Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Big Bang Science Наука полетов. Набор |
Big Bang Science, 0 г. | 0 | 0 |
Компас (1 шт), модель самолета (1 шт), цветная бумага (5 листов), пластиковая соломинка (10 шт), глайдер (1 шт), шпилька (2 шт), скрепка для бумаги (5 шт), наклейка (1 шт), набор-конструктор самолета с мотором из резиновой ленты (1 шт), бамбуковый вертолет (1 набор), градиент (1 шт), модель профиля крыла (1 лист), аэродинамическая труба (1 лист), рыболовная леска (1 шт), инструкция. |
1243 | В заказ | ||||
|
|
Bondibon Наука об автомобилях. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ47456 | Научно-познавательный набор «Наука об автомобилях» поможет узнать, что дает машине энергию для движения, для чего нужны шины, что такое аэродинамика, почему очень важны и полезны ремень и подушка безопасности и многие другие очень нужные и интересные вещи. В наборе есть все детали для того, чтобы ребенок смог самостоятельно собрать макет автомобиля и провести интересные эксперименты. В инструкции подробно и доступно изложен принцип сборки макета, поэтому достаточно лишь соблюдать последовательность проведения опытов. Эксперименты с резиновой лентой, шинами, подушкой безопасности, аэродинамикой и т.д. помогут ребенку открыть для себя удивительный мир механики а также более глубоко и серьезно понять принципы безопасности нахождения в автомобиле! В состав набора входят пластмассовые детали для сборки макета автомобиля, 8 резиновых шин с протекторами, 4 гладких шины, резиновая лента, детали манекена для краш-теста, металлические оси и пружины, лист в клетку, наклейки, красочная инструкция. | 1389 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Наука о вулканах. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ0935 | Если Вы восхищаетесь самым могущественным, величественным и устрашающим порождением матушки-природы – горами, то Вам наверняка не раз хотелось познать мир самых опасных из них. Благодаря своему «живому» организму вулканы собирают тысячи любопытных туристов и ученых со всего мира, которые мечтают хотя бы раз в жизни увидеть извержение магмы. Даже если Вы живете в абсолютно ровной местности, вы сможете показать своему ребенку все особенности и характеристики вулкана. Научно-популярный набор «Наука о вулканах» поможет вашему ребенку не только понять, как он устроен, но и смоделировать настоящее извержение «вулкана». С помощью 5 экспериментов он сможет увидеть все процессы, происходящие в кратере вулканов. Работа с этим набором от Bondibon поможет укрепить или дополнить знания, полученные в школе, и удивить одноклассников интересным рассказом о проведенных им опытах! В состав набора входят пластилин, карта вулканов, щприц, модель вулкана, порошок для создания лавы, трубочки, соединитель, схема Земли в разрезе, вулканическая порода, пробирка, увеличительное стекло, очки, вулкан, стакан, красочная инструкция. | 907 | В заказ | |||
|
|
4М Наука выживания. Набор |
4М, 0 г. | 0 | 0 | 00-03395 |
Наука может пригодиться не только в классе. Этот набор для выживания расскажет, как наука поможет спастись в экстремальной ситуации. Как пользоваться компасом, картой и солнечными часами. Как очистить воду из ручья или пруда. Как посылать сигналы с помощью азбуки Морзе или обычного зеркала. Об этих и других лайфхаках расскажет набор 4М. 9 жизненно важных приспособлений Маленький спасатель соберет и научится использовать 9 устройств, необходимых в экстремальных ситуациях:
Все приборы собраны и упакованы в удобный переносной кейс. |
1101 | В заказ | |||
|
|
Рожкова Т.Н Настя и Дуся. Режим дня. Для самых самых маленьких |
Карапуз, 0 г. | 16 | 0 | 5-9715-0515-0 | Оглянитесь вокруг: в природе все подчиняется четкому, соразмерному "режиму". Малыш, как частичка природы, с рождения готов принять ритмичность и организованность жизни. Уже ко второму месяцу у него можно сформировать четкую смену сна и бодрствования. Ребенок растет, учится бегать и прыгать, умываться и одеваться, "читать" книжки и играть. Его любознательности нет предела. Как же, предоставляя ему большое количество информации, развивая навыки и способности, сохранить при этом его психологический и физический комфорт? Ответ прост: организовать жизнь малыша по режиму. Правильная смена деятельности способствует формированию крепкой нервной системы. Упорядоченность жизни дает ребенку ощущение душевного комфорта, спокойствия, надежности его окружения. Соблюдение режима порождает привычку, а привычка - характер, в котором будет умение распоряжаться своим временем и собранность. | 66 | В заказ | |||
|
|
Радынова О.П Настроения, чувства в музыке. Музыкальные шедевры |
