбок, украсить стебли водорослей и щупальца осьминога. Занятия с пластилином развивают мелкую моторику, координацию движений, фантазию, интеллект, творческие способности. Крупные яркие иллюстрации, простые веселые стихи и доступные увлекательные задания обязательно понравятся вашему малышу и пробудят у него интерес к творчеству.	87	В заказ
Бурмистрова Л Пластилиновые картинки. Ежик	Мозаика-С, 2015 г.	12	5-43150-702-1	210x210 мм	Простейшие приемы работы с пластилином – надавливание и размазывание – доступны малышу уже в 1 год и доставляют ему удовольствие и радость. Используя эти несложные приемы, он сможет превратить страницы книги в объемные картины. В книге «Ежик» серии «Пластилиновые картинки» его ждут увлекательные задания - покормить птичек зернами, украсить елку шишками, вылепить снеговика. Занятия с пластилином развивают мелкую моторику, координацию движений, фантазию, интеллект, творческие способности. Крупные яркие иллюстрации, простые веселые стихи и доступные увлекательные задания обязательно понравятся вашему малышу и пробудят у него интерес к творчеству.	97	В заказ
Школа 7 гномов Пластилиновые картинки. 2+	Мозаика-С, 0 г.	16	5-86775-184-5	215x290 мм	Работа с пластилином развивает мелкую моторику рук, а следовательно, активизирует мыслительную и речевую деятельность ребенка. Эта книжка расскажет о том, как интересно рисовать пластилином. Привлекательные картинки-заготовки для такого творчества, примерный текст беседы с малышом, стихи и методические подсказки помогут сделать занятия чрезвычайно увлекательными.	106	В заказ
Янушко Е.А Пластилиновые змейки. 2+	Эксмо, 2013 г.	8	5-699-61155-3	84x108/16	Эта книга поможет приобщить малыша интересному и полезному занятию – лепке. Малышу понравится раскатывать между ладошками или на столе разноцветные пластилиновые «колбаски» разной длины и толщины. А потом превращать их в части ярких картинок. Для занятий по книге понадобится мягкий пластилин или масса для лепки. Специальное покрытие страничек позволяет повторять задания, делая книжку многоразовой.	58	В заказ
Пластилиновые дорожки. Маленький художник (3-5 лет).	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-587-4	290x215 мм	Эта книга предназначена для детей от 3 до 5 лет. Она учит ребенка выполнению простейших действиям с пластилином: разрезанию при помощи стеки, скатыванию в длинные колбаски, конструированию из пластилиновых колбасок различных изображений. В книге используется сюжетно-игровой метод, что делает задания не только полезными, но и интересными.	61	В заказ
Янушко Е.А Пластилиновые веснушки. 2+	Эксмо, 2013 г.	8	5-699-61147-8	84x108/16	Новый авторский проект для всестороннего развития ребенка! Компания продвижения! Многоразовая брошюра для занятий лепкой. Делаем картинки из пластилиновых шариков.	58	В заказ
Карапуз Пластилин в картинках. Коровка	Карапуз, 0 г.	48	5-9715-0820-5		Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько четки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится.	220	В заказ
Карапуз Пластилин в картинках. Кит	Карапуз, 0 г.	48	5-9715-0819-9		Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько чётки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится.	220	В заказ
4М Пластиковый чудик	4М, 2015 г.	0	00-04580		Найдите оригинальное применение пластиковым пакетам и защитите природу. Превратите ненужные пакеты в забавных чудиков или необычные украшения для дома! Содержимое: Картонные шаблоны, деревянные бусины, нить, пластиковые соломинки, ворсистые проволочки, вращающиеся глаза, двусторонняя клейкая лента и детальная инструкция. Для создания туловищ чудиков нужно использовать пластиковые пакеты и крышки от бутылок. Для детей от 8-ми лет. Упаковка: картонная коробка.	572	В заказ
Белова М.П Планы-конспекты занятий по обучению грамоте детей 6—7 лет. ФОП. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	96	5-90693-727-8		В книге представлены материалы для организации занятий по обучению грамоте детей 6—7 лет с нормальным речевым развитием. Даны методические рекомендации по организации речевых занятий, представлены тематический план, реализация которого способствует предупреждению ошибок в чтении и письме и совершенствованию устной речи, а также планы - конспекты всех занятий в течение учебного года. Данная система работы апробирована в МБДОУ «Детский сад № 90» округа Муром в 2015/16 учебном году.Книга адресована воспитателям, педагогам дополнительного образования, а также родителям, заинтересованным в правильном речевом развитии своего ребенка.	282	В заказ
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 6-7 лет. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	96	5-4315-1625-2		Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы с детьми 6-7 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Книга содержит: • методические рекомендации по работе с детьми 6-7 лет; • график освоения основных движений; • мониторинг освоения содержания образовательной области «Физическое развитие»; • примерные планы занятий; • комплексы общеразвивающих упражнений; • многочисленные игровые упражнения; • рекомендации по организации развивающей среды. Материалы помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию детей, учитывая потребности конкретной группы. График освоения детьми основных видов движений дает возможность легко планировать поэтапную работу с детьми.	509	В заказ
