Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Ильякова Н.Е Постановочные зонды в коррекции в звукопроизношения	Гном и Д, 0 г.	24	5-906903-32-7		В пособии представлено описание набора из шести постановочных зондов, упражнений и некоторых специальных приемов, позволяющих достаточно быстро поставить дефектно произносимые звуки речи у детей. Эти приемы основаны на внешнем механическом воздействии на органы артикуляции специально сконструированными зондами. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений.	54	В заказ
Полякова М.А Постановка понимания речи и собственной речи у неговорящих детей методом "Неигровых игр". ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	288	5-907540-73-6		В книге изложена авторская методика постановки речи у неговорящих детей с задержкой речевого развития различного генеза, сенсорной и моторной алалией, общим недоразвитием речи, при расстройствах аутистического спектра. Методика рассчитана на самые трудные случаи, когда ребенок не говорит и не понимает речь, поэтому постановка речи описана с нуля. Методика представляет систему авторских речевых игр (их ровно 1000), предназначенных для постановки у детей понимания речи и всех сторон собственной речи: словаря, слоговой и звуковой структуры слов, фразы, грамматического оформления речи, связной речи, вопросительной и инициативной речи и т. д. Игры одновременно служат формированию у детей осмысленных целевых действий, мышления, памяти, внимания, всех форм восприятия и других способностей, абсолютно необходимых для появления речи. Автор — Марина Анатольевна Полякова, логопед с почти 40-летним стажем, автор практических пособий по логопедии и развитию детей, автор и ведущий обучающих семинаров и видеокурсов для логопедов по самой разной тематике. Книга написана простым языком, а потому адресована не только логопедам, но и родителям.	556	В заказ
Бостельман А Посмотрите, что я умею! Эвристическое обучение детей младшего дошкольного возраста.	Национальное образование, 0 г.	120	5-4454-0572-6		Пульт от телевизора, венчик для взбивания, связка ключей, туалетный ершик и молоток – все эти вещи обладают для детей раннего и дошкольного возраста большой притягательной силой. Эти вещи из взрослого мира интересуют их больше, чем любые игрушки. И неспроста, потому что эти предметы полны секретов, которые дети хотят разгадать. Сталкиваясь с вещами из повседневной жизни, подражая в обращении с ними взрослым, дети открывают для себя важные законы мироустройства, обретают полезные знания и навыки. Кроме того, многолетние наблюдения показывают, что дети, которым разрешают лазать самостоятельно по саду, рыться в шкафах, пробовать на вкус ложки, чувствуют себя более счастливыми и более уверенными в своих силах, чем их сверстники, чьи действия ограничены строгими рамками детского манежа и разнообразными запретами. Именно поэтому так важно в яслях и детских садах в работе с детьми придерживаться принципа эвристического развивающего метода обучения. Данное методическое пособие представляет перечень игровых ситуаций и элементарных экспериментов, а также описывает необходимый набор материалов и условий по организации развивающей образовательной среды. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.	410	В заказ
Весна Посмотри и запомни. Папка дошкольника	Весна, 0 г.	0	Д-618		Занятия по этой папке поможет ребенку развить зрительное восприятии и внимание, научиться запоминать предметы, цифры и фигуры.	47	В заказ
Bondibon Посмотри и Запомни. Игра викторина. Умная Сова	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4004		Игра викторина ПОСМОТРИ И ЗАПОМНИ от Bondibon развивает внимательность и память! Можно играть как самостоятельно, так и в компании. Красочные иллюстрации и каверзные вопросы не заставят скучать! Откройте набор с 32 яркими картинками, по шесть вопросов на каждой. Крутите рулетку и читайте вопрос выпавшего цвета. Переверните песочные часы и следите, чтобы игрок успел ответить. Если ответ верный, участник забирает карточку себе. Если нет – карта возвращается в колоду. Вопросы сформулированы так, что уже при их прочтении у вашего малыша будут закладываться новые знания. Серия Умная Сова разработана на базе авторской методики обучения, предполагающей новую форму подачи материала в игровой форме. Карточки и другие элементы игры удобные, соответствуют высоким стандартам качества Бондибон. Правила игры содержат три уровня сложности и обеспечивают индивидуальный темп, объём и сложность игры для 4, 5 и 6 лет. В комплекте: 32 ярких картинки, рулетка, песочные часы. Возраст: 4+.	743	В заказ