Сфера, 0 г. | 208 | 0 | 5-99490-087-1 | В комплект вошли 5 книг. В них представлены программа и методические рекомендации, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и строятся на прослушивании и обсуждении известных музыкальных произведений, собранных по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В первой книге излагаются основные положения программы "Музыкальные шедевры", ее цели, задачи, содержание и методическое обоснование, принципы подбора репертуара, а также раскрывается тема "Настроения, чувства в музыке". Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. | 355 | В заказ | |||
|
|
4М Настольный банкабот. Набор |
4М, 0 г. | 0 | 0 | 00-03370 | Не выкидывайте пустую банку! Из нее можно построить крутого банкабота. Он гуляет по столу и не падает с краев. Весело, научно и экологично! Стройте роботов, спасайте планету! Как это работает: Когда робот доходит до края стола, ведущие колеса соскальзывают с края. Тогда боковое колесо заставляет робота поворачиваться, пока ведущие колеса не окажутся снова на столе. Роботы, умеющие избегать краев, называются детекторами контуров. Роботы-газонокосилки используют детекторы контура, чтобы найти край лужайки. Роботы-пылесосы с помощью датчиков контура находят стены комнаты, чтобы повернуться и продолжать уборку. У всех движущихся роботов есть датчики. Еще больше увлекательных актов о роботах ждут вас в инструкции к набору! | 1558 | В заказ | |||
|
|
Арройо Б., Эксмо Настольная книга ученика начальной школы 100 игр и заданий для развития 100 % концентрации внимания |
Эксмо, 0 г. | 96 | 0 | 5-04-116910-7 |
Отсутствие концентрации внимания — распространённая проблема среди современных детей. Особенно заметной она становится, когда ребёнок идёт в школу: он часто отвлекается, ему трудно усидеть на месте, запомнить массу всего нового и сосредоточиться на выполнении заданий. Если не помочь ребёнку справиться с этим в младшем школьном возрасте, то с каждым годом ему будет всё сложнее. Контролировать внимание и концентрироваться на самом важном его научит именно эта книга! Здесь доступно объясняется, как устроен человеческий мозг, как происходят такие удивительные процессы, как самоорганизация, обучение, эмоции, внимание и так далее. Сначала ребёнку на простых примерах объясняют, зачем надо совершенствовать тот или иной навык. Затем — наглядно описывают, как он работает с точки зрения сегодняшней науки. А дальше начинается практическое развитие каждого умения, состоящее из нескольких этапов. Первый — весёлый тест на проверку памяти школьника. Второй — занимательные головоломки, которые можно решить прямо в пособии. Третий — самостоятельные упражнения и игры для совместного досуга с друзьями и родителями. Четвёртый — создание поделки, помогающее закрепить полученные знания. И наконец, каждая глава завершается списком полезных советов на будущее. Усвоив все эти уроки, ребёнок научится управлять собственным телом, понимать свои и чужие эмоции, организовывать собственный день, сосредотачиваться на нужных задачах и лучше запоминать всё новое. Издание предназначено для детей младшего школьного возраста. |
359 | В заказ | |||
|
|
Афонькина Ю.А Настольная книга старшего воспитателя |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 154 | 0 | 6104 | 200x140x7 мм | Методическая поддержка педагога является в настоящий момент важнейшим условием внедрения ФГОС ДО в практику работы дошкольных организаций. Работа старшего воспитателя, заместителя заведующего ДОУ по УВР и НМР в связи с этим приобретает новые основания, связанные с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В пособии представлены организационные и содержательные аспекты методической работы воспитателя, разработанные в соответствии с ФГОС ДО и раскрывающие практику его внедрения в деятельность современного детского сада в контексте психологизации образовательной среды, направленной на охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, поддержания их эмоционального благополучия и обеспечения сотрудничества всех участников образовательного процесса. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, методистам и педагогам ДОУ; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики. | 118 | В заказ | ||
|
|