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 5-6 лет. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	96	5-4315-1624-5		В пособии представлена система работы с детьми 5-6 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Книга содержит: • методические рекомендации по работе с детьми 5-6 лет; • график освоения основных движений; • мониторинг освоения содержания образовательной области «Физическое развитие»; • примерные планы занятий; • комплексы общеразвивающих упражнений; • многочисленные игровые упражнения; • рекомендации по организации развивающей среды. Материалы помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию детей, учитывая потребности конкретной группы. График освоения детьми основных видов движений дает возможность легко планировать поэтапную работу с детьми.	509	В заказ
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 4-5 лет. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	96	5-4315-1623-8		В пособии представлена система работы с детьми 4–5 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Материалы пособия: примерные планы занятий, комплексы общеразвивающих упражнений и многочисленные игровые упражнения, — помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию, учитывая потребности конкретной группы детей. График освоения детьми основных видов движений даст возможность педагогу легко планировать поэтапную работу с детьми. Книга адресована специалистам и воспитателям дошкольных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям.	509	В заказ
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 3-4 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	88	5-4315-1611-5		В пособии, вышедшем в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», представлена система работы с детьми 3-4 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Материалы пособия: примерные планы занятий, комплексы общеразвивающих упражнений и многочисленные игровые упражнения, — помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию, учитывая потребности конкретной группы детей. График освоения детьми основных видов движений даст возможность педагогу легко планировать поэтапную работу с детьми.	430	В заказ
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 2-3 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-1520-0		Основные движения, такие как ходьба, бег, прыжки, метание, лазанье, — это жизненно необходимая, физиологически обусловленная потребность ребенка-дошкольника. Своевременное формирование основных движений играет существенную роль в физическом и психическом развитии ребенка. В пособии, вышедшем в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», представлена система работы с детьми 2-3 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Материалы пособия: примерные планы занятий, комплексы общеразвивающих упражнений и многочисленные игровые упражнения, — помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию, учитывая потребности конкретной группы детей. График освоения детьми основных видов движений даст возможность педагогу легко планировать поэтапную работу с детьми.	441	В заказ
Киреева О.Н Планы занятий по постановке и автоматизации звука [ р ]	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-90679-768-1		В книге представлены подробные планы занятий по постановке и автоматизации звука [р]. Приводятся многообразные игры с большим количеством словесного материала, подробно рассмотрены варианты пересказа и составления рассказов по опорным словам и картинкам. Материал может быть использован как для проведения занятий в логопедических пунктах ДОО, так и в логопедических группах для детей с ФФНР, а также на занятиях по звуковой культуре речи в группах ДОО общеразвивающего типа. Книга предназначена для учителей-логопедов и воспитателей ДОО.	272	В заказ
Логико малыш Планшет Логико малыш	Зимородок, 0 г.	0			Пособие «ЛОГИКО-Малыш» – это универсальный дидактический материал, сочетающий высокий уровень разработок отечественной педагогической школы и европейское качество изготовления. Принцип, на котором построено пособие, – это один контрольный прибор (планшет) и множество комплектов карточек по основным направлениям развития ребёнка-дошкольника. Комплекты карточек выпускаются для возрастов от 3 до 7 лет и сохраняют последовательность в изложении материала. «Наборы карточек «ЛОГИКО-Малыш» – это и учебник, и игра, и способ организации коллективной деятельности, и вариант проведения досуга дома или в саду, и пособие для фронтальной и индивидуальной работы, и стимулятор для развития мышления, речи, и энциклопедия знаний». (Е.Ю. Протасова, доктор пед. наук, профессор)	1248	В заказ
Bondibon Планшет для рисования с жидкокристаллическим 8,5-дюймовым экраном	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4816		Планшет с жидкокристаллическим 8,5-дюймовым экраном ТМ Bondibon предназначен для рисования и временных заметок, подойдет как детям, так и взрослым. Гладкий и чувствительный как бумага, работает от батареек. В комплекте с планшетом прилагается стилус. Очищение экрана осуществляется нажатием одной кнопки. Экран данной модели одноцветный - монохромные линии. Эргономичный корпус оранжевого цвета.	696	В заказ
Вострухина Т.Н Планирование работы в детском саду по календарю.	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1186-0		В книге представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для старшей и подготовительной к школе групп ДОО. В занимательной форме дети получат представление об окружающем мире, разных видах жизнедеятельности, явлениях социальной действительности. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески воздействуя на чувства, воображение и фантазию детей. Издание переработано и дополнено в соответствии с ФГОС ДО. Адресована воспитателям, методистам ДОО, а также педагогам дополнительного образования.	106	В заказ