Весна Послушный карандаш Папка дошкольника	Весна, 0 г.	0	Д-600		В папке вы найдете: материал для занятий на отдельных листах; разрезные карточки на цветных вкладышах; задания для развития моторики и подготовки руки к письму.	64	В заказ
Лашкина Т.Ф Послушные звуки. Комплексы артикуляционной гимнастики и игры к ним. 4-7 лет.	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907421-21-9		Пособие содержит материал для проведения с детьми дошкольного возраста веселых игр на развитие артикуляционной моторики, а также развивающих воображение и память. В играх совершенствуется грамматическая сторона речи, формируются общительность, активность, инициативность.Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей дошкольного возраста.	95	В заказ
Жиренко О.Е Пословицы и поговорки. Тренажер по русскому языку для начальной школы.	Ювента, 0 г.	0	5-85429-231-3	60*90/8	"Тренажер по русскому языку для начальной школы. Пословицы и поговорки" предназначен для выработки навыков грамотного письма и самостоятельной проверки знаний учащимися 3-4 классов.	37	В заказ
Литур Пословицы и поговорки. Обучающие карточки	Литур, 0 г.	16	5-9780-1159-3		Комплект содержит наиболее известные русские пословицы и поговорки, их толкование, а смешные картинки помогут их быстрее запомнить. Формат: 120х190	136	В заказ
Бурдина С.В Последовательность событий	Весна, 0 г.	32	Д-771		Занятия по этой тетради научат малыша определять последовательность событий, сравнивать и рассуждать, делать выводы.	39	В заказ
Hobby World Последний богатырь Легенды Белогорья. Настольная игра	Hobby World, 0 г.	0	1823		Настольная игра "Последний богатырь: Легенды Белогорья" от производителя Hobby World порадует детей возможностью испытать удачу и почувствовать себя в роли одного из мультипликационных персонажей. На карточках с забавными заданиями изображены знакомые герои, поэтому дети погрузятся в сказочную атмосферу русских былин и смогут весело провести время. Игра подразумевает двух участников, один из которых будет делать ходы за Илью Муромца, а второй - за нечистую силу. Кто же победит в этой схватке, добрые богатыри или представители черных сил, покажут результаты игры.	328	В заказ
Теремкова Н.Э Посвистим и пожужжим порычим и позвеним Ш Ж Щ Ч. Альбом для индивидуальных работ	Бином, 0 г.	64	5-9963-5653-9		"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз. Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания. Для дошкольного возраста.	419	В заказ
Афонькина Ю.А Портфолио учителя-логопеда ДОО	Учитель Волгоград, 0 г.	49	6855		Пособие разработано с учетом современных подходов к развитию дошкольного образования, требований ФГОС ДО, достижений в логопедической науке и практике, а также с учетом многолетнего опыта деятельности автора в качестве председателя региональной экспертной комиссии по оценке соответствия представляемых портфолио учителей-логопедов заявленной квалификационной категории. Описаны структура портфолио, этапы его составления, общие требования к его содержанию, включены конкретные примеры описания и анализа профессионального опыта учителем-логопедом. Предназначено практикующим учителям-логопедам ДОО, руководителям ППМС-центров, методистам.	94	В заказ
Мишакина Т.Л Портфолио учащегося начальной школы. "Копилка" успехов ученика.	Ювента, 0 г.	0	5-85429-340-2	60*90/8	В портфолио отмечаются успехи в учебной, творческой, спортивной и общественной деятельности учащегося начальной школы. Систематическая работа с портфолио поможет учителям и родителям совместно с младшим школьником решать важные задачи: своевременно отмечать успехи ученика; проследить индивидуальный рост успешности ребенка в учебе; поддержать интерес школьника к учебному труду; формировать самооценку учащегося в процессе учебной деятельности; учить ребенка добиваться решения поставленных учебных задач. Пособие адресовано учащимся начальной школы, педагогам, родителям	152	В заказ