Равчеева И.П Настольная книга музыкального руководителя. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 124 | 0 | 4311 | На современном этапе педагогическая деятельность требует обращения музыкального руководителя к новым формам, которые бы позволили образовывать (обучать, воспитывать, развивать) дошкольников так, чтобы они об этом даже не догадывались. Материал пособия раскрывает опыт обязательных при реализации содержания и организации освоения детьми области "Художественно-эстетическое развитие" (музыкальное воспитание) компонентов в контексте ФГОС ДО и позволяет совершенствовать, разнообразить работу по музыкальному воспитанию дошкольников. "Настольная книга музыкального руководителя" - это своеобразное творческое портфолио, включающее различные формы и виды непосредственной образовательной и совместной со взрослыми деятельности в их интеграции (игровые, здоровьесберегающие, валеологические, изобразительные, продуктивные), организации летнего досуга, взаимодействия с семьей, проекты, рекомендации к построению предметно-развивающей музыкальной среды, комплексно-тематическое перспективное планирование. Предназначено музыкальным руководителям, старшим воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОУ. | 185 | В заказ | |||
|
|
Мороз Л.А Настольная книга молодой матери: сто вопросов и ответов о беременности, родах и воспитании ребенка от рождения до трех лет |
Феникс, 0 г. | 443 | 0 | 5-222-16889-9 | Желанная беременность и материнство — это огромное счастье. И каждая беременность, каждое рожденное дитя по-своему уникальны и неповторимы. В этой книге, являющейся учебным пособием для молодой матери, подробно рассказано о течении беременности, возможных осложнениях, правильном режим дня беременной женщины. Описаны течение родов, послеродовой период, а также воспитание ребенка от рождения до трех лет. | 187 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Настольная игра. Чудо соты 1 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | пос-042 | Коллективная игра. Позволяет закрепить порядковый счет, находить и соотносить нужные элементы конструктора с рисунком на поле. | 63 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Настольная игра Чудо крестики 2 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | пос-011 | Коллективная игра. Позволяет закрепить порядковый счет, находить и соотносить нужные элементы конструктора с рисунком на поле. | 63 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Насекомые. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1859 | С помощью этого обучающего набора юный учёный-палеонтолог сможет извлечь фигурки ископаемых насекомых – паука, сверчка, скорпиона и муравья. В этом ему помогут настоящие инструменты палеонтолога! Ребенку предстоит аккуратно откалывать небольшие части в блоке для раскопок. Нужно приложить немного терпения, чтобы обнаружить скрытых внутри ископаемых! Набор наглядно продемонстрирует, как именно проводятся палеонтологические раскопки, а красочная инструкция расскажет много новых и интересных фактов об этих насекомых! В состав набора входят молоток, зубило, кисточка, губка, блок для раскопок и красочная инструкция. | 471 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Насекомые. Рамка-вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3663 | Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, речи. | 323 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Насекомые. Раздаточный материал |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | РМ-29 | 440x120 мм | Раздаточный материал. Количество и счет. Насекомые | 34 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Насекомые. Плакат 500x690 мм |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43150-815-8 | 500x690 мм | Плакат большого формата «Насекомые» познакомит детей с различными насекомыми: бабочкой, божьей коровкой, кузнечиком и другими. Четкие, понятные рисунки обязательно заинтересуют ребят и помогут усвоить новые знания. | 112 | В заказ | ||
|
|
Литур Насекомые. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-0860-9 | Насекомых на земле – великое множество. В карточках этого комплекта собраны разнообразные представители этого большого отряда: бабочка, богомол, божья коровка, водомерка, жук-олень, колорадский жук, комар, кузнечик, майский жук, муравей, муха, оса, пчела, скарабей, стрекоза, таракан. Где они обитают, как себя ведут, какую пользу или вред приносят людям, дети узнают из текстов на карточках. | 136 | В заказ | |||
|
|
Сфера Насекомые. Набор из 16 карточек 63*87 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0945-4 | Раздаточные карточки с красочными иллюстрациями - универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. Размер: 63 х 87 мм. Матриеал: картон. Упаковка: блистер. | 72 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Насекомые. Какие они? |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-296-01006-3 | В пособии содержится увлекательная и полезная информация о насекомых. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресован воспитателям, гувернерам, родителям. | 88 | В заказ | |||