Вострухина Т.Н Планирование работы в детском саду по календарю	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0437-4		В книге представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для старшей и подготовительной к школе групп ДОУ. В занимательной форме дети получат представление об окружающем мире, разных видах жизнедеятельности, явлениях социальной действительности. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески воздействуя на чувства, воображение и фантазию детей. Адресована воспитателям, методистам ДОУ, а также педагогам дополнительного образования.	88	В заказ
Гуриненко Н.А Планирование познавательно-исследовательской деятельности со старшими дошкольниками. Картотека опытов и экспериментов. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-906852-34-2		Главное достоинство детского экспериментирования заключается в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания. В книге представлена работа по развитию познавательно-исследовательской деятельности детей подготовительной к школе группы с задержкой психического развития. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-дефектологам, родителям дошкольников.	178	В заказ
Давидчук А.Н Планирование Образовательной работы от 4 до 5 л	Мозаика-С, 0 г.	56	5-86775-271-2		Данное методическое пособие содержит годовой план образовательной работы с детьми среднего дошкольного возраста. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений.	40	В заказ
Вершинина Н.Б Планирование образовательной работы в ДОУ. Современные подходы. Справочно-методические материалы.	Учитель Волгоград, 2011 г.	111	884з	195х140х4	Планирование - ключевая управленческая функция, реализация которой обеспечивает эффективность деятельности руководителя. Цель предлагаемого пособия - оказать теоретическую и практическую помощь руководителям и старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений в создании системы планирования как их индивидуальной работы, так и деятельности учреждения в целом. Сборник составлен с учетом профессиональных трудностей и проблем, возникающих при определении структуры и содержания планирования работы в детском саду, призван помочь руководителям в определении перспективы, направленной на постоянное и динамичное развитие дошкольного учреждения.	110	В заказ
Давидчук А.Н. Планирование образовательной работы в ДОУ. 3-4 года.	Мозаика-С, 0 г.	40	5-86775-100-7	140x210 мм	Данное методическое пособие содержит годовой план образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста.	40	В заказ
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Разновозрастная группа.	Центр педагогического образования, 2013 г.	0	5-91382-096-9		Цель данного пособия - помочь воспитателю планомерно и последовательно осуществлять образовательную деятельность в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении. В нем представлено планирование основных видов детской деятельности в их рациональной последовательности, а также разнообразных форм работы в режиме дня с учетом специфики разновозрастной группы. В пособии представлены тематические периоды и проекты, построенные с учетом современных требований, научно-методических основ педагогического процесса, общих закономерностей дошкольной педагогики и особых условий совместного воспитания в одной группе детей разного возраста. Представленный в книге вариант планирования образовательной работы позволяет обеспечить оптимальное содержание совместной деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности дошкольников, грамотное распределение образовательной нагрузки в течение дня, недели, месяца. Книга адресована воспитателям разновозрастных групп, методистам и старшим воспитателям дошкольных учреждений, студентам педагогических вузов, гувернерам.	320	В заказ
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности и оздоровления в ДОО в летний период.	Педагогическое общество России, 2014 г.	224	5-91382-112-6		Пособие предназначено руководителям и педагогам ДОО, учителям начальных классов, студентам педагогических учебных заведений, родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы могут быть использованы для организации в летний период работы ДОО, дошкольных образовательных групп на базе детских оздоровительных пришкольных и выездных лагерей, в рамках семейного отдыха.	320	В заказ
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа.	Центр педагогического образования, 2014 г.	320	5-91382-115-7	209x144x11 мм	Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей шестого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерарам.	480	В заказ
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Вторая младшая группа.	Центр педагогического образования, 2017 г.	320	5-91382-130-0	209x145x13 мм	Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей четвертого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности младших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам.	480	В заказ
Мурченко Н.А Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников по программе "Радуга". Вторая младшая группа. Сентябрь-декабрь	Учитель Волгоград, 0 г.	356	5918/1		Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в соответствии с ФГОС ДО для второй младшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни воспитанников в условиях детского сада на cентябрь-декабрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений психолого-педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.	429	В заказ