Попова Г.П Портфолио здоровья дошкольника	Учитель Волгоград, 0 г.	43	5053	285х197х1	Предлагаемое портфолио дошкольника соответствует ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и отражает психолого-педагогическую работу по освоению детьми образовательных областей "Физическая культура", "Здоровье". Это своеобразный отчёт об определённом отрезке жизненного пути и направлениях деятельности малыша, о его здоровье и физическом развитии, копилка личных достижений ребёнка, успехов и положительных эмоций. Пособие направлено на формирование у дошкольника навыков самоконтроля и самооценки, самостоятельной организации своей деятельности, развитие мотивации достижений, продвижение в системе оздоровительно-образовательного процесса. Сопровождая ребенка на страницах портфолио, взрослые (воспитатель, родители) помогут ему научиться быть здоровым, заботиться о себе, повысить ценность здоровья. Пособие предназначено воспитателям ДОУ, родителям для работы с детьми.	75	В заказ
Колесникова Е.В Портфолио дошкольника 5-7 лет	Ювента, 2010 г.	0	006414		Данное портфолио - это своеобразная копилка успехов ребенка по основным показателям, характеризующим существенные стороны физического, социального, познавательного, речевого, эстетического развития старшего дошкольника 5-7 лет. Работа с портфолио на протяжении двух лет перед поступлением в школу поможет взрослым и детям установить близкие отношения, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов. Взрослые смогут: своевременно отмечать успехи ребенка, поддерживать его интерес к различным видам деятельности (занятиям, игре, наблюдениям, физическим упражнениям и т. п.), формировать у ребенка навыки самоконтроля и самооценки. Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернерам и детям, которые готовятся стать первоклассниками	152	В заказ
Колесникова Е.В Портфолио дошкольника 4-5 лет ФГТ	Ювента, 0 г.	48	5-85429-550-5		Данное портфолио - это своеобразная копилка успехов вашего малыша по основным направлениям его развития. Критерии, которые представлены в примерных основных общеобразовательных программах "Истоки" (М., 2011), "От рождения до школы" (М., 2010), переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений. Ведение портфолио поможет вам установить более близкие отношения с ребенком, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов, и вы сможете своевременно отмечать успехи малыша, поддерживать интерес к различным видам деятельности по следующим направлениям: - социально-личностное развитие, - познавательно-речевое развитие, - физическое развитие, - художественно-эстетическое развитие. Вы поможете ребенку формировать инструмент самопознания "Какой Я", приобретете опыт, который пригодится вам в дальнейшем. Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернерам, а самое главное - вашему малышу.	118	В заказ
Колесникова Е.В Портфолио дошкольника 3-4 лет.	Ювента, 0 г.	48	5-85429-533-8		Данное портфолио — это своеобразная копилка успехов вашего малыша по основным направлениям его развития. Критерии, которые представлены в примерных основных общеобразовательных программах «Истоки» (М., 2011), «От рождения до школы» (М., 2010), переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений.	118	В заказ
Гулидова Т.В Портфолио воспитателя	Учитель Волгоград, 0 г.	63	6850		Портфолио воспитателя представляет собой комплект документов, отражающий совокупность его индивидуальных достижений, включающий интеграцию количественной и качественной оценок педагогической деятельности. Широкий спектр образцов документов и рекомендаций по составлению портфолио, структурированных по разделам, позволят педагогу ДОО упростить процедуру создания собственных отчетов, индивидуальных планов, творчески представить опыт работы. Портфолио поможет воспитателям выполнить самоанализ профессиональной деятельности, анализ образовательного процесса в ДОО, разработать авторские программы, оценить уровень владения современными технологиями, построить индивидуальный образовательный маршрут. Предназначено воспитателям, руководителям дошкольных образовательных организаций.	123	В заказ
Гном и Д Портреты русских композиторов	Гном и Д, 0 г.	32	5-296-00555-7		Пособие содержит цветные портреты русских композиторов, чьи произведения дети изучают на занятиях в детским саду и слушают вместе с родителями дома. Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей.	133	В заказ
Гном и Д Портреты зарубежных композиторов	Гном и Д, 0 г.	0	5-296-00556-4		Пособие содержит цветные портреты зарубежных композиторов, чьи произведения дети изучают на занятиях в детским саду и слушают вместе с родителями дома. Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей.	133	В заказ