|
|
Михайлова-Свирская Л.В Насекомые. 48 карточек для тематического проекта |
Национальное образование, 0 г. | 96 | 0 | 5-4454-1128-4 | Обучающие карточки по теме «Насекомые» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно симметрично раскрасить крылья бабочек и дорисовать нужное количество точек на спинке жука, сосчитать водомерок в пруду и сравнить гусениц по длине, провести муравья по лабиринту-муравейнику и подписать всех насекомых на лугу. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании. |
415 | В заказ | |||
|
|
Сергеева М.Н Насекомые, пауки, многоножки. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 84 | 0 | 5-408-03993-7 | Словарик знакомит с насекомыми и другими членистоногими, обитающими на территории нашей страны. В увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет об их образе жизни, питании, строительстве укрытий и жилищ, охоте, брачных ухаживаниях, заботе о потомстве и даже… далеких перелетах. Книга поможет ребятам подготовится к урокам, повторить и закрепить пройденное, расширить свой кругозор, а учителям – подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия. |
84 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Насекомые с Фликом Disney. Занимательно о животных |
Эксмо, 0 г. | 48 | 0 | 5-699-77207-0 | В этой книге - весёлая история о приключениях муравья Флика и других героев Disney, любопытные факты о насекомых, яркие и красочные иллюстрации, а также раздел для закрепления полученных знаний. Прочитав её, малыш не только узнает много интересного, но и разовьёт познавательные способности и структурное мышление, а также получит первый опыт работы с энциклопедической литературой. Издание предназначено для детей младшего школьного возраста. | 162 | В заказ | |||
|
|
Гомыранов И Насекомые России. Определитель |
АСТ, 0 г. | 96 | 0 | 5-17-102594-6 | Полевой определитель должен быть в каждом доме, где живёт хоть один человек, неравнодушный к родной природе. Он нужен всем, кто хочет узнать зверя, птицу или растение, встреченное в парке, на улицах города, в лесу, на берегу реки или в любом другом месте. Книга пригодится даже мамам и папам, дедушкам и бабушкам самых маленьких детей, чтобы ответить ребёнку на вопрос, как называется увиденное им животное. | 300 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Насекомые Малышок. Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-16 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Насекомые» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
42 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Насекомые из фетра. Пальчиковые игрушки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф001 | Всем известно, что между между рукой и речевым центром мозга существует тесная связь. Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи ребенка. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания и воображения.Пальчиковые игрушки Насекомые из фетра - ждёт головокружительный успех на ловких детских пальчиках. Устраивайте домашние спектакли каждый вечер! Пальчиковый театр развивает моторику рук, речь, владение интонациями, актерские таланты. Спектакли способствуют раскрепощению и избавляют от боязни сцены. Мягконабивные фигурки приятно надевать на пальчики и манипулировать ими. Занятия активизируют работу фантазии. Кукла становится для родителя проводником в мир детских мыслей. | 222 | В заказ | |||
|
|
Весна Насекомые Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-293 | Демонстрационный материал, знакомящий детей с насекомыми | 211 | В заказ | |||
|
|
Сфера Насекомые Демонстрационные картинки 16 картинок 173*220 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0944-7 | Предметные картинки - универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания. | 277 | В заказ | |||
|
|
Гном и Д Насекомые в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 30 | 0 | 5-296-00297-6 | 260x205x5 мм | Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Насекомые. Какие они?" Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 147 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Насекомые 2. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-73 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 64 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Насекомые 2. Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-34 | А4 | Дидактический материал включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 440 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Насекомые 1. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-72 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 64 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Насекомые 1. Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-33 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 440 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Насекомые 1. Демонстрационный материал А3 |