Мурченко Н.А Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника. Программа "Радуга". Вторая младшая группа. Январь-май	Учитель Волгоград, 0 г.	387	5918/2		Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в соответствии с ФГОС ДО для второй младшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни воспитанников в условиях детского сада на январь-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений психолого-педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.	424	В заказ
Нищева Н.В Планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. 3-7 лет. ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	176	5-907709-37-9		В книге представлено перспективное планирование коррекционной и образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет по всем пяти образовательным областям для всех педагогов и специалистов в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Федеральной адаптированной образовательной программой при парциальном использовании «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой, а также образцы других видов планирования, которые необходимы учителям-логопедам для написания рабочей программы.	545	В заказ
Нищева Н.В Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) и рабочая программа учителя-логопеда. ФГОС.	Детство-Пресс, 2014 г.	192	5-906750-2-80	70х100 1/16	В книге представлено планирование коррекционно-развивающей работы в логопедической группе (с 3 до 7 лет) для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) по всем образовательным областям на три периода работы в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным стандартом дошкольного образования, «Примерной адаптированной программой коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет», даются рекомендации по написанию рабочей программы учителя-логопеда и образец написания рабочей программы учителя-логопеда.	350	В заказ
Симонова О.В Планирование комплексных занятий по программе "Детство". Старшая группа	Учитель Волгоград, 0 г.	127	4931		В пособии предлагается планирование системы комплексно-тематических занятий в старшей группе, составленное по Примерной образовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2014), предполагающее выполнение требований ФГОС ДО к организации образовательной деятельности ДОО, основанное на освоении детьми содержания образовательных областей и использовании разных видов детской деятельности. Применение развернутой табличной формы планирования позволит педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка. Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, специалистам дошкольной педагогики; полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений.	201	В заказ
Ефанова З.А Планирование комплексных занятий по программе "Детство". Средняя группа	Учитель Волгоград, 0 г.	126	4930		В пособии предлагается планирование системы комплексно-тематических занятий в средней группе, составленное по Примерной образовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-пресс"), предполагающее выполнение требований ФГОС ДО к организации образовательной деятельности ДОО, основанное на освоении детьми содержания образовательных областей и использовании разных видов детской деятельности. Применение развернутой табличной формы планирования позволит педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательный процесс, обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка. Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, специалистам дошкольной педагогики; полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений.	186	В заказ
Хабарова Т.В Планирование занятий по экологии и педагогическая диагностика экологической воспитанности дошкольников. Методическое пособие для педагогов.	Детство-Пресс, 2010 г.	128	5-89814-543-9	60*90/16	В данных методических рекомендациях представлен один из подходов к планированию занятий по экологии и проведению педагогической диагностики экологической воспитанности детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями комплексной программы развития и воспитания детей в детском саду «Детство». Содержание рекомендаций окажет помощь педагогам ДОУ в конструировании педагогического процесса по программе «Детство». Книга предназначена для педагогов ДОУ.	138	В заказ
Бобровская Н.В Планирование воспитательной работы с детьми 2-7 лет в летний период. Комплексный проект "Весёлый летний марафон".	Учитель Волгоград, 2013 г.	57	3328	285х198х5	Лето - самое плодотворное время для укрепления здоровья детей, формирования у них привычки к здоровому образу жизни, а также навыков безопасного поведения в природе. Учитывая тот фактор, что в летний период дошкольники максимальное количество времени проводят на свежем воздухе во внезанятийной деятельности, творческой группой педагогов разработан проект "Веселый летний марафон". Он охватывает всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развития у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей, а также способствует повышению информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей. Опыт инновационной работы, раскрытый на страницах пособия адресован педагогам ДОУ, учителям начальных классов, работающим в группах продленного дня и летних оздоровительных лагерях, студентам педагогических учебных заведений, а также родителям, имеющим детей дошкольного и младшего школьного возраста.	84	В заказ

Корзина

Прайс-лист