Гном и Д Портреты детских писателей. XIX век	Гном и Д, 2013 г.	28	5-91928-545-8	205x260 мм	Портреты детских писателей. XIX век. Аксаков С.Т., Ершов П.П., Жуковский В.А., Кольцов А.В., Крылов И.А., Лермонтов М.Ю., Некрасов Н.А., Никитин И.С., Пушкин А.С., Толстой А.К., Толстой Л.Н., Тютчев Ф.И., Ушинский К.Д., Фет А.А., Чехов А.П.	133	В заказ
Гном и Д Портреты детских писателей ХХ века.	Гном и Д, 2011 г.	32	5-91928-546-5	205x260 мм	Пособие содержит цветные портреты писателей XX в., чьи произведения дети изучают на занятиях в детским саду и читают вместе с родителями дома. Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей.	133	В заказ
Микляева Н.В Портрет педагога раннего детства. Особенности профессии. Теремок	Цветной мир, 0 г.	120	5-4310-0289-2		В учебно-методическом пособии представлен обобщенный "портрет" - характеристика профессии и личности педагога раннего детства в контексте его взаимодействия с детьми, которые живут, растут и развиваются в стремительно меняющемся мире. Исходя из данной идеи, описывается специфика теоретической и практической готовности педагога к образовательной деятельности с детьми от двух месяцев до трех лет. Книга адресуется руководителям дошкольных образовательных организаций, воспитателям групп раннего возраста, студентам педагогических колледжей и вузов, преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации по программам профессиональной подготовки "Педагогическое образование" и "Психолого-педагогическое образование". Будет полезна для практических работников служб ранней помощи.	342	В заказ
Клементьева Т.Б Поросенок. Читаем E I. Уровень 2. Набор карточек	Айрис, 2014 г.	0	5-8112-4485-0		Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова.	155	В заказ
Огонек Поросенок большой. Игрушка ПВХ	Огонек, 0 г.	0	с-1447		Отличная игрушка для игры во время купания. Размер игрушки: 10х7х6 см.	188	В заказ
Смайл-декор Породы собак. Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3601		Материал: фанера, хдф. Размер: 28,5 см*39,5 см. Игра для развития познавательного интереса, зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать на выставку!» Предложите ребенку «отправиться» на выставку собак, чтобы познакомиться с разными породами. Рассмотрите вкладыши вместе с ребенком, изучите породы собак, запомните их названия, обсудите внешние особенности каждой породы, характер, повадки. Попробуйте определить, к какой группе относятся представленные породы: служебные (немецкая овчарка, водолаз, хаски); охотничьи (лайка, афганская борзая, такса, ретривер, спаниель, бигль); сторожевые (боксер, доберман); декоративные (йоркширский терьер, шпиц, мопс) и т.п. Объясните назначение каждой группы пород. Придумайте клички для каждой собаки, представленной на вкладышах. 2. Игра «Собери собак». Предложите ребенку подготовить собак к выступлению и помочь каждой из них занять свою позицию. Сначала достаньте 3-4 фигурки собак и попросите вставить их на свои места в рамке. Если малыш легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество фигурок до максимального. 3. Игра «По порядку становись!». Разложите в ряд 5-8 фигурок собак. Расскажите ребенку, что собаки выстроились в ряд по порядку для участия в выставке, но постоянно путают, кто за кем должен выступать. Попросите назвать их породы и запомнить расположение собак в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, поменяйте двух собак местами. Открыв глаза, он должен угадать, кто занял чужое место? Затем можно поменяться ролями: ребенок меняет фигурки местами, а взрослый угадывает. 4. Игра «Кинолог». Расскажите ребенку, кто такой кинолог, чем он занимается. Предложите попробовать себя в роли кинолога и разложить фигурки собак по различным признакам: например, по размеру (большие, средние и маленькие), по окраске шерсти, группам пород и т.п. Обсудите с ребенком, какие другие профессии связаны с работой с собаками (ветеринар, грумер (собачий парикмахер), заводчик, дрессировщик, канистерапевт (специалист, занимающийся реабилитацией людей, используя специально обученных собак), выгульщик собак и т.д.). Объясните, чем занимаются представители этих профессий.	523	В заказ