Страна фантазий, 0 г. | 10 | 0 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Виды насекомых» | 313 | В заказ | |||
|
|
Русецкая М.Н Нарушения чтения у младших школьников |
Каро, 0 г. | 192 | 0 | 5-89815-859-6 | В книге представлены экспериментальные данные по проблеме нарушения чтения у учащихся начальных классов общеобразовательной школы; приводятся характеристики устной речи и зрительных функций, обеспечивающих процесс чтения; выделяются основные виды ошибок, возникающих при овладении навыком чтения и связанных преимущественно с дефицитом устной речи или нарушениями зрительных функций; описаны их соотношения. Большое внимание уделяется диагностике нарушений чтения, предлагается процедура стандартизированной оценки сформированности данного навыка. На основе полученных результатов уточняются представления о содержании профилактики нарушений чтения, предлагается система коррекционно-развивающей работы по формированию зрительных гностических и моторных функций у детей. Книга представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (логопедов, учителей начальных классов, психологов, воспитателей), студентов и аспирантов педагогических вузов, а также для родителей, чьи дети только учатся читать или испытывают трудности в овладении этим навыком. | 199 | В заказ | |||
|
|
Дунаева Н.Ю Нарушение слоговой структуры слова у детей с ОНР. Конспекты логопедических занятий с детьми с ОНР. |
ВЛАДОС, 0 г. | 20 | 0 | 5-9500494-9-1 | В учебном пособии рассматриваются нарушения слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) и методы их устранения с целью привития правильного литературного произношения. В методической части даются основные принципы и правила Орфоэпии как средства коррекции имеющихся недостатков в речи детей с ОНР. Учебное пособие содержит специально подобранный речевой и иллюстративный материал для изучения и применения орфоэпических правил русского языка у детей с ОНР. Пособие адресовано сурдопедагогам, учителям специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, лиц, изучающих русский язык как иностранный, а также родителям, желающим повысить грамотность устной речи своих детей. | 490 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Народы стран ближнего зарубежья. Плакат |
Мозаика-С, 0 г. | 1 | 0 | 5-4315-2699-2 | Плакат большого формата «Народы стран ближнего зарубежья» познакомит детей с 15 народами, населяющими Россию и соседние государства, даст представление о мужских и женских национальных костюмах. Красочные рисунки обязательно заинтересуют детей и помогут легко и быстро запомнить названия народов. | 112 | В заказ | |||
|
|
Сфера Народы России. Посмотри, наклей. раскрась. Раскраска с наклейками |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-3672-6 | Книга посвящена многонациональному разнообразию народов России. Все они хранят богатую культуру, традиции и этническую идентичность. В книге вы найдете рассказы о передающихся из поколения в поколение обычаях и традициях, народных костюмах и кухне, любимых играх детей, живущих в разных уголках нашей Родины. А еще — почитаете сказки, притчи, пословицы разных народов. Издание предназначено родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам и, конечно, детям. | 405 | В заказ | |||
|
|
Сфера Народы России. Мы рисуем на ходу |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-3674-0 | Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. У книг данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм. | 274 | В заказ | |||
|
|
Сфера Народы России. Демонстрационные картинки. Россия-Родина моя |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-2204-0 | В комплекте демонстрационных материалов "Народы России" рассматриваются традиционные костюмы народов России. Костюмы каждого народа отличались большим разнообразием, менялись от губернии к губернии, их детали различались, поэтому на наших карточках представлены обобщенные варианты костюмов. Знания даются сжато, но в достаточном для ребёнка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и ближе познакомиться с народами, населяющими нашу страну. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы. | 327 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




