Вместе с альбомом наблюдений:

•  наблюдайте с ребёнком за удивительным разноцветным миром — людей и природы;
•  фиксируйте свои наблюдения;
•  экспериментируйте, мастерите мини-книгу, раскрашивайте, рисуйте, отмечайте любимые предметы и растения, приклеивайте наклейки.

Делайте открытия и получайте положительные эмоции!

В каждом альбоме рекомендации взрослым и конспекты занятий.

Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для малыша неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий.

Альбом наблюдений, который вы держите в руках, создавался для того, чтобы:

•  подарить вам идеи о том, что может стать объектом наблюдений для ребёнка 4–5 лет;
•  дать совет, как интересно и правильно организовать наблюдение с учётом возрастных и индивидуальных особенностей малыша, его интересов;
•  подсказать, как научить ребёнка с помощью наблюдения находить ответы на свои вопросы;
•  показать, как наблюдение может стать основой для развития речи, познавательных интересов и потребностей к исследованию окружающего мира, воспитания любви к природе, накопления ярких образов, впечатлений, информации, сенсорного опыта;
•  предоставить ребёнку возможность запечатлеть важные результаты наблюдения, вновь пережить приятные минуты общения с природой и с вами.

Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия!

Основная цель пособия, соответствующего требованиям ФГОС, — познакомить малыша с окружающим его миром. Занимаясь по пособию, ребенок познакомится с темами "Времена года", "Свойства льда и снега", "Правила дорожного движения" и т. д., усвоит понятия "животные", "птицы", "насекомые", "ягоды", "одежда", "обувь", "головные уборы", "мебель, "посуда", "транспорт"". В ходе рассматривания иллюстраций уточняется название и назначение предметов, расширяется и активизируется словарный запас малыша, формируется связная речь. Задания с счетными палочками способствуют выработке гибкости и точности движения рук, развитию фантазии и усидчивости.

Упражнения, рассчитанные на реальные возможности ребенка и расположенные по принципу усложнения и помогут развить умственные способности малыша и расширить его кругозор.

Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми.

Как играть?
1.    Предложите ребенку рассмотреть щенков.  Попросите найти и показать щенка, который носит кепку (шляпу, бант на шее, галстук, медаль и т.п.), спящего щенка, голодного щенка.  Предложите посчитать, сколько всего щенков в рамке?
2.    Попросите ребенка подобрать по цвету шапочку для каждого щенка.
3.    Попросите расставить щенков в ряд по цвету шерсти: от самого светлого к самому темному и наоборот.
4.    Обведите фигурку одного щенка по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка раскрасить щенка, угостить щенка косточками, дорисовав их на листе бумаги.
5.    Используйте фигурки в качестве счетного материала: считайте с ребенком щенков, раскладывая их по нарисованным на бумаге домикам или игрушечным машинкам, сравнивайте их количество.
6.    Используйте фигурки для сюжетных игр, придумайте щенкам имена, характеры, сочиняйте с ребенком веселые истории.

Материал: фанера
Размер планшета: 28,5 см*10,5 см

Игра для развития у детей элементарных математических представлений.

Материал: фанера, бумага
Размер карточек: 10 см*10 см