Смайл-декор Породы собак. Набор карточек	Смайл-декор, 0 г.	0	П4200		Материал: фанера, бумага. Размер коробки: 11 см8 см3 см. Размер карточек: 6,5 см*9 см. Кол-во: 41шт (20 пар собак +1 карточка кошки). Игра для развития познавательного интереса, внимания, памяти, логического мышления, умения соотносить свои действия с игровыми правилами. Как играть? 1. Игра «Заводчики». Расскажите ребенку, что в питомнике для разведения собак заводчики хотят определить самую лучшую породу. Предложите помочь заводчикам изучить разные породы собак. Рассмотрите карточки, запомните названия пород, обсудите их внешние особенности, характер, повадки. 2. Игра «Шпион». Разложите все карточки вперемешку на столе перед ребенком. Расскажите, что в питомнике появился «шпион». Предложите рассмотреть все карточки и определить шпиона. (Сибирская кошка). 3. Мемо-игра «Питомцы». Предложите игрокам собрать как можно больше собак для питомника. Для этого разложите карточки на столе рубашкой вверх. Определите очередность игроков, попросите первого игрока открыть 2 карточки. Если картинки совпадают, игрок забирает обе карты питомцев. Если собаки оказались разными, игрок переворачивает карточки, возвращая их на прежнее место, а ход переходит к другому игроку. Выигрывает игрок, собравший наибольшее количество карточек. 4. Игра «Где кошка?» Предложите игрокам помочь найти спрятавшуюся кошку в собачьем питомнике. Для этого разложите карточки с изображением собак лицевой стороной вверх в виде квадрата 5х8. Ведущий незаметно от игроков прячет карточку «сибирская кошка» под одной из собак. Чтобы отгадать, где спряталась кошка, игроки могут задавать ведущему вопросы, ответами на которые могут быть слова «да» и «нет». После каждого ответа ведущего игроки убирают со стола лишние карточки. Вопросы можно задавать до тех пор, пока один из игроков не угадает расположение кошки, после чего он объявляется победителем и становится новым ведущим. Обратите внимание игроков, что отгадывающий с помощью вопросов сужает поле поиска. Вопросы могут касаться как внешних признаков собак, так и их расположения в ряду.	251	В заказ
Смайл-декор Породы кошек. Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3619		Материал: фанера. Размер: 39 см*28 см. Игра для развития познавательного интереса, зрительного внимания и восприятия, памяти логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать на выставку!». Предложите ребенку «отправиться» на выставку кошек, чтобы познакомиться с разными породами. Рассмотрите вкладыши вместе с ребенком, изучите породы кошек, запомните их названия, обсудите внешние особенности каждой породы, характер, повадки. Спросите у ребенка, какие другие породы кошек он знает. Расскажите о других представителях семейства кошачьих (лев, гепард, леопард, ягуар, пума, рысь). Придумайте имена для каждой кошки. 2. Игра «По порядку становись!». Разложите в ряд 5-8 фигурок кошек. Расскажите ребенку, что кошки выстроились в ряд по порядку для участия в выставке, но постоянно путают, кто за кем должен выступать. Попросите назвать их породы и запомнить расположение кошек в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, поменяйте две фигурки местами. Открыв глаза, он должен угадать, кто занял чужое место? 3. Игра «Отгадай-ка!». Разложите на столе перед ребенком все фигурки из рамки-вкладыша. Предложите отгадать загаданную вами кошку. Для этого опишите породу, не называя ее. Например: одноцветная, большая, с острыми ушами и пушистым хвостом (Мейн-кун). После правильного ответа поменяйтесь с ребенком ролями. 4. Игра «11 кошек». (Игра для двух игроков). Положите на столе 11 фигурок кошек из игрового набора. Первый игрок берет на свое усмотрению 1, 2 или 3 кошки. Затем второй игрок берет из оставшихся фигурок по своему усмотрению 1, 2 или 3 кошки. Так поочередно оба игрока в свой ход берут не более 3 фигурок. Проигрывает тот игрок, кому придется взять последнюю кошку. Победителю достается фигурка рыбы в качестве «угощения» для кошек. 5. Игра «Кошачьи сказки». Обсудите, героями каких художественных произведений являются кошки. Вместе вспомните названия сказок, стихов, рассказов о кошках («Кошкин дом», «Кот в сапогах», «Котенок по имени Гав» и т.д.). Стимулируйте ребенка к использованию фигурок кошек в сюжетных играх, используйте элементы вкладыша вместе с другими игрушками или предметами-заместителями для рассказывания и инсценировки «кошачьих сказок» и историй. 6. Игра «Мяу-математика». Используйте фигурки вкладыша в качестве счетного материала: считайте с ребенком кошек, расселяя их, например, по нарисованным на бумаге домикам или угощая рыбой; сравнивайте количество, составляйте наглядные простые арифметические примеры на сложение и вычитание.	601	В заказ
Смайл-декор Породы кошек. Набор карточек	Смайл-декор, 0 г.	0	П4226		Материал: фанера, бумага. Размер коробки: 11 см8 см3 см. Размер карточек: 6,5 см*9 см. Кол-во: 41шт (20 пар кошек + 1 карточка рыбы). Игра для развития познавательного интереса, внимания, памяти, логического мышления, умения соотносить свои действия с игровыми правилами. Как играть? 1. Игра «Заводчики». Расскажите ребенку, что в питомнике для разведения кошек заводчики хотят определить самую лучшую породу. Предложите помочь заводчикам изучить разные породы кошек. Рассмотрите карточки, запомните названия пород, обсудите их внешние особенности, характер, повадки. Вместе с ребенком попробуйте определить, к какой группе относятся представленные породы: длинношерстные, короткошерстные, восточные и т.д. Спросите у ребенка, какие другие породы кошек он знает. 2. Мемо-игра «Питомцы». Предложите игрокам собрать как можно больше кошек для питомника. Для этого уберите из колоды карточку «Рыба», оставшиеся карточки перемешайте и разложите на столе рубашкой вверх. Определите очередность игроков, попросите первого игрока открыть 2 карточки. Если картинки совпадают, игрок забирает обе карты питомцев. Если кошки оказались разными, игрок переворачивает карточки, возвращая их на прежнее место, а ход переходит к другому игроку. Выигрывает игрок, собравший наибольшее количество карточек. 3. Игра «Чья рыба?». Перетасуйте колоду и раздайте все карты игрокам. Если игрок получил парные карты (одинаковых кошек), то их нужно сбросить: отложить в сторону. После этого начинается игра. Держите оставшиеся карты веером в руке таким образом, чтобы остальные игроки не могли увидеть ваших кошек. Игроки делают ходы поочередно по часовой стрелке, начиная с самого младшего участника. Первый игрок наугад вытаскивает одну (любую) карту у своего соседа слева. Если выбранная карта совпадает с картой на руке игрока, такая пара карт сбрасывается. Если же выбранная карта не составила пару, игрок оставляет эту карту себе, а ход переходит к следующему игроку. Игра продолжается до тех пор, пока все парные карты не будут сброшены. Проигравшим считается игрок, оставшийся с «рыбой». 4. Игра «Веселые фанты». Перед началом игры можно договориться с игроками, какие 1-3 задания (на выбор) должен выполнить проигравший. Например, «промяукать» 15 раз, нарисовать рыбку для кошек или изобразить породу с помощью движений тела, жестов, мимики и т.п. Играйте по правилам игры «Чья рыба?», предварительно убрав из колоды «рыбу» и еще одну любую карту с кошкой. Таким образом, только в самом конце игры игроки узнают, какая именно кошка осталась без пары и подготовила проигравшему фанты (задания).	251	В заказ
Игнатьева Л.В Пора учиться. Рабочая тетрадь для детей 2-3 лет.	Ювента, 0 г.	0	5-85429-415-7	60*90/8	Тетрадь предназначена для занятий с детьми раннего возраста. Цель пособия - в доступной и занимательной форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями (представлениями). На занятиях младшие дошкольники познакомятся с загадками, стихотворениями, сказками, где упоминаются числа, цвета, части суток, времена года, величины. Заниматься с детьми можно как индивидуально, так и в небольшой группе. Тетрадь можно использовать как комплексное пособие, которое даёт не только математические представления, но и способствует познавательной и речевой активности ребёнка. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях. Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернёрам.	135	В заказ
Bondibon Попробуй повтори. Развивающая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4512		Перекладывай цветные шарики при помощи клипс и собери комбинацию из задания! Развивающая настольная игра ПОПРОБУЙ ПОВТОРИ от Bondibon поможет потренировать мышление и скорость реакции как одного ребенка, так и двух детей одновременно. Перетасуйте карты и положите колоду картинкой вниз. Поместите шарики в чашу. Раздайте каждому игроку по клипсе. Самый юный участник первым раскрывает карту. Попытайтесь повторить комбинацию, указанную в задании. Перекладывайте шарики клипсой на свое игровое поле. Если Вы справились с заданием первым, заберите себе картинку. Победителем становится участник, который соберет наибольшее количество карточек. Настольная игра ПОПРОБУЙ ПОВТОРИ способствует развитию зрительно-моторной координации движений, концентрации внимания и любознательности. В комплект входят: 40 шариков, 30 карт (заданий), 2 игровых поля, 2 клипсы, чаша. Количество игроков 1-2. Возраст 4+.	1025	В заказ
Bondibon Попади на праздник. Обучающая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ3442		Окажись на веселой вечеринке быстрее соперников! Обучающая настольная игра ПОПАДИ НА ПРАЗДНИК от Bondibon поможет занять детей дошкольного и младшего школьного возраста. Соберите игровое поле (пазл), поставьте в центре стол, положите на него скатерть и карточки с подарками. Раздайте каждому игроку по одному персонажу и лодочке. Установите свою фигурку на старте. Самый юный участник начинает игру. Крутите барабан и переместите персонажа на ячейку согласно выпавшему номеру. Если фишка попала на изображение с подарком, возьмите карточку со стола и вставьте в лодочку. Победителем становится участник, который первым окажется на вечеринке. Игра ПОПАДИ НА ПРАЗДНИК способствует развитию логики, эмоциональной сферы, познавательных и коммуникативных способностей. В комплект входят: игровое поле (пазл), барабан, 8 карточек с персонажами, 8 подставок под карточки, стол, 28 карточек с подарками, 4 лодочки. Количество игроков 1-4. Возраст 6+.	592	В заказ
Bondibon Попади в цель. Французские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ2108		Стань самым метким стрелком! Пистолет с лазерным прицелом поможет в развитии остроты глаза, координации и меткости. Где взять такой пистолет? Собрать самостоятельно вместе с Bondibon! Состав набора: печатная плата, крышка батарейного отсека для мишени, мишень, верхняя деталь корпуса пистолета, человечек деталь 1, маленький винт с круглой головкой 31 штука, отвертка, диск мишени деталь 1, диск мишени основание деталь 2, крышка батарейного отсека пистолета, основание корпуса пистолета, человечек деталь 2, винт с шайбой 4 штуки, инструкция. ДДополнительно понадобится: батарейка ААА. К набору прилагается иллюстрированная инструкция.	975	В заказ
Bondibon Попади в цель. Игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ3072		Спортивная игра для всей семьи. Выберите ведущего и наденьте ему наголову шапку-ловушку для мячей, остальные игроки по очереди стараются попасть мячом в шапку. Выигрывает тот, кто наберёт больше очков. Мячи практически невесомые. Игры с мячом развивают мышечную силу, усиливают работу важнейших органов организма: легких, сердца, улучшают обмен веществ. В комплект входит шапка-ловушка 1шт., мяч 2шт. Взаимодействие с мячом позволяет развивать моторику чувство равновесия, координацию движений, реакцию и концентрацию.	231	В заказ
Шорыгина Т.А Понятные сказки. Беседы с детьми об игрушках, растениях и животных	Сфера, 0 г.	64	5-9949-0884-6		В книге собраны 36 авторских сказок, рассчитанных на детей младшего дошкольного возраста. Сказки представлены в разделах: игрушки, игры, лесные обитатели — звери и птицы, сказки на разные темы. Они помогут детям познать окружающий мир, разовьют фантазию, мышление, внимание, память. Книга будет полезна воспитателям ДОО, родителям и гувернерам.	128	В заказ
Вохринцева С.В Помощник. Юмористические стихи-раскраски, считалки!!!	Страна фантазий, 2013 г.	10	С-5	А4	В юмористических стихах затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала.	63	В заказ
Монтессори М Помоги мне это сделать самому	Сфера, 0 г.	230	5-17-085424-0		Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе – предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов – ее учеников и последователей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами. Издание предназначено педагогам дошкольных учреждений и родителям.	178	В заказ
Карапуз Помаляка. Рисуем пальчиками. Для детей 2-4 лет	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0872-4		В этой книжке вы с вашим малышом будете учиться рисовать красками и освоите один из азов изобразительной грамоты - пятнышки. Ваш ребенок будет развивать внимание и координацию движений.	69	В заказ
Мозаика-С Полхов-майдан. Работы современных мастеров. Плакат 500x690 мм	Мозаика-С, 0 г.	0	5-43150-304-7	500x690 мм	Плакат большого формата «Полхов-майдан. Работы современных мастеров» дает возможность познакомить детей с одним из красивейших народных промыслов. Изображения готовых работ помогут детям получить наглядное представление о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах полхов-майданской росписи. Плакат входит в учебно-методический комплект парциальной программы «Народное искусство – детям» и предназначен для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет по изобразительной деятельности как в детском саду, так и дома.	80	В заказ

Корзина

Прайс-лист